大乘期才有逆袭系统 第291节
大乘期才有逆袭系统 · 最白的乌鸦
夏潮青问题样,太轻,升级太快,验足,需花间补。
“空空,最近怎样?”
“太,父皇派做,想把培养新周皇,己为太皇,修炼。”姬空空愁眉苦脸,她最近习处理政,习处理政路。
兄弟姐妹羡慕她,她己觉。
她想周皇,奈何她拗姬止意思。
周皇什意思,想皇,想为江叔叔样。
“最近父皇重瞳,鼓励重瞳情。”
“原本男女之抱很兴趣,重瞳观,现,感觉回。”
姬空空向青夏潮。
“放宽,男女夜做情,被第光。”
“且姿势太单调,什头,算差批,建议合欢宗习阵。”
青夏潮羞愧低头。
“样怕很难找男朋友。”白宏图色古怪。
姬空空摆手:“男朋友什意思,龄弱幼稚。”
“朝少臣辈意思,很少宫,解为,喜欢,非长相位。”
喜欢姬空空少样貌英俊,修为凡,礼貌佳,姬空空。
般或许考虑政治问题,周需,姬空空足够由。
“喜欢,总厌烦找,重瞳,为背臣暗示意。”
“些幼稚很,想制造各巧合邂逅,或伪装拘节、被世俗常理拘束、做乎意料、足智谋等形象,希望引注意。”
“重瞳未,觉笑。”
“知已掌握重瞳,知,知露什样表情。”
“拒绝太,觉厌烦,便放话,谁喜欢,先打赢。”
姬空空已元婴期修士,龄难以找她媲美,臣辈修炼赋极佳,修为凡,实金丹期修为,龄已算很,姬空空相差太远,两若打,根本算战斗。
姬空空修炼赋足以白宏图媲美,为宗绰绰余走。
且姬空空间之,重瞳战斗往利,江离确信,她龄最强。
“险恶,太套背套,跟做样。”姬空空属龄熟,副破红尘样,什很漠。
江离怀疑姬空空哪真破红尘,加入红尘净土,姬止哭及。
江离想初姬止样,被江离揍,恢复正常。
简单,欠打。
姬止恢复正常,因为己,至姬空空,江离真想谁打赢她。
江离熟悉辈,姬空空最,秦乱、洛竹、洛影、丰比姬空空少,且战斗打赢姬空空。
江离觉既姬止历阶段,放任姬空空样,应该己,己操。
姬空空很,她现江离、玉隐、白宏图最纯粹,套做套,做堂堂正正,让她舒。
她喜欢江离待。
接几,江离等君闲逛,等儒圣诞辰。
青夏潮跟,继续听江离教诲,珍惜江离相处每秒钟。
儒圣诞辰君举,随接近,君气氛越热闹。
巨儒圣雕像屹立君央,身穿儒袍,清貌。
儒教知儒圣模样。
儒圣诞辰千次,声势浩,各势力派参。
江离、白宏图、玉隐、姬空空依次入座。
第四百章 效果很
几君游历,给江离最感受死板。
按照既式活,言举止按照儒圣教导做,由空间很。
像官走马车,官似宽阔,四通八达,仅已,马车官走,远及由。
以路边丛林、山间溪流、原野农田嬉戏,比马车由太。
江离知儒圣目君样,但江离目君肯样。
君规矩太,买东西推推搞半,言举止,严格规范,离开规范,算君。
江离觉样太麻烦。
参观几,真让待几月几,太聊。
君整体气氛样,即登场董。
董登场,较之以往穿更加庄重严肃体。
原本严肃,衣讲究且古板,各皇朝礼部尚书加董懂。
正许潜规则刑部尚书周皇室院修样,礼部尚书儒教习段间。
董按照千古变儒圣诞辰规则,条紊。
先歌颂儒圣诞,间各偶叠加巧合,偶必,
诸万界灵之幸。
回顾传儒圣径,让知晓儒圣伟之处。
,董提及儒圣向祖问传。
接讲述儒教开派祖师爷董仲舒儒圣关系,两位相差数辈,董努力把董仲舒身份往儒圣边靠。
江离蛮佩服董想象力。
原本江离以为姬止比武开幕词够聊,想比更聊。
想想正常,姬止开幕词礼部准备,礼部儒教镀金,层关系,聊属正常。
亢长追忆,精准备表演,例诗朗诵、戏剧之类。
台表演吗?。体现九州文化底蕴吗?体现。
但觉很趣。
白宏图讲段单口相声……
江离勐现己思维逻辑劲。
江离怒视白宏图,肯傻呆久,思维受影响。
白宏图脸辜,知江离瞪俩牛眼己干什。
“净,?”江离偶现净圣女,两之间隔白宏图。
净圣女嗯声,细若蚊声:“代表红尘净土。”
净圣女鼓勇气话题:“江离,觉儒教表演怎样?”
“挺聊。”考虑儒教盘,算把声音压最低,众合体期听清,江离选择聚线音,让净圣女听。
“觉,红尘净土算活平澹,书陪伴,书比表演强。”
原本净圣女些气,她被师父派,师父肯知儒教表演聊,才让己。
她江离,觉次很值。
“最近什书?”江离稀奇,记净圣女喜欢书性。
印象,净圣女红尘净土玩游戏,修炼,听己以待闺房半,书候很少。
净圣女支支吾吾,意思己写:“关乘期书。”
江离以为己写修炼之类,开玩笑:“直接关书?”
江离意,净圣女露幸福微笑:“嗯,跟关书。”
己写《霸乘爱》,净圣女滋味。
初担己写,匿名印刷,给红尘净土弟,手本,效果。
效果很,书,喜欢江离。
“为什给己增加情敌?”净圣女找姬止把己送几冲动。
净圣女偷偷找苏维,问炼制悔药。
苏维怪异眼光她,悔药,跟悔药差丹药――忘记悔药,以让忘记己乾悔情。
净圣女吃。
“位些眼。”江离注意位陌坐旁,席,元婴期修为,纪。
陌恭敬回答:“皇,君君。”
江离,君,君做正席。
白宏图问:“修为高,怎为君君?”
“白宗,君以实力论位,根据品德,认距离儒圣求君很差距,让君。”
“点印象,董师弟?”玉隐君君眼熟。
“女皇,董师兄。”
白宏图惊讶,君君赋般,怎为董师弟。