第121章

白浪挑挑眉：≈qut;跟秘密啊，【重】第部广播剧。打开新世界门。”

郝运惊讶：“真？替创，谢谢白浪老师真金白银支持。”

白浪摆摆手，让郝运假客气：“第次听【重】候，感觉想表达，外界反抗愤怒，但听完广播剧之，再听【重】，觉代入剧情，外界，具象为校园霸凌。”

郝运点头：“确实，为题曲，【重】基固剧情衍创，像戴镣铐跳舞。”

“luky老师，创路历程享吗？”

白浪把娱乐话题拉回音乐，郝运神态跟认真：“创灵感，最开始肯基原著。但创第版de，创团队反馈愤怒、暗黑。”

“，反思愤怒暗黑原因。源，内阴暗希望恶恶报。”

“但现实，数校园霸凌涉案未居。再未造重身伤害候，律类件惩戒，治安拘留，或监护管教。但被霸凌影响却终身。愤怒原因。”

“数艺术创，提问题，并负责解答问题。比音乐，告诉撕掉外界标签，接受pua。但最终，解决问题，己。”

“颜色、音乐、词汇，表达眼世界，传达态度。但实际，拯救每位受害。旁观，命运选择，尊重。”

白浪巧妙总结：“但声音，总。”

郝运点头：“，以很荣幸己参加项目。并且，摒弃暗黑表达，找更客观，更力量视角。呈现听【重】。”

白浪：“间转变，什吗？”

郝运眉眼弯弯：“遇场霸凌。”

嗅八卦味，白浪湖蓝色眼珠瞬间瞪：“享？”

郝运笑笑：“第版de被否之，遇创瓶颈，以跟朋友散。具体。”

“途遇被霸凌孩，朋友惩戒群霸凌。录视频，给被霸凌孩留手。”

“独偶，朋友曾被霸凌。”

白浪低声问：“被霸凌原因什呢？”

郝运视线扫向导播间角落，目光跟独孤朗期遇。眼神像询问什。

灵犀似，独孤朗浅浅勾勾唇，郝运瞬间明白信号。

郝运笑笑：“霸凌，需原因。”

“句话，呼吸错。被霸凌。”

白浪：“位朋友……最告诉老师，或长？”

郝运沉吟：“很，被霸凌，因为懂反抗。让孩孤身反抗，实并实际。朋友，直反抗，最终转。”

“但，10，再次遇被霸凌。跟被霸凌孩，手机视频，以保护己，以选择删掉，继续懦弱。但希望，。”

“转折候。”

郝运：“受害，选择权利。选择被霸凌，选择反抗，应该被允许。”

“跟创样，以选择理解撕掉标签，以选择理解反校园霸凌，论哪选择被允许。”

“以，热搜爆候，利感觉。表明社众反霸凌关注度，断提升。受害，像件14岁女孩，已懂律等途径，反霸凌保护己。”

“14岁女孩尚且觉悟，为音乐，添把火星，算略尽绵力吧。”

……

白浪：“知觉，节目尾声。再给luky老师【重】打歌，希望，摆脱困境，迎运。”

【重】音乐响，直播间“n air”红灯熄灭。

郝运摘耳机，松口气。解脱感觉。

白浪走身边，双手交叉，身倚播桌沿，垂眸打量：“被霸凌朋友，独孤朗？”

郝运抬头，碧绿眸眼很温柔：“，想吧。”

白浪“吼”声，些难以理解，手指比划：“……样，敢霸凌？”

独孤朗米九身高，双开门身材，手扯开跟春力量，被霸凌？实什服力。

郝运歪头：“样被霸凌？刻板印象。”

白浪想追问，独孤朗已敲门。眼郝运：“luky，间差。”

郝运回头白浪：“哥，程，先走，再聊啊！”

“哎哎哎！”白浪瓜吃够，郝运跑走，留独孤朗警惕视。

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话：

提及霸凌件34章提及。