第161章 最后一课

虽薛氓两位本间样，但伊藤兄妹却早七点钟候已坐，昨晚睡，两兄妹脸带倦意，但依够降低习热情。

薛氓很早，八点候，伊藤兄妹已候教室候，己笑。

样默契，概般师之间够拥。

“，接向讲吧！”

次，胡佳倒跟。

因为薛氓昨晚已胡佳表明迹，管己什样籍，既往认真教。

胡佳什，反正两本比，薛氓己更为亲密些，反正之暑假薛氓属己，急两间。

今伊藤兄妹表现格外认真，兄妹两拿厚厚笔记本，仅仅记录昨薛氓讲内容，包括回之再复习、演算手稿。

，温习薛氓高深历史知识些难度，兄妹两互相请教、认真推敲，虽收获，但完全掌握，差很远。

算今，两兄妹市逗留剩两，两之，伊藤兄妹便薛氓先各，由伊藤族关系复杂，务繁，兄妹知次薛先何，总些依依舍。

概谓“相恨晚”吧……兄妹俩住感叹，为什早些认识先呢？听薛先堂课，抵本教育！

“由间，以今给讲讲何通现数据演算未历史！”

听“间”四字候，伊藤兄妹表现很伤感，正因为知剩少间，兄妹俩才早早，早点，少，够少招惹些麻烦目光。

虽兄妹顺利教室，但听薛先讲课间剩少，点改变！

“知，历史讲，演算未际形势展以及命数似乎比析往历史诱，但演算，恰恰打基础先决条件，果析透彻，怎以未预测准确？”

薛氓侃侃谈，管伊藤兄妹怎打算，析历史必须打基础，话，切空谈。

伊藤洋首先表态，：“先，兄妹并非肤浅之，先教授知识，实齿难忘，急求！”

薛氓：“样便放。”

皇帝歌城，薛氓预言本命数，伊藤兄妹，些像危言耸听夜谭，但兄妹俩听薛先堂课之，才现，薛先并非吹牛，准确数据话，些数据，令争辩。

身为本，兄妹俩希望本沦为历史，但改变命运什，伊藤兄妹却显信足，除非薛先亲，话，己努力怕微乎微。

但薛先底，怎舍弃己，帮助另呢？

想点，伊藤兄妹觉些惭愧，些情，根本够开口问题，根本求！

薛氓开始黑板书写板书，写阵之，转头，：“，教授理论之，否改变己命运，些问，但点，参利动，因为祖。”

原本薛氓突想句话，但两位本听耳朵，立即脸色变。

伊藤洋立即站：“先，以先祖伊藤博文名义誓，为敌，若违誓言，甘愿肠穿肚烂死！”

伊藤惠色凝重站：“先，以先祖名义誓，若为敌，愿辈沦为猪狗，任烹杀！”

薛氓愣，知什才。

因为昨胡佳己些话，薛氓才，想两名反应却强烈，早知，些话……

“，坐吧，相信。”

薛氓让己坐，本些世，往往很注重承诺，旦誓，毒誓，般违背。

两位已坐，且脸表情恢复常态，薛氓：“实际，并想许，且预测关本历史，并非完美历史，虽本骨劣根性改变，但并代表应该灭亡，很喜欢本漫画，本数码产品……，本a片，老师，许开本车。

相信，本，像两兄妹样，电视剧、电影本极区别，既，些应该死，以候觉本很怜，并本，应该为罪恶买单。”

薛氓很真诚，令伊藤兄妹感概万千，知，本许激、变态、反类，些，本毒瘤！

兄妹俩暗暗誓，依靠己力量，让本变爱，让本它尤搞关系，彻底摆脱掉亡命运！

薛氓黑板写密密麻麻，终以再笔候，才回头：“，根据现各状况，构造关本未历史模型，模型初步模型，够演算本未两之内展情况以及它它关系，并演算战争，整本近未演算，，非常复杂程，希望认真听，因为间，够演算遍。”

伊藤兄妹立即打精神，敢再疏忽，昨讲课，因为兄妹俩够听懂，以导致薛先已演算历史讲解次，浪费少间，次，再现样情况。

兄妹很清楚，以己现习力，完全理解薛先思路，因记概，最重薛先演算记，再回慢慢钻研，样才够稍微接近薛先高度！

“未推演，最重，实际并知未预言，根据己手掌握数据，尽量改变历史，保住许许性命，才位优秀历史责任！”

未历史课本，记载类似话，现薛氓改几字，原则，既伊藤兄妹己弟，应该让知习历史责任什。

伊藤兄妹互相瞧眼，点点头，薛先意思，默许己够做些什吗？兄妹俩知薛氓预言实未历史，总认为否预言，比改变未容易！

“，现开始演算，仔细。”

