第九百七十八章 砸，瓦鲁多！

“……绝运动存，绝静止样存。”

“客观角度，物体运动静止相，相选择参照物言。”

菲利乌斯·弗立维站高高书堆，环视周围满脸奇巫师。

“，，习冰冻咒之提问：相比习些魔咒，咒语底什本质共点？什差异点？，相比火咒、漂浮咒——嗯，格兰杰姐？”

“共点，利魔改变物体性质。至差异点……”

赫敏犹豫几秒，些确轻声，“冰冻咒参照系观感知，非客观存？”

随霍格沃茨新课标改革，课本知识早已回答问题。

少课堂开始变灵活、变，哪怕卢娜、赫敏样优等，很候办完全吃透教授问题，各各样信息，组合符合教授最新理论正确答案。

除艾琳娜之外，败金身期被打破。

“完全正确！格兰芬加五！”

弗立维高兴，魔杖半空轻轻挥动。

“冰冻咒，咒语【ibulus】，施收拾相简单，平均魔杖念诵咒语即——魔最难点头脑必须相清醒，并且魔力释放集。以往课本，更让关注施目标，但根据最新研究结果显示，适观察身提升魔咒释放功率。”

“或许样些直观，，让想想……卡斯兰娜姐。”

弗立维沉吟片刻，低头向坐教室第排艾琳娜。

“现，麻烦拿课本朝边丢——以使魁奇球场特殊技巧，让畏高速投掷，让，情况，冰冻咒何正确运转。”

“诶？您确正记，强化投掷？”

艾琳娜愣愣，表情古怪眼弗立维教授。

差点直接终结初代黑魔王禁忌技。

哪怕武器拳头、鬼飞球，亦或别尖锐、流体态物体，样近距离挨本《基础魔咒，级》撞击，差以直接把弗立维教授魔咒课教室打圣芒戈魔伤病医院。

“放吧，轻巫师决斗冠。”

弗立维教授温笑笑，整以暇举魔杖。

霍格沃茨低级重新班，、级每班级再按照院两两组合，由四院打散形，今正借机，教导何魔应蛮力。

实，明级b班课堂，弗立维邀请汉娜配合。

毕竟知觉，艾琳娜汉娜展现怪力开始让少动摇魔信。

“唔，吧，果您坚持话……”

艾琳娜撇撇嘴，眼表情坚弗立维教授。

并什死相搏，且鉴乌姆奇旁围观情况，她打算表现太格，稍微思索半秒，她默默低声“rua”标准量，随手抓桌本《基础魔咒，级》。

“，开始丢——”

轰！

等周围反应，黑色模糊物体跨空间，袭向弗立维教授头顶。

伴随炮弹般冲《基础魔咒，级》，教室响弗立维教授平静清晰念咒声。

“ibulus！”

刻，股强横魔力顺弗立维教授魔杖尖端爆。

势挡《基础魔咒，级》宛若被按暂停键，悬停半空。

直，赫敏些气恼声音才冒。

“嘿！书！艾琳娜！”

“抱歉，注意名字，本暂送给——”

艾琳娜毫诚意随口应付句赫敏，颇为惊奇本静静漂浮半空课本。

严格意义，并算她第次识“冰冻咒”魔咒。

几月，邓布利曾类似式停她鬼飞球，相比弗立维教授，辣老萝卜直接省略魔杖动基础咒语，仅仅利“停止”简单常词汇完施。

更早更早之，艾琳娜抵达世界之，她曾荧幕书籍短暂解魔。

倘若世界线变化话，赫敏她“全班”康沃尔郡精灵，赫敏利魔咒施展类似“the rld”般空停滞力，顺利完洛哈特“随堂测试”。

“以，教授，魔咒实质效果——利魔力让区域内物体施咒保持相静止？”

艾琳娜回忆弗立维教授刚才引言，若思轻声问。

魔咒以影响世间万物为目、以超式呈现、控制魔运，般由巫师或女巫使，魔物使——写《基础魔咒》之标准义。

通常讲，魔咒功使需满足四项基本条件：

特魔杖动、正确咒语、施咒魔咒效果观意识、施咒专注度。

相比两因素言，两更像编码化“魔施咒指令”，它以帮助巫师更梳理己魔力，果炼钢厂浇筑磨具铁水样，形些指魔效果。

《基础魔咒，级》并详细阐述魔咒内核，它更像本明书，非科普教材。

哪怕并真正明白些魔意义，顺畅施展。

“差样，但完全准确。”

