第1013章

“哎！别哭啊！”爸些头疼，严肃脸被孩哭声给浇灭。

些话，，“手话，轻则伤，重则危及命。以手之，更应该思想。南姐姐，教功夫为强身健体，让胆妄为、、为欲为。”

间爸沉稳力声音重重打孩间，抽抽泣泣声音绝耳。

“孩，回嫉妒指导狼术吗？”默南墨玉般黑眸淡淡。

默南声解救爸，爸汗颜呀！爹怎。

“……”宝震惊默南，期期艾艾想否认！但她泉水般清澈黑眸，辩解话怎论何。

爸震惊眼排排站孩，“………………很。”爸怒反笑，“聪明样应。啊！”声音陡拔高，吓孩哆嗦。

候再替孩求情，原内‘故’，原以为奇祟，想嫉妒，懂‘借刀杀’。孩真、知，尤配颗聪明脑袋，破坏力想象。

爸抬眼向默南，默南则给以为闲聊，样吓唬孩。

群熊孩吓唬吗！

孩意识己犯严重错误，老老实实。

“坐吧！”默南指青石长条凳。

六孩规规矩矩坐，嘟嘟矮，妞妞把抱坐，己才坐。

低垂头副忏悔状，嘟嘟虽知什，但纪已很眼色，察觉气氛，低垂头，儿抬眼偷偷奇左瞄瞄，右。

“或许现点儿早，但知听懂。”默南，色温，轻轻开口，“怀揣命敬畏之，世界才呈现它限机，才处处感受命高贵美丽，勤劳蜜蜂，春鸟语花香，高原雪山飞翔雄鹰，水由鱼儿……丰富命世界内涵。正因为些，才处处体验，获‘鸢飞鱼跃，’命顿悟喜悦。”

“点修炼，更应该感悟啊！”默南轻轻柔柔。

“，，，。”丫怯怯。

“虽长万物，却目﹑意识，它，为恃，长宰，即把万物据为己，夸耀己功劳，宰支配万物，听任万物展。”林老爷疾徐。

“每世界断找寻需东西，找寻追求东西，结果预期总偏差，迷茫，适……选择放弃，断追寻，功，失败。

始终追求实命意义诠释。

蚊刻找寻目标，让己饱餐顿，许它命意义。但巴掌拍，短暂命完结。”

“噗嗤……”孩破涕为笑。

“笑什！”默南嘴角扯开抹笑容，双眼眸明澈双，闪烁虔诚光芒。“感受命，境，谁以教，靠己活慢慢摸索、探寻。

直想问，怎样晋级、变强吗？直，读懂花叶情语，欣赏虫鱼鸟兽妩媚。倾听命美，感受神奇。初窥门。”

敬畏命，珍惜，默南果单纯劝告孩肆意脚踩蚂蚁，肆意火或水残害蚂蚁。她认为己样做仅仅怜悯之，更怕孩点点残忍之以扩开。

样，孩准嗤之以鼻，该怎玩儿怎玩儿。她做些功，白磨嘴皮已。

转化为需动力，或许更意义。单纯教，远比感悟！孩智慧。

“该怎做！”孩希冀默南。

默南柔柔笑，双沉静温眸，似乎永远蕴含尽温柔，“很简单啊！——老为提供最高级论。”

林老爷笑，“即效或遵循，万万物运则遵守规律。最表达‘’词规律，样以反规律最相近字‘’。包括之，社之，为之。”

林奶奶附，“欲求顺应。任何物欲求，谁顺应欲求谁外界谐相处，谁违背欲求谁外界产抵触。以蕴含待世界基本认识论论。

每件物它本身性本质，每己独特思维式性特征。应该意识：改造效果限度。需做试图消除些缺失，把优点合理加以利，尽量避免缺失，并力图帮助每独特性基础持续步，放益部。”

默南懵懵懂懂样，迷蒙眼神，满懂，摇头轻笑，“懂关系，记住它慢慢体悟。”

既，默南介意些，孩别，记忆力杠杠。“，求做为，并指为，反为干涉。它反依据本性，积极修。

《阴符》开宗明义第句：‘观之，执之，尽矣。’谓之，指整世界根本规律。观，则指考察、体验。解，目把握，运则运。做点，便控制外物，改造身，便叫做执之。教各修仙术重理论基础。按照观念，教徒积极寻找各体现理则，试验各各样改造身修仙体，延长寿命支配外物乃至鬼神役使鬼神变化万物，华夏科技史、养史、医药史，留丰富遗产。掌握积极支配外物思想奠教富术特点。”她声音轻柔缓，带温柔力量。“观之执之，基础，。凡顺乎，想为窜等，违背节律，决功希望，更妄意乱为。”

听默南以为，修仙、修影儿，孩想，想变强，必须彻底理解南姐姐，并为之努力。

孩站，走蓝朗，“蓝哥，错，请原谅。”

“知错改，蓝哥原谅。”蓝朗笑安抚。

孩各找各‘妈’，承认错误，气。

“，休息儿，午‘业’呢！”姥姥简慧管爷爷带孩山休息。

“，宝走，轮，南南！”爸她。

“已亡羊补牢！淡化恐惧，转移注意力。”默南耸耸肩，“怕留阴影话，熬点儿安神茶，保管让觉亮。”

“丫头，少给扯闲篇。”爸哭笑，合她，坏啊！闹半孩感谢她，次记忆深刻教训；朗感谢她，终亲体把点穴术神奇，连带打通血脉，顺利晋级。端算计。

默南笑很辜，耸耸肩，“陈医回，病怎样！”

“啥问题，孩长初为母，风吹草动，点儿紧张。”陈医放药箱。连婶端杯温开水，咕咚咕咚……灌杯，“暑热之症。”

暑热症病病因，内因为体质虚弱，外因为暑气炎热。类3岁以内婴幼儿，龄越病率越高，病脏腑育、功健全情况及体质强弱密切关系。倘若儿先禀赋薄弱，肾气足，胎怯儿；或调护失宜，脾胃虚弱；或病体虚，泄泻、麻疹等致气阴两虚，由体质虚弱，耐受暑气熏蒸本病。