第二章 初遇见(1)

走记忆轨跡，才现每站画全。

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第站，点。

九月份开季节，沉以恩高阶段新开始。

骑车熟悉街景，座桥基本住户，间泛黄校，青杉高。青衫高位郊区，占，部搭校车，选择青衫高部原因因为离近，刚以骑脚踏车，但最原因以己调整速度，骑快骑慢。

停留，走，由决。

入校门口，设立圆环，间设立创办铜像，实它立久，入校园现树丛稀疏，像老树般茂密。至为什建筑呈现泛黄，立边工业区，建立建筑被排放污烟薰黄。

，关係。沉以恩怀旧感，因为念旧。

圆环竖立块板，布新入班级安排。确认己班级理位置，步开始，背故由撰写。

级教室基本位楼，最顶楼太阳最接近。四班搂西班尾端，爬两层楼楼梯已汗流荚被，终活班级。

满怀兴奋情，期待认识班新朋友。班共四，些沉以恩孔，因为基本碰巧班，样新机以认识班四。

沉以恩活泼动，原因教长，教友新朋友教，通常父母带朋友，朋友副堂，老师玩读。鼓励认识新朋友，沉以恩照顾些新朋友，件简单情。

，实即使动认识别，总许动认识。

外表眾总散香味，校很飞舞蝴蝶，围绕身边。

班级构除，老师。以决班兴衰。班级导师名女名叫『许惠雅』，专业文，名笑口常开女性。她很奇妙特质，她像朋友般，任何老师严肃威严，但却散慈暉母性爱。

许老师安置四几位，座位随意入座。许老师先介绍手册，例性校规范告知座。沉以恩听乏味，观察四周围群。

男女数量半，环肥胖瘦皆。些神情紧张，些放暑假太爽，结果睡饱整疲倦，部些许样。新环境、新群态重新调整。

每适应新环境、新班级。些比较幸运，班现班，开拥抱，约毕业。沉以恩习惯观察每，针动话，推测属什性。

右边算第排第，角落总被遗忘。

但总想坐位置，坐名长即肩女，板张脸。

她，静静书。交谈，坐立安感觉。完全静静，目光专注书。

每怀怯怯安活班级，她却静静己书。

许导教绍完，终轮开重头戏──间介绍。

轮沉以恩，调整制服。站，信。

「叫沉以恩，喜欢交朋友。兴趣弹吉，爵士鼓，喜欢唱歌。很开认识。」

老师故意开玩笑：「次请沉以恩台弹唱。」教室喧哗声

以恩老师拍胸脯保证：「问题。」很满意，为己打100。

许导很厉害怎缓紧张情绪，些害羞文静女，讲话声音微弱，许导总耐再帮补述。介绍，互动，消除新班级紧张。些爱搞笑介绍，肢体语言相丰富，许导以加入话题搞笑。

沉以恩想高活，因些背景性，应该以采姿。

最终，轮座角落她。

她老师眼，许导她点点头。她像般直接站座位介绍己，走黑板，拿隻白色粉笔，写『邹悦凡』字，随便转身回座位。拿己书阅读，把老师回，己做己情。

许导名字突惊觉什，告诉她叫『邹悦凡』，请指教。许导故意想转移话题，谈孩。

某位知意意，奇问：「她己兴趣，每，她该跟，黑板留字回座位。」

许导点难为情表情︰「邹因为某些因素，现话，请包容她。」

似乎曾她声附︰「老师，她话啦。」女犀利言引阵喧哗。

坐沉以恩旁边男︰「原哑吧？」

「班哑吧？」开始窃窃私语，班情况开始失控。

「正常班级怎哑吧？」脸嫌弃表情

「应该特教班吧？」

「啊阿！」

老师为平息慌乱气氛，缓语气谈︰「安静，邹般样，因为些因素，话。相信总些迫已，以接受，包容，才为处理。以相亲相爱，知吗？」

沉以恩撑头望向她，开始观察她。

老师，，她神情任何变化。

像命气息偶，任何物动衷。

沉以恩内任何想，觉班级元化点，跟际化两样，族以交流形更元世界。浅浅笑，或许高活想像糟糕。

许导为平性重新安排位置，因为太喜欢排位置，因为课候，打瞌睡。纷纷抽籤候祈祷安排做座位置，希望隔壁邻居，太良嗜，否则半期很难。

沉以恩抽完约排位置，窃喜运气错，左右两边邻居，左手旁边坐短秀气美女，皮肤白皙，名叫『林仪欣』。似平易近，伸手以恩指教。

观右边，坐淘气幼稚男孩，叫『郑毅宏』。坐跟冷笑话︰「很『机车』，被骑走。」讲玩己觉很笑，沉以恩配合，勉强挤点微笑。

『郑毅宏』名字样，感觉为正义，惯义之，本以为应该样，结果聊透顶，喜欢惹非，别气副很爽表情，搔扰完以恩搔扰身旁女。因为郑毅宏举动，认识邹悦凡。

老师喊︰「邹悦凡，换抽位置囉。」

老师拿她抽籤，声︰「25号郑毅宏。」

她走向沉以恩右位置，书包掛书桌，便拿书阅读。

她书包石般沉重，期才刚开始课本拿，谁书包放什东西，？

首先，她书包感奇。

拿本蓝色笔记本。

格线写『邹悦凡』字，随写『书包很重』。

，写关她切。

钓，段绵长思。