第190章

侯灵秀觉，比语言，应该某言、神奇物质之间。

高考科目选择物，但记某动物纪录片像，些物物之间，以通量转换式传达信息，像蚂蚁蚂蚁伸触角样——觉教父沟通式更接近。

侯灵秀以清晰感觉，想赢愿望，正己身每细胞涌。

教父接收，但满足，取决它想。

想把己想强加教父身，特别“语言”居高临式。

类期望曾让罗威纳痛苦已，侯灵秀绝愿让它重复历。????候场区四远远少条紊做完赛准备，带教父站点。

逐渐西斜阳光身穿透狗之间缝隙，吞噬掉轮廓，少纤细身姿修饰根挺拔麻秆。

山竹觉站直身体：“觉觉阿秀样很靠？”

雁笑带豪：“轮。”

“突点悔让艺术，”pv手指搔因为运动快速冒胡茬巴，“靠轻，应该做社情啊。”

“觉艺术情。”何已知认真。

至少，因为顺线索路回最初原点，让夜晚走房门，开始切，正pv做毫意义“偷走城市垃圾桶”艺术品。

“走吧，”雁朝身推动轮椅，动引罗浮等注视，“继续待场候，终点迎接吧。”

计器绿灯亮，侯灵秀犹豫，直接叫教父。

“跳，跳……绕杆！”

断口令，两障碍间空隙声喊：“跑！跑！”

句意义口令，侯灵秀喊喊，已知叫教父己。

跑啊！让身体热，血液填满脏。

想告诉教父——以虐待身体，操纵喜怒、死……但操纵四肢奔跑己。

喉头涌淡淡血腥味，氧气似乎掺燃烧火星，每次呼吸像把胸腔碾碎，但痛苦反让侯灵秀觉安，因为证明确实跑比两次更快。

两队选手跑候，观赛，侯灵秀直埋头背线路，被脑光滑热带水果嘲笑记忆力。

知山竹本意想让放松，但却接受份意，因为，即便把线路完全背，场号码牌做提示，但样，必须把线路背滚瓜烂熟，因为清楚己精神号码牌。

雁“尽力，拼命”早已随涣散意志被抛脑，最冲刺，完全凭借本记忆早已脑海演练数遍指令，靠咬牙坚持跑终点。

仅——

停。

即使冲终点，侯灵秀任务完，必须平稳呼吸，想教父倒。

它完美表现，应该收获喜悦奖励，惊慌该它承受责。

侯灵秀努力深呼吸，但越力反喘气，终，脱力向倒，少想“完”，却被双手稳稳接住。

以拥抱姿势倒雁怀，轮椅向滑走，被何已知pv抵住，山竹兴奋把教父举空，阿狗、妲己aptain围身边。

“果很难受话动，叫医给使喷雾。”雁侯灵秀耳边。

少摇摇头，已：“怎？”

雁拿哄孩语气：“赢才。”

骗。少秒识破，候场区走场内，明肯开始跑之动才。

侯灵秀把头埋雁胸`，知怎回，感觉己肺逐渐恢复正常，但脏胃却奇怪抽[dng]……

果体验，知普通听广播长给送毛衣，或参加运动领奖现亲站台录像羞耻感，长程，类似情，因觉诡异。

赛场边观众齐刷刷欢呼，回郑韩尼舞蹈队，为表现声呼喊、鼓掌。

“谢谢带躺赢啊，教父佬。”山竹放些耐烦罗威纳，回头侯灵秀，“回真巨！”

50秒92！

计板，两条最顶紫色已宣告胜利——

拿标准敏捷赛3，拿整场预选赛。

胜利欢欣满足盛满每，何已知，意味：

“。”，并惊讶己语音间活泼激动，听几乎像。

pv深吸口气，难以置信挠头：“真假啊，呢……”