第33节

它现士科考题之，应该怎回答呢？

李鸿想很，句话被奉为典，被认为正确。再细细思索，似乎回。

先想孟平，提张之曾尝试游各君，虽受君高规格接待，但君均采纳为施政张，亦即孟“民贵君轻”政治张虽历朝历代被奉为典，但却并未现实活之实施土壤，并未化为具体政策实施，谁知效果何。以否真“民贵君轻”，否合理实并史实以证实。

再次，联想今社，以及古至今历朝历代，很明显“君贵、官僚世次之，庶民为轻”，真实存，谁抹杀。且律确立样规则“刑夫，礼庶”，明晃晃士夫阶层庶民阶层开，并且给士夫阶层各特权，以维护社稳。样，孔提“爱等差”似乎才正理，“民贵君轻”太劲儿啊！

第，果君施暴政，被顺应意推翻统治，实现朝代更迭，点“民贵君轻”，确理。

第四，孔、很明君以及名臣提“水载舟、亦覆舟”论断，告诉为政施仁政，否则淹民群众汪洋海之，丧尸己统治基础。论断“民贵君轻”很像，但完全致。

第五，除史书记载，除各圣观点以外，现考官新帝场争议，夺权斗争。考官宰相沈宗青代表勋贵世利益，想趁新皇根基稳候尽削弱皇权，为世争取利益，以想淡化皇权，皇帝渐渐架空。皇帝则通提拔各寒门士抗世，削弱世豪强影响力，提高寒门士位，更加巩固己皇权。

场争斗之，李鸿站新皇边。因赞“民贵君轻”张，码试卷之明目张胆赞，否则让新皇很被动，为官被政敌篇文章找为付己武器。

明目张胆反篇文章，因为亚圣孟之言，千百，或许疑惑，或许想，但谁敢明目张胆批驳句话，它错呢？

，士科笔试卷纸由考官批改，并现阶段入新皇视线，果己写入考官眼，士或，连参加殿试资格，何获新皇青睐呢？

问题很棘手啊，估计士两讨，以新皇怒，让次士科卷纸，普通世甚至知次士科笔试考什题目。

李鸿皱眉头，何才做平衡呢？或该何取舍呢？

第40章 考完场

第四章考完场

思想之，李鸿点思路，立即铺开草稿纸书写，体论文思路：

开始先写平常孟句话理解，提“民贵君轻”思想千百被奉为圣典，甚至帝王意句话，唐太宗转化典，“水载舟，亦覆舟”样千古名言，施仁政，被世之赞颂。

但常活之，却样画。秦，认为君最尊贵，士夫阶层次，剩才“农工商”阶层庶民，最奴婢奴仆。整秦之等级森严，轻易逾越。除奴仆外资格参加科考以改变命运外，“农工商”阶层想通科举使己鱼跃龙门，摆脱原身份，入士夫阶层。果真“民贵君轻”，为何力争游，摆脱己“庶民”身份呢？为何提“万般皆品，唯读书高”呢？

圣理论否合实际？圣理论否错误？

曾感很迷惘，曾苦苦思索问题解，直很久之，才忽明白理——句话错，首先它谁。

句名言《孟》《尽章句》，虽原文并未表明，但私以为句话孟君，“民”，并指单升斗民，集合概念，指民众。句话教导君，别把己太重，民为贵，社稷次之，君为轻，想以己恶决件，决死候，想想，果施□□，把民众回，民众群攻之，把拉马。君以换，社稷以换，民众换。果君施仁政，尊敬您，民繁荣富强活安。即谓“民为邦本，本固邦宁”。

但庶民言，样，让民众觉己比君厉害，君施政针指指点点，遵守规则律。让民众知贵贱，身份等差，安固守己阶级，想造反，安活，凭借己勤劳善良获取更活，或利读书条路改变己社为，以谋求更活。

