第45章 尽力而为
未来教科书 · coxi
替补队员两位助理教练凑，薛氓究竟玩什花样。
刚才康教练薛氓之间话，众听耳朵，即使薛氓再怎神机妙算，康教练决让薛氓执教场比赛，令众震惊已。
但阻止，抱笑话态……
薛氓战术，并战术板体现，写纸，般纸条相比，写东西实太。
“实抱歉，因为间给队员细，便采，根据场形势观察、以及摩托队海马队球员踢球式，总结。”
薛氓共写五张纸条，别递给两名锋、名场球员，余队员，并写。
“果五名队员够按照纸条写执，够极效牵制住，场压力缓解，海马队球门形威胁。”
康凯升薛氓写纸条，内容倒似模似样，依怀疑，些纸条否够挥效。
“袁，怎？”
康凯升问名助理教练，却摇摇头。
“知。”
够给康教练提建议，康教练把横，既之、则安之，拿薛氓写纸条，球场边。
“龙箭！！”
趁球员攻犯规，摩托队场任意球机，康凯升五张纸条交给锋龙箭，龙箭接几张纸条，脑袋片茫。
按照教练指示纸条交给己队友，并且明，康教练新战术！
比赛激烈，系列传递，球终龙箭脚。
但龙箭想突破容易，因为海马队两名高卫站己，位曾脚。
，龙箭想纸条写话——
“向左边带……”
龙箭球拨，加速，便球向左边带，两名卫惊，次龙箭怎做假动，干脆？
稍稍迟疑，龙箭便闪开身位，带球海马队禁区弧顶，两名卫已拍马赶，龙箭突入禁区。
“急射门，等队友，球传给队友……”
龙箭眼角余光，己名队友已己身，便球传给，由名队友防守，名卫便补防。
“等防守变犹豫候，便突入禁区，打间差……”
龙箭趁防守球员注意，突入禁区，队友球正候传，百之百球。
己已失位，海马队卫队员连忙身铲球，赶龙箭脚之，球铲底线。
“惜！！”
场边观战康教练以及干替补队员喊声，开场以，本获最球机，惜单刀，却被球员给破坏。
球被卫破坏之，龙箭顿才觉悔，因为球之以，因为己完全贯彻教练意图。
因为己纸条，明写——
“防守球员脚铲球，硬拼，球拨开，脚碰防守球员脚摔倒，获点球。”
虽球失之交臂，但康教练却场比赛充满信。
“兄弟，果，样打，够反败为胜！”
薛氓却脸冷漠，淡淡：“，尽力为已。”
球员完全执己战术意图，薛氓预料之，算获点球，点球球率百之百。
最码够让队员知，己套战术效！
康凯升拍拍薛氓肩膀，：“别担，刚才脚球，气势已，以式，再踢几钟，球机。”
薛氓沉默言，继续拿笔写……
康教练些吃惊。
“难，直样写……？”
“刚才几张纸条，写战术攻式，够重复使，打架般，打脸，针性防御，因，必须新战术代替旧战术，俱，研究足球战术非常重项。
，果球员些战术熟悉，或够理解样思路，必样麻烦，目言，虽笨，但却奈何。”
为名教练，向场战球员递纸条，传递己战术思路，并什稀奇，却很少像薛氓样写勤，果真随向场球员递纸条，使微型耳机交流，些联赛，却被禁止。
薛氓很快写完几张纸条，次张，交给两名锋名场球员，刚才次功战术配合，通五跑位传球完，次，却需。
为突锋，龙箭收纸条，刚才差点球，使纸条写战术深信疑。
“拉边……”
按照纸条指示，龙箭很快拉左边路，由核攻球员，名卫跟，除之外，名边卫协防，球想传脚很难。
龙箭吸引两名球员之，摩托队另名球员长驱直入，冲禁区，球适吊向禁区，摩托队锋卫争抢，但争抢。
“球第落点，禁区弧顶偏左……”
纸条话预言般，提醒灵敏嗅觉锋龙箭，龙箭迅速摆脱防守队员，禁区弧顶，由先预判，很快控制住皮球，并且顺势突入禁区，禁区边缘，便抡脚，力射门！