弗立维教授笑点点头，轻轻挥动手魔杖。

本悬浮半空《基础魔咒，级》重新飘回艾琳娜赫敏课桌。

“静止参照系建立格外重，实际活，并总处‘完全静止’状态——飞扫帚，霍格沃茨特快，飞马背，奔跑、坠落……”

弗立维教授继续，环视教室似懂非懂，魔杖身黑板轻轻敲敲。

“另，施展魔咒，脑海思索意义最停止，非冻结。”

“咳、咳。”

乌姆奇教授咳嗽声。

她今课以第次动打断弗立维教授话。

弗立维教授皱眉头，困惑转头向身侧。

“怎，乌姆奇教授？”

“噢，教授，想致确认，您刚才些理论似乎..l.s内容并相符——”

“教材试卷更新往往滞，但魔咒领域，更准确、安全施显才最重，核让施，以及明白何选择最恰魔咒解决己遇麻烦。”

弗立维教授礼貌欠欠身，转头重新向，接。

“正刚才，冻结咒核‘冻结运动’非降低温度——”

“咳、咳。”

“嗯？您……嗓舒服吗？”

“n.e..ts考试，项针‘冰冻咒’实践考核，考应秒内利魔咒准确冻结考官操纵纸鸟。果记错话，门相冷考试项目。，并非质疑您魔咒专业，但目情况，您授课内容式似乎入比较……”

乌姆奇教授笑眯眯轻声，为魔部高级副部长，她霍格沃茨绩差。

魔咒，恰她比较拿手科。

她虽解咒稍弱，但咒语完度功率直相色。

“噢，您，高级课程。微观领域，些奇妙变化——温度变化现象。”

菲利乌斯·弗立维笑容改轻声，“，低级，认为先宏观角度理解，让先构筑正确、稳固基础，更利掌握些高阶施技巧。”

“现象？微观、宏观？弗立维教授，您该……”

乌姆奇眉毛挑动，羽毛笔写字板轻重敲两，甜甜。

“些听似乎麻瓜才研究东西，难您认为，巫师习魔咒何释放，必先习麻瓜知识？譬……”她抬双宛若癞蛤蟆样肿胀眼睛，黑板，“您黑板写些幼稚、粗浅，浪费间式理，应该霍格沃茨，非麻瓜校吧？”

“粗浅？幼稚？知，研究周，才刚刚弄清楚少许知识。”

弗立维愣两秒，些奈挠挠左额，摊开手。

“仅仅点变化，反馈魔咒释放，论施稳性、施速度、术强度……它带提升以质变。新知识，乌姆奇教授，初您霍格沃茨课，应该——魔咒习程，浮躁满忌。果您懂话，正孩，丢……”

乌姆奇教授像被施展记禁声魔咒，长嘴巴开合几。

另外几名教授，菲利乌斯·弗立维以校资历排第老巫师。

别乌姆奇，今魔部百之九九官员曾。

因，弗立维教授宣布她重新加入课堂，她几乎什以反驳余。

相比情感羞恼，最让乌姆奇难以接受，魔咒意外彻底打乱她计划——果她门课审查耗费太精力，仅继续续工，甚至连基本盘。

但果，装什问题现样，按照原计划直接通……

乌姆奇正正写字板羊皮纸，表情凝重眼黑板板书，草草写。

依照魔部边消息，菲利乌斯·弗立维属邓布利阵营，意味，果希望最终完整霍格沃茨，做妥协——毕竟，她腾手审查位副校长。

，魔咒啊……果真现什乱……

弗立维教授脸谓样，理陷入沉默乌姆奇，再次全班。

“刚才：冻结咒，随参照系，以及针物体范围、精度，它肉眼、触觉领域呈现表现形式。但希望始终记住点，它核效力。初期阶段，希望尽做影响周围温度——低温则意味脑存杂念，或魔力现溢散……”

“，现详细讲，何构建保持基各静止参照系——”

“艾琳娜，知弗立维教授高阶施技巧什吗？”

赫敏压低声音问，往常样，她艾琳娜弗立维教授讲解结束，几乎间完美完魔咒施展——现温度降低，抛纸团声被静止空。

显符合弗立维教授求，但并符合赫敏魔咒参考书描述。

“很简单，换角度观察世界罢。”

“换角度……观察世界？”赫敏困惑眨眨眼睛。

“嗯，比样——”

艾琳娜微微笑，偷偷眼教室边忙碌弗立维，手指轻轻点向赫敏。

“砸，瓦鲁！”

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耶！