美强爽之重回十五岁 第54节

冯扬刚走，跟谈亦停脚步，笑招招手：“林神，新快乐！”

“祝新快乐呀！”祝福完，林桐：“倒必客气让先走吧？”她指指门口，眨眨眼，眼睛戏谑笑意。

谈亦容舒展，清亮眼眸藏笑意，：“女士优先。”

旁冯扬跟谈亦笑附。

林桐：“俩干嘛呢？”早，现早读课呢。

“办室找娜娜聊竞赛情。”谈亦回。

林桐喔声，点点头。她搞竞赛，竞赛情点解。

回座位，宋莹越走她“新快乐”。整理桌笔记候，刚身边几常讨论题目视，场互相祝福“新快乐”。

新第平习活样，虽教室布置什新装饰，老师布置业减少，做题目，“新”两字，口，莫名带几喜气。

互相祝福“新快乐”四字，像仙女魔棒，坚信，口，真。

第110章 准备考

新，复习。

历快期高活，清楚明白理：高，期盼假期，简直痴做梦——习，赶紧高考吧！

但，期结束之，林桐完非常重考试，——

业水平考试，叫做考。

考试重挺重，因为考绩仅普通高毕业依据，且计入高考招录取考总绩，高考录取重依据，，录取考绩。

但，考比高考，虽场很正式考试，但重性。

考考试难度比较，考试题目部基础题；则虽录取考绩，但根据历传统，实际考绩量远及高考绩，老师“考考影响考”吓。

，，考解需，需记住点——

准备考，争取每门科拿“优秀”绩。

每考间，a市规考间1月初，届考高科，科，指理科除考高考内容六门科外，考早已高期开始“抛弃”理、历史政治，文科样。

考，临敌——

倒像平月考、联考样，害怕考试难度，因为门考试，近。

啊，！记再牢知识恐怕早已归给老师啊！瑟瑟抖。

且，考考知识范围，涵盖每门科考知识点。

，校考，早已形套之效教模式。

，“临抱佛脚”。

什意思呢？

既求考9门科，平真给理科像安排物理化物课程样安排政史，果样太浪费间，干脆考期紧急让政治、历史理老师短短期间内给理科完考知识，文科理。

临抱佛脚嘛，连老师肯极考备战。

林桐高期断断续续政治、历史理课程，考月，些课程言，像默认划水摸鱼间，边听，边底写写课程业，干脆听老师课，己翻政史课本。

反正间早，题目简单，急。

直月初，谭娜班课很严肃提考情，离考满打满算月候，似乎才突想件重考试。

，级组“紧急动员”，具体体现，办室开始波波印刷复习资料，每理科手收政治、历史、理各厚厚沓复习资料，简单翻，密密麻麻、眼花缭乱知识点，让头——

毕竟文科课程考试，记忆性内容占部。

文科呢，手份物理、化物老师亲切“题库礼包”。

老师认真叮嘱，刷完些题，解决考肯问题。

因，整月份，高级入备战考复习期，级特意安排晚习背书间。

被求比平提钟教室，晚钟晚习，期间空钟，专门背诵考知识点。

理科直接捧政史知识点礼包背特背，反正背少少；文科需背知识，物理式、化元素周期表相关应、物各零碎知识点……背东西呢。

傍晚钟，整校园，数高教楼最热闹，背书声响彻校园，常常引级倒垃圾注意。

，相应课程猛增，星期政治、历史理老师或物化老师比之月加次数。

老师讲台讲课讲唾沫横飞、红耳赤，遍遍重复高频考点，苦口婆提醒：“平背知识点，本整理复习资料，把它背，考肯拿优秀！听，准错！”

“把课讲些题目掌握，考百之九题目做，担，题目很简单，肯问题！”

