第二百七十一章 家庭活动日
一见朗少误终身 · 慕云晚
为庭活动，校装扮新，处挂彩旗气球。
宝儿第次参加样活动，很兴奋。
“哇！”宝儿忍住惊叹。
“吧！”梁珩煜把抱宝儿，手够旗。
“梁书意！”男声音冲宝儿喊。
宝儿循声音，开叫：“jake！”
梁珩煜回头，些壮实男孩，男孩次宝儿己提给炸鸡jake。
梁珩煜宝儿放，宝儿冲jake跑。
两男孩样抱。
梁暖暖很高兴宝儿样朋友。
梁珩煜走梁暖暖旁边，笑告状：“两候，宝儿跟告状，jake炸鸡给吃，想今两。”
梁暖暖想宝儿告状样，觉些笑：“真啊！孩嘛，忘性，些情儿记。”
“啊，样烦恼少很。”梁珩煜。
梁暖暖听梁珩煜，觉确实错。
齐之，各班活动。
老师站台，：“亲活动以亲缘关系为维系基础，以孩跟长互动游戏为核内容，全位开放孩力，帮助孩初步完向社度活动。”
“目，庭教育，亲互动往往被爸爸妈妈忽视。密切亲关系促孩身健康展很利。为帮助长步习亲游戏式、，校决开展亲运动为孩带份美回忆。活动题：手牵手，共长。”
“谢谢各位长积极参。”
等讲话结束，开始游戏。
第活动叫做味指点点。
老师准备具，些厨房调味料。盐、糖、醋、酱油等。
班老师游戏规则读。
妈妈先准备以调味料，并放置碗；指示宝宝手指摸调味料并放嘴巴尝试味，告诉宝宝调味料名称；再给宝宝蒙眼睛，叫宝宝刚才式试味，什。
猜最朋友，获朵红花，今活动结束之，获红花最朋友份礼物。
“听懂吗？”梁暖暖问宝儿。
宝儿点点头：“听懂。”
“等儿，表现啊！”梁珩煜拍拍宝儿头，给加油。
梁暖暖宝儿梁珩煜相处，很高兴。
几朋友被眼罩，梁暖暖给宝儿带：“。”
等老师声令，几妈妈给己宝宝，尝放第调料。
宝儿伸舌头，才碰，立刻举手。
老师喊名字：“梁书意。”
“醋！”宝儿声回答。
“答！梁书意。”老师夸奖。
宝儿被眼罩遮住半脸，露笑容。
梁珩煜坐，给宝儿加油，样色，脸忍住笑。
“现妈妈，给宝宝尝第调料。”老师完句话，妈妈争夺秒。
宝儿次尝，第举手：“！”
“梁书意。”老师叫宝儿名字。
“糖！”宝儿很信。
“梁书意答，朋友加油啊！梁书意再。”老师给梁书意加。
等第活动结束，宝儿已拿四，除两调料及举手，全部答，游戏，宝儿以表现很色。
等梁暖暖带宝儿重新坐候，旁边别孩长，忍住直夸奖。
“孩真聪明啊！”
“啊，反应真快！”
“真，真聪明。”
... ...
听些话，梁暖暖梁珩煜表现样，嘴快咧耳朵根。
第游戏，偱声找图。具则录音带、录音机、图片。
些玩，首先录音机录取物件声音，例交通工具车声、按门钟铃声、雨水滴声等；按每声音准备张图片，让孩听录音带，依据声音找相关图片。
目为让孩够记忆声音。
游戏，孩手图片，漏掉张，为孩临场反应。
次活动梁珩煜陪宝儿玩，梁暖暖本担梁珩煜宝儿搭配。但却想，两却默契足。
样搭配，获少数。
缺少张图片候，少孩胡乱找张充数。但宝儿却动，声音，己卡片。
己纸画声音，动赢场长掌声片。
“孩，父母样色，孩样色。”
“啊，妈妈轻啊！”
... ...
梁暖暖想，原本夸奖宝儿，最居夸己身。
“宝儿真棒！”宝儿完游戏，扑梁暖暖怀。
“啊，想做样色。”梁珩煜意外。
今宝儿样相处之，梁珩煜才觉，己错宝儿长秒秒。实太惜，若己宝儿声候陪伴身边，己跟活点滴全部记录。
样想，梁暖暖何尝。
相处间实太少，许己之顾己想实太私。
给她想什，第些开始。些需爸爸妈妈孩。
游戏叫做，运球走。
玩，孩长别站场两端，游戏开始，长手持乒乓球拍，托球跑孩处乒乓球放孩瓶盖，孩手托瓶盖球运另长站。再由另长手持球拍，托球跑终点，先达终点为胜。
“游戏，宝儿问题，跑步很快。”梁暖暖己儿，丝毫吝惜夸奖。
“哇，靠宝儿拿第啦！”梁珩煜捏捏宝儿鼻。
各长已准备位，孩已站。
梁珩煜接球，颠球很快宝儿。
梁暖暖知梁珩煜运动细胞达，校候，校篮球队。
宝儿接球，脚踩窄窄木头板，走算很快，但却很稳，梁暖暖。
梁暖暖害怕己拖腿，己本身平衡感，刚刚梁珩煜已告诉己些窍门。
“宝儿，给。”梁暖暖己手拿球拍放平。
宝儿球放，梁暖暖转身，继续开始颠球。她儿球，儿脚路，比宝儿走慢。
候梁珩煜已跑边，宝儿站，手握宝儿手，给梁暖暖拍手加油。
“加油，加油！”梁珩煜宝儿声音，低沉，奶声奶气传梁暖暖耳朵。
梁暖暖觉己脚步更加稳。
终点，她己手球，两步并步，直接跨终点，球放。
她站稳，梁珩煜宝儿跑抱住梁暖暖。
“妈妈！赢！”宝儿兴奋叫。
“啊！”梁珩煜抱住梁暖暖。
抱，觉外欢愉。
果，次活动，最宝儿，冠仁让。
实，倒为什礼物，梁珩煜梁暖暖各觉今相处最礼物。
“让祝贺梁书意获冠，让为鼓掌！”老师台长。
话完，掌声响。
梁暖暖梁珩煜宝儿站台，台替鼓掌，颇些意思。
但脸洋溢幸福笑容，口脸笑弧度模样。
梁珩煜站己身边梁暖暖宝儿，觉己像满足，内满足。
很久很久开，希望开够延续，直直，直直延续。