第80节

“！”异物顿炸毛——虽它并毛，“谁，谁做！话，以教！”

异物，冒险板拿黑板：

“边坐！现给课！！！”

第51章 女孩夜晚

“邪神脑像太样。”

安格尔懒洋洋。

刻正窝楼游戏桌茶座区域沙，旁边放热牛奶，怀抱猫，独占屏幕，屏幕放映普通游戏影像，恩丽丝梦境。

安格尔虽并觉恩丽丝，但为监护，让女孩真魔神单打独斗。

恩丽丝魔神处理超安格尔预料。

安格尔觉很笑：“算利吧？”

“觉喵，”黑猫眯异色瞳，副被摸很舒服样，话却很严肃，“神灵知识随便，管正神，魔神，邪神，接触禁忌知识必被化，让祂为恩丽丝老师问题吗？”

“问题。”安格尔手挠黑猫耳朵边缘，手端热牛奶：“目知识点选，掺杂东西，剩意志力问题，但恩丽丝之祂困住久，早明祂恩丽丝手。”

“，些知孩做，但己思少女未必做。”

“保底啊！”安格尔以为意笑，“怎利魔族最验。”

验？

黑猫耳朵颤颤，向屏幕魔神眼光简直变情。

*

惜魔神并知祂被恐怖存盯。

魔神正研究恩丽丝递教科书。

些教科书属魔几本书倒，魔神知并熟悉，但关物理几本让魔神觉新奇，祂以接触知识，背似乎全新则。

，并代表魔神掌握。

神灵获取知识类完全，祂接触项知识候，规则层解构知识根本，再掌握规则知识，甚至获相关知识神格。

以，果位正神话，真什教恩丽丝话，因为正神职限制，解构规则职责限制内。比正神之首光明神，接触物理书，祂以获规则概光范围。

魔神则。

祂本属邪神范围，混乱才祂根本，即便魔神类职责划，祂恰掌握知识已，明祂“”掌管些知识，相反，机，哪怕相残杀，祂获更规则之力。

杰利最初混沌诞柱之，宣称己全知全，最为智慧魔神，以祂才跟己嗣索拥全赋容器。

眼竟己完全接触知识，魔神触手激动抽搐。

万降临世界，类竟研究新知识？

知些知识属哪神明，但刚诞神明神格最容易窃取！以祂老啦哈哈哈！

杰利兴奋想，即己触手放本《磁性材料》。

半秒。

祂破更厉害，像刚刚垃圾箱捡塑料袋。

“……呜呜，计算！”魔神喷口老血。

祂刚刚什啊！

张严密则编制巨网，且则现位拥则完全，甚至相违背，幸祂接触规则角已，否则刚刚瞬间，祂为魔神根本被彻底瓦解。

为什样姑娘怕知识啊！

果己被召唤姑娘身开始，彻底陷阱吧！

杰利愤怒恩丽丝。

但眼女孩眼底片纯净，并知魔神刚刚历次死危机。

“？果啊？”恩丽丝样理解。

但物理老师真找。

世界蓝星，义务教育间很短，课程并规范。

各义教深度实需求相关——比王义政治教育课最，甚至低级务员考试模拟；贸易市榭思瑟高级更接触记美课程，最厉害工业市森森塔，义则认难度最高，教限最长，但边优等工程师水平，马以投入工。

魔之义课程原并什特色，但最近受魔齿轮需求影响，明显加符文课程炼金课程趋势——因为历史原因，城市最快速度招募足够数量老师——课程却变化，样物理课并满足恩丽丝需求。

安格尔之给恩丽丝几本物理书，明显超女孩够范围内。

以异形之物提实现愿望候，单纯恩丽丝才想。

眼魔神太样，恩丽丝叹息想收回书本。

“谁！”

杰利却触手卷本差点理论层彻底毁灭祂物理书愿意放手。

魔神拒绝知识诱惑。

哪怕毁灭祂力量。

且算世界之理解构规则，并魔神获取门知识。

祂避开位规则层，碰触根源，像普通类样，最基础开始，样以获取知识，甚至窃取扭曲规则之力。

以，魔神偷取位正神神格办。

刻已教导姑娘问题，之全新知识体系，号称全知全魔神哪怕知陷阱，拒绝获取些知识。

杰利甚至索取：“给书太深奥……太深奥！连基础掌握，怎以求更高知识？，应该更基础！把阶段教科书给！”

哼，最基础部，以魔神千万积攒智慧，难比类丫头快更！

恩丽丝却脸为难：

“更基础？安格尔先给些……啊！”

伴随恩丽丝话语，梦境动荡，堆书本噼啪啦再次空砸落，掉落魔神身边，堆书山。

恩丽丝奇怪，最《初物理》《初数》《初化》，书本配套整初高教材试卷。

“果陷阱。”

杰利咬牙切齿，但它触手立刻缠绕堆题海，愿意放开。

恩丽丝意识什，整张脸亮。

她开问：“，以开始吗？”

“……咳，本爷，快。”杰利，“今……先魔部比较，！必须先魔开始。”

“校魔课。”恩丽丝并很热情。

她魔老师需求高。

塞西亚魔课程教材些水准，虽很磨灭积极性，但恩丽丝掌握基础冥想魔解更以，再今安格尔给几本魔书，恩丽丝觉照义课本，己。

魔神却恩丽丝魔水平嗤之以鼻。

——祂位恩丽丝身体，解女孩知识掌握程度。

“点冥想吗？连基础算！”杰利，“且‘魔’门科，本群感知器官坏死雄性物为更精确使魔力才搞，为先被厚爱女性，实习套，以更清晰，更明白感知魔力才。”

，因疯。

“样吗？”恩丽丝容易，“但魔老师，男性实魔力更敏感才以精确控制魔力，女性则因为情绪稳比较容易失控。”

“谎言！群连魔力潮汐感知物知什叫做魔力啊！”魔神，“神灵知，管正神邪神，喜欢选择女性为降临象，正因为身体更容易控制魔力啊！”

“因为选择操控角色候，并想臭男背影吗？”恩丽丝懵懂，“安格尔先设计游戏候，样。”

“……安格尔先女性合适习魔吗？”

“，。”仅，拍魔少女电影。

恩丽丝若思。

（安格尔：，男女钱样钱啊！）

魔神接蛊惑：“吧？丢掉些偏吧，教更合适女性使魔办，安格尔先给指引哦！”

祂，抽安格尔给恩丽丝魔书。

至，魔神已明白，眼姑娘除安格尔话，谁理，以安格尔边手

魔神拿本《月亮魔力潮汐》。

果，恩丽丝安格尔给教材，反意思。

恩丽丝乖巧问：“怎做？”

啧！丫头！

“必须先找施物体为媒介，，伪魔杖以，”魔神引导：“以媒介感知魔力，但千万沉溺！记住！魔力潮汐，制力最重——”

魔鬼总样。

数候诚实，但告知知识本身，堕落诱惑。

*

“以才魔神点蠢，祂以为己被恩丽丝关少啊！许女孩抵挡住魔力侵蚀，恩丽丝却怕。”

安格尔注视屏幕，沙哑笑。

秘银闻言白安格尔眼。

它觉安格尔恩丽丝信太充些。

拥漫长寿命魔物，类善变，即使恩丽丝曾囚禁恶魔，但伴随她长，许失拥坚。

它刚刚提醒安格尔，安格尔显觉程度危险以接受。