第21节

教算术宋夫放手花盆，“教算术她首诗。七稀,五树梅花廿枝。七团圆整半月,除百零五便知。，今午刚念！”

吕夫捋胡，夫告状，挺滋味。等徐冉按例报告堂习情况，吕夫留她谈话。

“徐冉啊，最近很功，错。”

徐冉觉己挺努力，点点头，毫羞涩受吕夫夸奖。

夸完，吕夫开始解情况，“，最近为什总背诗呢？诗赋课，确实应该咏诗诵文。但课，比策论算术样课，背诗，。”

徐冉愣，随即立马反应。

依吕夫语气，八九肯夫告她状。

仔细想想，最近像咏诗频确实太频繁点。

吕夫虽本让她“改新”念头训话，但怕伤害习积极性，以开口问：“爱背诗，怎突积极？”什隐情啊，吕夫想想，半句咽。最近别堂抓太问题，止住担忧。喜欢咏诗，但徐冉样，点跟夫干意味啊。

吕夫晃晃头，抬眼徐冉摸脑袋，脸委屈表情。

“诗赋功底太差，想背些诗文，潜移默化兴许写诗。”以她条件反射咏诗，纯粹背诗太遗症！

吕夫点点头，原样。

懂正视，取长补短，错。

——

案柜取几诗赋堂外题，翻开徐冉本，“诗背确实挺，挺应景。但诗本，像半点长？”

白，背，并卵。

徐冉扫扫己写打油诗，忙移开视线。眼羞耻。

吕夫叹口气，旁取张毛边纸，指指墨砚。

徐冉秒懂，忙殷勤研墨。

吕夫写两字——音调。抬头：“诗呢，首先讲究，便音调。般，幼级内容，想必忘记吧？”

徐冉点头。刚开阵，她很熟悉文言文模式课式，每晚让红玉翡翠念音律，早声韵启蒙几本书背滚瓜烂熟刻脑。

吕夫太放，场让徐冉背声韵启蒙。徐冉眼带眨，口气背完。

吕夫捋胡，“很。”继续写排字：“知音调，便平仄。重之重，需慎记。”

徐冉往凑，纸写——

“平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。”基本型。

“仄仄仄平平，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。”为演变型。

两演变型。吕夫共写四，“四详背，并且加练习。掌握四句，遵循粘原则，做基本称为标准格律诗。”吕夫徐冉堂外题本，“交些诗，根本称之为诗。”

徐冉脸红嘻嘻笑，“以打油诗嘛。”

吕夫她继续讲相间以及押韵仗注意，耐像教幼级般细细讲解。

讲完，外黑。

徐冉朝吕夫深深躬。

刚才诗文知识，比她几悉钻研。吕夫堂“私教课”，异为她拨开迷雾指明路。

末，吕夫徐冉堂。徐轿外等候已久。

吕夫抽本级背诵简诗，往徐冉手递，交待：“先最简单开始仿写。由浅入深，先知形，知意。”让她仿写简单，之再钻研巧句。

徐冉感激尽。知恩图报，意识邀吕夫馆。

吕夫点燃手提灯，胳膊夹紧印本，笑摆手：“什谢，等考高，再请夫馆。等候，本夫绝客气，挑最贵酒馆！觉悟。”完哈哈哈哈笑，打摆哼望京调往东边街走。

晚吃完饭练字。徐老爷近喜欢徐冉诗接龙。考场徐冉功课，徐冉张嘴接几句诗，让很豪。

“今以‘月’开头。‘月落半崖阴’。”徐老爷顾开始。

半回应。瞧，徐冉正专练字。

“爹，今诗。”

徐老爷太高兴，为什诗，挺趣吗。“结尾‘阴’字太难？爹换句。‘月落戍楼空’。”

徐冉摇摇头，“接别诗，什意思。”

徐老爷：“怎意思，虽别诗，却名名诗，念念总处。”

徐冉：“等名诗名句，倒再爹句。”

