大乘期才有逆袭系统 第524节

太初跺跺脚，诞世界，脚最。

“万物皆运动，间衡量。“

间规则现。

世界之，间长河现，流淌代表间潺潺溪流，溪流向未流淌，意味间永恒存，断，逆转。

“物展非变，确性世界活力，新世界限性。“

性规则诞。

世界诞之初，寂静永恒，唯太初声音响彻世间，意志，组世界根本规则相继现。

“给世挥，世之以量转换为质量，以质量转换为量，相互转换，息。“

质转换规则现。

“才死，新毁灭世界基调，长死，思维终腐朽，变旧世界些样，冥顽灵，听吾劝阻。“

“死命，轮回终，惜。“

死概念现，太初状态永恒变为““。

“至命化等级，以旧世界致，为练气、筑基、金丹、元婴、化神、合体、渡劫…至仙，算，渡劫期为止。“

“世界之间独立性渡劫期横渡虚空，旦仙，变世界间穿梭，干扰世界展程。“

“为渡劫期难度加，死世间最恐惧，克服恐惧，为渡劫期。“

命化规则，被世称之为修仙划式现。

“修仙量，源灵气。

灵气随机现各世界，灵气滋养万物，承载死轮回规则命化规则，凡被灵气滋养之物，皆诞灵智，为命。

“之本性，乃弱肉强食，序，把弱肉强食规则为第八项规则。“

“唯克服本性，逆转毁灭规则。“

八项规则铁律，镌刻世界本源，万物万理皆诞八祥规则，违逆。

太初走，感受世界正变化。

祂走世界屏障，虚空，己虚空受伤。

太初很快明白原因：“若旧世界吾，虚空断伤害吾，但新世界，旧世界规则消失，吾之身体便再旧世界般。“

太初给己身体命令：“吾之身体摧毁。“

晃五千，诸万界变化再创世般剧烈，金木水火土五元素诞，任意碰撞组合，皆诞新东西，因果之、阴阳之、造化之……相继现。

世界变化，轻易察觉变化。

太初靠株树，眼晴微阖，舒适感旧世界曾。

“太安静。“

太初轻声，利灵气诞命漫长程，今五千，世界萌芽状态，距离灵诞等久。

“创世已结束需让己直保持唯念头。“

太初身，念头动，九名婴儿现。

九名婴儿胚胎阶段，名婴儿率先，世间两念头

太初悉教导婴儿，并给名字，叫——“穹“。

穹，，太初为旧世界，第名为“穹“，寄托己希望。

婴儿很快长，为懵懂知孩童，太初牵穹手，为讲述创世历。

太初叮嘱穹：“毁灭规则、空间规则、间规则、性规则、质转换规则、死轮回规则、命化规则、弱肉强食规则……穹，牢牢记住八项规则，半点差错。“

穹坚点头:“老师，记住。“

接穹想问题：“老师，既您，灵本性贪婪，喜弱肉强食，何建立秩序，未何抗毁灭规则?

太初慈爱摸摸穹脑袋。

“傻孩现吗，吾并量规，意味量限。“

“，漫边际量限，样整世界崩溃。“

“量限需想，想，以，现量。“

“灵再贪婪，何贪婪限量?“

“灵欲望满足，建立秩序。“

穹似懂非懂点点头。

太初穹幅表情，奈笑笑，穹己样，历旧世界烧杀抢掠强为尊世界。

太初诞以，直思考何解决问题，最终终想办。

旧世界九规则，建立新世界八规则，少量守恒规则。

量限，建立秩序便再难。

数，穹长，剩余八名婴儿依次诞，四男四女，太初给八依次命名为：、玄、黄、宇、宙、洪、荒、恒。

太初把教导八情交给穹，祂穹记住八规则。

郁郁葱葱丛林穹尽尽力给八讲述八规则，远处太初听微微点头。

太初望己手创造诸万界，尽管现九灵，但祂仿佛已未盛景：各世界独立展，互影响，些建立秩序，黑色潮汐幸存，建立秩序，消亡殆尽。

黑色潮汐像筛，淘汰失败，留功。

“吾使命已完，灵终死，吾身为创世，亦遵循死轮回规则。“

“且吾遵守约先，应以死为惩罚。“

“，交给罢。“

太初越至虚空，断机。

祂尸体永远漂浮虚空。

第七百六九章 最古之秘

穹感，觉烦意燥，怎静，再教导、玄等八，往老师闭关处。

太初闭关处空荡荡，什，仿佛太初未现般。

“老师!“

穹失魂落魄倚墙角，知，老师死。

太初穹讲很次，什，什死，但穹曾历死亡，始终理解太初讲“死“候样。

原死。

“圣师，怎?“问。

穹八名，悲，颤抖声音：“太初老师，师轮回转世。“

“记住，死轮回规则。“

虽等八未听太初讲课，但常围太初身边玩耍，感情比穹浅。

处懵懂知状态，清楚底什“死“。

穹叹气，八距离长很长路走。

“休息周，周课。“

数，诸万界九，名老师，八名。

穹觉样活很，太初，唯权威，尊敬，听话。

太初教穹，穹知，感觉叫做掌控感，般独裁开始。

穹站界壁内远处世界，探索之。

但渡劫期，若踏入虚空，被虚空搅碎。

“惜啊，渡劫期之境界……等等，记太初老师讲，旧世界，仙凡之隔，凡仙，仙渡劫期之境界，仙以为仙、仙、金仙混元极仙。“

“老师，祂之以，以创世，原因世界唯意念。“

“今“世界虽九，但圣师，话相信，样，应该达唯意念条件。“

“今继续习命化规则。“

“老师讲，渡劫期命化最终形态，最终形态提，凡最终形态。

“凡之，仙。“

“仙?“名为恒稚童听仙词汇，莫名痒痒，命化规则，比哥哥姐姐。

穹点头：“，仙。“

“刚为仙，寿元便万载，仙位阶世界等，仙遨游虚空，拘束。“

“仙境界四重，别仙、仙、金仙混元极仙。“

“部内容以再讲，今先讲何仙。“

“欲仙，两步或缺，则仙体，则仙力。“

“知灵气，仙力更为高级量，妙穷。“

“圣师，仙力何?“恒举手问。

“。“

“何物?“

“渡劫期样，轻传，言之，非真，，需细细参悟。“

“想，即为。“