由次涉及数据较，薛氓再伊藤兄妹逐解释，告知兄妹每参数程代表意义，便开始投入演算之。

黑板积限，薛氓擦掉之写内容，写新东西，演算黑板完，以字写歪歪扭扭，幸伊藤兄妹文极，薛先些字，够完全认，兄妹俩笔记本奋笔疾书，记录每知识点。

知觉，演算已，次演算，薛氓投入精力明显比昨，便入忘模式，模式，外界干扰打扰。

伊藤兄妹越越跟薛氓节奏，且吃饭间，虽己兄妹俩饿谓，但饿先，身为责任。

伊藤洋向妹妹使眼色，伊藤惠领神，便走教室外拨通电话，久，午餐送，次新鲜鳗鱼饭，闻香喷喷，令由流口水。

送饭正本使馆负责接送司机，开雷克萨斯送饭送教室，却薛氓黑板写明以粉笔字，觉非常诧异，但伊藤洋示意立即离开。

外，伊藤洋便走讲台，敲敲薛先背，连敲几，薛氓才停。

刚才送饭系列举动，打扰薛氓，伊藤洋身体敲打，才拉回现实之。

“先，请餐！”

伊藤洋鳗鱼饭递薛氓手，薛氓感觉饿，便端碗“呼呼呼！”吃。

伊藤兄妹赶紧趁薛先吃饭空，之记录板书抄，兄妹俩才开始餐。

薛氓吃本菜，觉特别香，便吃很劲，久，碗鳗鱼饭被吃干干净净，伊藤兄妹则吃太，两似乎什胃口。

完午餐，薛氓便开始继续演算，丝毫停留。

正薛氓，次演算，比昨演算复杂，由未析预测，以够根据历史验证演算正确否，为使结果尽正确，必须演算程精确、精确、再精确。

反映薛氓演算之，为使结果精确，演算程加入更确参数，些参数代入程之，以很明确，次演算难度丝毫亚南理工院物理实验室演算第四宇宙速度确切值。

概连最先超级计算机，演算薛氓历史模型！

伊藤兄妹虽算博才，但奈，理思维远远赶薛氓，甚至连昨师母，恐怕及。

薛氓程越越复杂，兄妹俩觉些难以理解，两位早稻田理硕士，由变惭愧，原己东西，真正知识够！

除薛先演算记录之外，兄妹俩找它，薛先早已再次入打扰状态，兄妹俩知趣提什问，眼睁睁薛氓演算。

午演算比午花更长间，12点6点，足足六，但薛氓演算结束。

伊藤兄妹仿佛入光隧，被薛先思路，穿越未，薛氓边演算，边些话，些话虽听太懂，但兄妹俩知，些本未息息相关！

虽坐，但兄妹俩觉感觉累，更直站书写板书薛氓，但薛氓似乎点感觉疲劳，身体似乎铁打般。

终，两，晚八点候，薛氓演算终告段落。

“本未展情况！”

但“段落”已，因为按薛氓构造历史模型，演算本未两情况，但现却确切，未，未演算，比历史复杂！

薛氓指指黑板密清字体，：“演算结果，本未民产总值增长2%左右，文化、教育、农业等变化，未元贬值，但幅度，，力增加，但并引战争。”

——薛氓演算结果，果脑，肯薛氓等，但伊藤兄妹却清楚知，薛先演算结果绝准确，花间留汗水。

“先，先晚餐之再吧！”

伊藤洋劝，之已让送晚餐。

薛氓：“正历史析析未基础，演算本未两之间历史，虽乍，现今情况什区别，但别忘，真正质变量变慢慢积累程，量变达程度，物质改变，历史，样理，因，因为演算结果太平淡忽视它，因为结果，未言至关重！”

身为先，薛氓教授给伊藤兄妹仅仅历史析，包括术应该态度，某意义讲，丝苟钻研精神，比钻研问重。

伊藤兄妹住点头，现薛氓话兄妹圣旨。

司机晚餐送，打开食盒，却鱼片！

“先，些菜使馆送，正宗本口味，请先尝尝，希望先空本趟，尽之谊。”

伊藤洋殷勤斥候薛氓餐，，正想，果薛先够本该，己再次仔细听薛先讲课，惜，仅仅奢望已。

兄长动邀请薛先，因伊藤惠便相话，薛先脸表情，短间内越洋本趟却现实，想点，伊藤惠由些苦楚……若别，真知何才够相！(未完待续。果您喜欢部品，欢迎您点（qidian.）投推荐票、月票，您支持，最动力。)