第190节
[综]危险职业 · 淑女派
但偷偷派傀儡跟,本场,想己竟接希电话。
“想竟打电话给,以为再想呢。”白飞毫客气。
希想己身之,直接给白飞留张纸条,偷偷薰,悄悄走,感觉己挺潇洒,但现点意思。
但她底翻开新篇章,让她觉己死情,现竟开,虽些舒服,但提。
“确实想,做,再让重新做遍,做,呢,难离开候谢谢,请吃顿饭?”
“,底找什?”
“实样……”希把己认识新男友。
,两感情,她笔带,最近遇烦恼却详细,开始愁:“该怎办啊,现真怕母亲。”
“怎知,碰样情。”
“知碰,但让拿意吗,论什轻松解决吗?件,很快想解决办?”
之两候,给己感觉,己失望透顶,抱走薰让她为己情支柱,解救己。
调养己身体,给己笔钱,让己散。
知己变什样,许现带薰处躲藏,越越差;许己已被警察抓住,现正监狱。
反正论什样,己情绝现轻松。
“打听母亲爱,且第次,拿准情原。”
“哎,样。”希样很满,等样吗。
“,带己诚意,让感觉己真诚,别让她感觉敷衍她。刚才,男友母亲,肯儿很重,苛刻,尽力。”
白飞话给她吃颗丸样,候急别商量情,让别帮己拿意,想找话,缓解身焦躁情绪。
希情平静,挂电话之声谢谢。
“男真奇怪,之恨恨深,现倒觉错,真奇怪。”
白飞嗤笑,原原,现己。
希随口,并往想,她现己情忙完呢,怎关白飞情。
她再紧张,仍,她精打扮番,跟男友母亲,紧张,甚至连己什,干什想。
回之,她清醒简直欲哭泪,己表现实太差劲。
想男友却己,己表现很,母亲她很满意,让希吃惊。
之展顺利,两久结婚,之怀孕,孩顺理章情。
她辈敢相信己竟顺利,直她老候,孙满堂,她忍住怀疑,己厄运集己轻候。
轻候爱妇之夫,怀孕堕胎,偷走别孩,什疯狂情做。
段知怎,己最低谷,但己走之,往路变帆风顺,像己霉气以遇光,以福气。
希知,己婆婆己第之本满意。
她挑儿媳候,庭,比母亲很孩,身为她孩许遗传她身基因。
希孤寡,办确她族因素。
但第她改变意,晚她做梦,梦己身边围满胖娃娃,她相信吉兆。
果,希儿绝配,之几孩,各皮实很,别肯觉闹腾,但她却乐翻。
白飞现知以情,知希以幸福。
现尽力为希铺路,权为以做补偿。
等希结婚第孩之,白飞再管她,总己走路,己给她提供台阶。
己尽量补偿她,把她半全负责,希现轻,她以路很长,己以每她。
她什困难马帮助她,两关系肯反,点帮助让她感激,很帮助让她觉理。
她甚至想,白飞以骗己,让己变育女,应该补偿给己,应该做。
帮助己,己骂狗血喷头,搅宁!
薰渐渐长,已以幼儿园,情况正别情况反。
别孩愿意幼稚园,却惠津离开女儿,女儿教室课,她站外隔玻璃窗往。
幼儿园老师执教,验丰富女老师,每很孩,性比温柔,且观察仔细。
她本以为孩娇气,离开,以妈妈,才每门外站,站整,怕女儿妈妈,害怕哭。
样孩她少,长惠津样,连几门外站,但最站星期,送完孩离开,候孩差习惯幼儿园活。
惠津站站月,继续往站意思,孩明显已习惯幼儿园活。
幼儿园老师感觉劲,她现并女儿离开妈妈,妈妈离开女儿。
她并感觉什病态,惠津问题之类,知孩几岁,离开半月月候,做母亲仍放,甚至哭崩溃。
现,且半离开,应该什,老师找惠津委婉提问题,希望她。
反正,孩离开几,样但以培养孩性,以让轻松点。
带孩别陪孩玩,什活干,但累命。
惠津固执:“愿,耽误幼儿园,且女儿眼皮底,点放。”
听她样,幼儿园老师办,管吧,她些老师权力管,管吧,惠津感觉累,最通知白飞。
让白飞管管己妻。
等晚女儿睡候,白飞拉住惠津:“谈谈。”
惠津意,两现关系虽缓,但居住屋檐合租样,偶尔交流,差各活。
“薰睡?”
惠津听名字,马甩眼刀给白飞:“什薰?少次,咱女儿叫惠理菜,秋山惠理菜!什薰!女名字吗?惠理菜以遭罪,咱现连搬,想让她响以情,遭罪吗?!”
白飞马歉,歉,惠津肯老常谈,六月孩被偷走,己命怎苦,听叫头。
“,咱开始正吧。”
“呀,难耽误正?知初谁先提薰名字。”
“错吧。”白飞她继续话题,直接把话题转:“整很清闲,考虑己干点?”
“什候清闲啊,每围惠理菜转,间够。”
女儿肯注意象,己附带。
“几之找女儿候,路很,想希抱女儿逃走,长间被抓,肯往偏僻,以专门往边走。”
“路很各悲惨命运,像咱样丢孩,点少,隐约想,现想把念头实现,咱立基金,专门帮助样困难。”
“咱两些共遭遇,问更理解,候以担任基金长。”
惠津迟疑儿,最拒绝:“初痛苦候,咱己解决,任何帮助咱,现想己,想帮助。”
尤之把初怜象,为满足己奇理,遍遍让她之痛苦。
果之些些情,最全变奇,让她厌恶。
白飞勉强:“等女儿放暑假,咱转转,开车,驾游。”
“,孩喜欢玩。”惠津白飞决什意。
等暑假临候,开车。
白飞早计划,开车路向北,拿旅游手册,每玩吃,城市,乡,挨转遍,性越开朗。
第186章
己开车己玩,路总遇各各样情。
尤些特色深山温泉,图很详细,但实际走却非常麻烦,些买图才,车载导航系统根本。
候,再,虽白飞根本算什问题,傀儡撒,别按图指示,算找条距离最近,甚至很知路线问题。
但次目为享受程,结果,白飞像普通样。
己开车,让坐己身边惠津给己指路,因为般办边开车,边图。
特别遇些岔口,白飞管错,总惠津争执番,候两各执词,把女儿拉。
让女儿底谁正确。
惠津很满意白飞做:“让她掺干什,她,根本图。”
惠理菜原著,显阴沉,论外,非常活泼孩。
她听母亲样她,马乐意:“谁,幼稚园候,老师教图。”
“真?真棒!”白飞孩向吝鼓励:“让她吧。”
“标志几,全复杂汉字,老师根本教吧。”
女儿嘟己嘴:“什难,虽现汉字,但已笔画数字,告诉汉字什笔画,以己找!”
“哎呦,女儿真太聪明。”
“嘿嘿。”
“两高兴,母亲反被隔边。”惠津故意满。
女儿机灵精,嘴像被抹蜜样,马讨:“哪儿啊,母亲最!最喜欢母亲!”
她坐儿童座椅胡乱扭,安全带绑紧,早像麻花样,扭己母亲怀。
惠津她幅爱样,干脆让白飞停车,己坐车座,女儿图。
山景区候,实很路,但很图被标注,标注部,以很候走错路。
候连错,最反走正路,候条路走错,走,样很容易迷路。