徐老爷莫名些失望。等何何月？

拿吕夫教诗词内容反复练习，徐冉渐渐几首格式标准诗文。刚开始点难，总套四平仄式，慢慢熟练，总回头式。

基本诗，虽幼级水平，但歹步。徐冉开开，兴趣背诗转移写诗，恨每几首。

名诗哀怨志，最初徐冉想写几首四五度忧伤明媚古诗，憋久硬挤忧伤情绪。索性释放真实情绪，放开写。

悲伤逆流河她，但拍马屁她啊！

几，全堂夫收徐冉真实意量身做诗句歌颂。

☆、第 19 章

耳房六级堂夫，手拿系奇怪绳结信笺，脸笑很奇怪。

虽许久曾收感恩诗，但总归惊喜惊吓。

吕夫咳咳，晃晃手信笺，试探问：“徐冉给，……”

夫齐齐回应：“徐冉给。”

本以为己独份，原。份惊喜感稍稍减弱。

夫些忐忑拆开信笺。

，首诗。

夫开始讨论。

诗虽写幼稚，但重意。教策论刘夫轻教员，脸白白，第次收样简单粗暴感恩诗，即红脸。

“直以为徐冉讨厌课，想……”竟给写般歌颂师德诗。

笑，吕夫拍拍肩，鼓励：“表现，并代表她喜欢课。徐冉啊，策论绩直，但新确实差点离谱。”

算术宋夫搭话：“算术。”

史唐夫周莫夫相笑，：“她史/周倒很。”

开始析徐冉绩。

史周帖墨义虽，礼书知识掌握错，但策论算术诗赋较弱，算术勉强做几，诗赋现写简单诗，唯独策论，差塌糊涂。乐射御礼科暂未考，知坏。幼结业，需门考试六门及格便。，徐冉诗赋以及算术努力，再加书，基本以关。

但考高，尤明晖堂。门，必须取至少八门以甲，且未甲科目低乙。

依徐冉现今绩，若努力把，升高，怕些悬啊！

闷声。

话题些沉重。夫想己顺利升入明晖堂。

吕夫清清嗓，转移话题：“久教周礼花夫搬耳房，共办。”

六艺礼乐射御书五科，几般教书知识。等升入六级全温习功课，每堂才派遣专门老师教实践。除射御次堂外课，礼乐书每必须安排堂。

六级开几月，以先加礼实践，期慢慢加入射御乐。些课死坐听课，很受欢迎。

开始商量该腾哪案桌给花夫。

徐冉报告完全堂习情况，吕夫喊住她。

记午徐冉绩讨论，梗梗。觉徐冉笨，点笨，相反，认为徐冉头脑很灵活。

《吕夫被咬记》今些诗句，很证明。

“两间，努力。弱科目问，争取次月考考更名次。”吕夫翻次月考名次条，找徐冉名次：“全班共，第名。科满优甲，礼书乙，书丙，算术末等丁，策论诗赋零。”

徐冉掰手指算，比开考倒数第名。

吕夫放名次，徐冉，叹：任重远呐！

徐冉点点头，“夫放，更加努力。”

吕夫：“几，专门教周礼花夫开课。次月考，周礼单单考书内容。听讲。”

之周礼由背书内容，以吕夫兼任。现今，仅考书知识，且加入实践考察。花夫，专门教周礼举止。

加入门新课，徐冉虽点压力感，但头却很兴奋。任谁教，总比刘嬷嬷更加严厉。

刘嬷嬷完全本活周礼教科书。

番叮嘱，吕夫才稍稍宽，挥挥手示意她以回。

徐冉瞄桌打蝴蝶结信笺，直口快问：“夫，诗何？喜欢？”

吕夫睨睨。怎呢，明明首半点美感诗，知为何，读倒甚喜欢。

话告诉徐冉。

之，最忌意字。

晚徐冉回练完字，趴案头，细想今吕夫番话。提笔随便纸画，口吃胖，步！

她提笔比较弱科目写纸，划纸条，贴案头。

诗她基本已以简单诗句。赋则刚入门，之背量赋文，现赋开头般为问答或引，若白话文表达，抒情文议论文相结合，转换文言文，遵循文章结构，押韵位，基本搞。

周赋般骈句，仗工整，声律铿锵，细究，重景理，倒些华实。

徐冉写议论文比较，且她量背诵课本，举例证拈手。故，她文，尽量使最简洁字句描写，避免使擅长骈句。

向，习新知识枯燥。以她诗赋根本窍通，现今摸门，每写两篇练手，倒蛮玩。

写新诗赋，总想给。徐冉敢给徐老爷，毕竟爹求比较高，以她水平远远达让老欣赏步。