林桐特意稍微搁置语文英语背诵任务，把更空闲间挪背诵政治、历史理，

虽高她认真习政治、历史理，近间，若问什政史知识点，她绝脑袋空空，茫。

再加平月几节政史课程，她数样胡乱听，属“左耳朵，右耳朵”。她明白提早准备重性，懒惰劣根性候体现尤为明显——重关头，知识点脑啊！听课莫名妙走神啊！她控制住啊摔！

以林桐部样，月紧急冲刺。

她重早已练短期速硬本领。

候，她深深明白理：永远相信，潜力限。

内快速完本厚厚专业书籍林桐表示，月速政史？简直话。

挤则挤空闲间，本巨厚比复习资料被林桐头背尾，尾背头，翻翻，翻快卷边。

第111章 紧张考

气渐冷，灰白色空云朵越积越厚，月a市难次晴。

寒风愈凛冽，呼呼刮脸，刮脸疼。教室开始紧闭门窗，教室门贴张字条，写“请随手关门”贴字句，附爱笑脸。

月旬，考几，a市忽雪。

整城市瞬间像穿银灰色棉袄，银装素裹，雪纷飞。飞扬雪花落教楼顶，落干枯枝叶，落水泥路，落撑伞。之处，处处雪白片。

林桐搓手，呼气走，气真冷，她呼热气空气化团明显雾气。

林桐觉玩，路直呼啊呼，眼次次现白花花雾气，她手想抓住些雾气。

她玩厌烦，像回什觉玩候。

气愈冷之，连教室窗户变趣。指尖窗户玻璃划动，室内凝结水汽因触碰变水珠掉落，雾蒙蒙玻璃形清晰划痕。

她背政治、历史理知识点背聊厌烦之娱乐项目，简单玩几钟，给己脑放短暂假，再重回背诵战场。

考，雪依。

考本校考试，以高级被求放假回，整理教室给高级腾考场。

午高级陆陆续续把己书本箱箱搬回，便搬回则以搬老师办室或住校宿舍。

林桐何诗瑜站教室外走廊等待开考。

考试次，她终次考场考试。

林桐扑扑羽绒服落雪，何诗瑜，：“诗瑜，感觉现，笨重熊，每步走步履蹒跚。”

何诗瑜认真打量林桐，忍住己笑。

林桐极度怕冷。以冬她简直班穿最夸张，最件保暖内衣，件厚度适毛衣，气更冷她再加件马甲毛衣，最外厚厚羽绒服。

林桐被层层衣服裹，高，远远别真像笨重熊，尤她穿白色羽绒服，完全融入漫白雪候。

何诗瑜笑归笑，为友该安慰：“句话叫什，宁做狗熊，做英雄。虽，但暖够啦！怕冷，现，被冻感冒。”

高习紧张，因为感冒耽误习很划算件情。

考虑点，秉持“风度，温度”原则，林桐把己裹严严实实，怕己感冒。

虽她重因为常运动，身体体质已比辈少，但她很怕冷，穿衣身边比明显。

反正教室习嘛，选美比赛，切以健康为，林桐宽慰己。

，“诗瑜，知为什穿羽绒服像样，真羡慕！”林桐感叹语气。

何诗瑜认真低头眼己，林桐，她真怎注意己样，她思考，：“高呀，，穿什羽绒服最高壮北极熊。”

林桐羡慕她高，她羡慕林桐身高呢，实话，高很烦恼，比几乎穿娇衣服，很容易为“金刚芭比”，比买鞋候常找适合己码，比走群太鹤立鸡群，比辈注很难走爱风等等。

两莫名开始聊，直教室监考老师喊教室，拿检测仪给每检查随身携带物品，检查准考证之类东西。

场考试林桐完全放平态考，知识点她已尽量背，几本复习资料她翻几遍，滚瓜烂熟肯，但她己记忆力信。，语文、数等六门理科高考考科，她敢拍胸脯己肯问题，非高考科，政治、历史理，她难免几紧张，毕竟，算月急速复习，总觉底。

等真正考场坐，开始考试铃声响，监考老师教室回巡逻，林桐把视线认真投试卷候，她紧张情绪才舒缓，慢慢把己沉浸考试状态。

老师果错，题目很简单基础题，复习，做肯应手。

算非高考科目政治、历史理。

考知识点全级特意整理本复习资料，林桐扫题目，知它考什知识点，题目什坑，故意为难考些很偏知识点。

她每场考试题题认真做，基本遇什阻碍。

做完最门考试试卷，林桐抬头眼黑板顶钟，半才考试结束。

但考场已陆陆续续交卷离场——

偏知识性考试，，，做完干脆交卷，题目算教室待办做。

情况最容易干扰写题。

因为很已交卷，己写，像总显己扎实，题目做样。因很候容易烦气躁，忍住加快做题速度。

林桐却意些，她让己平静，再仔细检查两遍试卷，确认误，答题卡填涂正确，才收己文具，拿试卷答题卡讲台交卷离场。

第112章 期结束