想通几点之，更加专苦读，研究古之圣专著，增己知识，使己为蝇营狗苟之流，改变己社位，让己机实现己报复。“为立，为民立命，为往圣继绝，为万世开太平”。

稿写完之，李鸿认真己做文章，订正几错别字，纠正几处语错误。辰以，篇文章已很熟，迟迟动笔写草稿誊写试卷。

犹豫，虽文章写之很顺利，且早早考虑各观点利弊，甚至写篇文章候隐隐些迎合新帝想，想趁提升寒门位机奋力搏。但篇文章写确己思想！

整篇文章充满己真情实感。确很赞“民贵君轻”句话，因为现实活之特权，君特权！士夫特权！功勋世特权！庶民寒门士被直压迫气候，哪比贵？

“民贵君轻”士夫提谎言罢！古至今实现！顶君勉，让己控制己喜怒，穷奢极欲罢，士夫庶民“礼贤士”，什敢撒泼想活！乃“九五之尊”，谁比贵？

重考试之，己观点真合适吗？虽科举阅卷官每次遇派，虽派众，孟句话解释却几乎全各派赞，且论，己考试之□□裸戳破层遮羞布，真？

李鸿刻想很，甚至产犹豫，迎合流思想写篇正正八股文呢？凭习，已够“带镣铐跳舞”，规格式之文章写采。己历练够，果样话够士尾巴，名次够，士啊！实现己“四野望”啊！殿试刷掉，改变各排位已，候皇帝己题，己以殿试提升几排名。论何，名留青史情！

现样篇文章，完全必士把握！

忽些害怕。果次考算什，果尴尬为士怎办呢？难走辈老路？且被很笑话，被赵氏兄弟再次停耳边“敏之啊，太急，果听，缓，状元！纪，急什呢？”

啊，急什呢？把白卷往交，今科肯，以卧薪尝胆，科争甲！

样诱惑让差点儿忍住撕掉己写稿纸。最，动手，己：“李鸿，待！明复明，明何。待明，万蹉跎！今退让，安知科考题目让难以抉择，难交份白卷？，什候才头啊？果辈走辈老路，重活次什意思？

果选择平稳观点，宰相拉拢，拒绝？果拉拢开始打压，撑住？今为考士迎合观点写文章，难直摧眉折腰权贵吗？胆篇文章交，即便最坏结果士，算四科，名声外，新帝谈论科考题目候，提己观点，遭新帝厌弃。”

想明白之，李鸿水己双手洗净，干抹布己手水完全擦干净，凝神静气开始磨墨、铺纸，誊写己文章。

试卷每字，写极为认真，每规规矩矩馆阁体，全篇写完之，字错误，笔涂抹，整试卷卷清秀整洁。

李鸿深吸口气，再次检查几遍，确认错别字之才试卷交。便什东西吃号间睡。

躺床预感，否依旧把士科考试想太简单，次坚持考试底错？

深深吸口气，各负情绪挥脑海之，现已考场，箭弦，，已回头路，做唯继续认真考明科，即便今考试绩太高，让明科举考试之把今失掉数再挣回！

第41章 考第科

第四章考第科

第，李鸿早早醒，士表现，但以肯昨夜很士眠之夜。虽考士最限四岁，入考场全四以青壮，现朝胡把应考现象，但士科考试试未考完被抬并少。

童试压力比士科压力，需连号间住四，士科仅仅住两已。注意，两之间考试强度很样，些候，压力比压力折磨。

李鸿本身很例，科考试之，以容应，吃冷硬馍馍、喝凉水觉辛苦。睡硬硬床，闻臭臭味，觉难以忍受，坚强度次考试，且之内考次！

但今士科考试，居产交白卷想，产放弃想，理压力。觉己两辈验，已算态调节比较部，尚且，士呢？

以，考士真之栋梁，但问高，态，且考官意图敏锐抓取，实再适合官场群。以尊重士，鄙视士理，士比较牛。

李鸿昨晚觉虽睡些甚安稳，但已算士之休息比较。且通昨晚透彻思考，今考试些些信。

官员第剩检查籍步，直接点开始鸣锣，试卷。拿试卷之，李鸿终露久违笑容。

策论题难，意结合今夏黄河游水，冲毁堤坝，使民众死伤数，良田民屋冲毁数，果为负责赈灾官员，该何做。

赈灾，李鸿门儿清啊！世待户部，虽重修堤坝工部情，派员督办考核吏部情，但想赈灾银，除银统计灾民受灾情况，全户部情啊！户部，谁银呢？