第552章 找校长
七零，谁说女兵不能当该溜子 · 咸鱼翻身躺平
第552章找校长
钱叔使劲挣脱手腕，却现挣脱开，郑拎，直直往校长办室走，脸色灰败，知今台阶。
狠狠瞪侄眼，半抗拒半被推搡跟郑挪步，嘴硬撑：“！校长信理取闹，信老师！”
以极引注目式，朝校长室向。
“砰”声，郑把钱叔往房间丢，胖拎。
孟校长突以式几，震惊，随门口郑，些惊愕站问：“……钱老师，怎回？”
“校长，郑娇长，想跟反映件，”郑便把校门口情，以及她妹妹跟她钱锋校欺负她情。
便：“觉男孩拉女孩头打打闹闹，但打打闹闹建立双乐意情况。”
“但妹妹明显乐意，打打闹闹，校园霸凌，欺负妹妹。”
“且相信，果真把妹妹朋友，张口闭口称呼妹妹为臭卖鱼，该口话吗？”
“，工阶级孩，高农民阶级孩。”
“且位钱老师，”向旁脸色白钱叔：“真很怀疑，真言致履己身为教师责任吗？”
“妹妹次向反映被欺负，却以朋友之间摩擦为理由，打妹妹，第回扯头，直被妹妹反抗之反击回，把孩给打，才叫长。”
“合孩被欺负，孩被欺负啊。”
“点听，纪，，再几，放古代以婚，跟懂？”
“顾女意愿，随意触碰女，耍流氓！”
郑字句话，把钱叔脸叫煞白，听话，连忙反驳：“，胡！”
脸涨通红，指郑激动：“郑娇长，污蔑！歪曲实！钱锋郑娇矛盾，但为班任，每次及批评教育！”
“孩之间哪闹矛盾？难纲线阶级，耍流氓程度吗？蓄意破坏师关系，破坏校谐！”
转向孟校长，语气急切想辩解：“校长，您别听她之词！郑娇孩性格些娇纵，相处些问题，钱锋调皮些，些言论，已严肃批评！”
“至次……次郑娇先动手推搡钱锋，才叫双长沟通，目化解矛盾，偏袒谁！”
“位长现完全断章取义，揪孩句气话放，想把情闹！”
现急反驳郑话，想让己形象，校长，符合老师应姿态。
郑等气喘吁吁完，脸任何被激怒迹象，反冷笑：“钱老师，倒记批评教育？问，谓严肃批评，结果钱锋今校门口，，再次妹妹喊臭卖鱼？批评教育效？”
“妹妹先动手？怎问问为什挨打？女孩被扯头，被辱骂，反抗，眼先动手错？”
“合孩挑衅侮辱“调皮”，妹妹忍忍保护己“动手”？双重标准！”
“揪孩句气话放？”郑步，盯字句：“句气话，钱老师！歧视，格侮辱！”
“反映庭教育校引导双重缺失！果第次谓批评让真正意识错误，今幕！”
“正因为稀泥，包庇，各打五板，才让觉己为什，甚至变本加厉！”
“且句臭卖鱼以，非但思悔，继续辱骂，明农民阶级孩。”
“明思想问题，孩思想源庭，校，果校关系，源庭，庭思想问题。”
郑帽越扯越，钱叔听，快忍住爆，些话真传，完。
孟校长听，脸色已变严肃，满脸冷汗，脸色煞白钱叔。
旁害怕，眼神躲闪，敢直视郑钱锋。
知郑实。
“先安静，”孟校长终开口，先抬手制止想辩解钱叔。
“钱老师，先必，”孟校长目光转向钱锋：“钱锋，，眼睛，告诉校长，郑娇长，校门口些话，真？之，常郑娇恰言？”
钱锋校长严厉目光些瑟瑟抖，偷眼叔，钱叔已身难保，脸色灰败避开视线。
巨压力，钱锋终扛住，带哭腔声承认：“………………拉她头……错……”
孩承认，基本坐实郑错，孟校长眼闪丝失望怒意，深深眼钱叔：“钱老师，身为班任，钱锋叔叔，侄言，仅未效制止，正确引导。”