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第64章

静音键与扩音器 · 黑白集

办室剩顶灯电脑风扇声,窗外操场黑,值班保安手电光楼扫。陈老师盯字几秒,放红笔,点开邮件。

附件。

转申请表扫描件、监护身份证明、拟接收校联系函。

每项齐。

陈老师把椅背往压,轮砖滚短短声。立刻回复,先把邮件转给教导任,标题改,正文加句。

“涉及本意愿,请明早沟通。”

第清晨,陆灼醒很早。

窗外灰,临住处窗帘拉严,缝漏条淡光。她昨晚回寓快点,书包扔椅,校服外套搭床尾,袖口点粉笔灰。

手机屏幕消息。

陆明再打电话,苏婉。

安静太规矩,反倒。

陆灼坐,脚踩板,凉意脚底蹿。她拿校服,抖抖,粉笔灰落。洗漱台镜边缘水渍,她镜己点褪蓝尾,伸手抓两。

“,今继续违纪边缘艺术品。”

她把练习册塞书包,把数补充题单独放最。门,她眼门口垃圾袋,想昨晚陆明句“更完整安排”。

更完整。

词听贵,贵像把她整打包快递箱,备注易碎勿逆。

她楼,买两包,袋豆浆。交站,清晨风带早餐摊油烟味。陆灼咬包,手机。

新消息。

越,越明陆明走“服她”条路。

校,早习铃响。校门口值周检查校牌,陆灼,目光她尾停,落她手豆浆。

“校内带早餐教楼。”

陆灼把最口包塞嘴,豆浆递。

“帮喝?”

值周噎住。

陆灼把豆浆吸管插,口喝完,空袋丢垃圾桶。

“遵纪守,感动南城。”

值周她走,声嘀咕。

“怎每像砸场。”

陆灼听,回头。

教室,沈听晚已。

最排窗户开,风把她桌便利贴吹角。她戴助听器,正低头抄英语单词,旁边给陆灼留块空桌,数补充题压。

陆灼坐,把书包塞桌肚。

沈听晚递本。

“昨回顺利吗?”

陆灼拿笔。

“顺利。江边钟亲谈话,题:何把未女儿合理装箱。”

沈听晚字,抬头。

陆灼写。

“,箱找。”

沈听晚笑,继续写。

“周末?”

陆灼回。

“。周五接。”

沈听晚握笔动慢些。

早习铃响,班长讲台喊收手机。陆灼把手机关机,放书包夹层。沈听晚把本合,手指压页纸。

第节课刚,陈老师现教室门口。

“陆灼,办室。”

班抬头。

赵鹏转身,声。

“灼姐,数老师加餐?”

陆灼拿笔转圈。

“给颁南城优秀包消费。”

她身,沈听晚向她。

陆灼把桌数题往她边推推,低声。

“写。别跟。”

沈听晚读完口型,动。

走廊往。陆灼跟陈老师往办室走,鞋底踩干拖把痕。她陈老师手拿份打印材料,纸角夹回形针。

加餐。

次正菜。

办室门开,教导任。任姓周,平抓仪容仪表抓像巡逻边境线。陆灼,先扫眼她尾,忍住提。

陈老师把材料放桌。

“陆灼,昨晚父亲边转材料确认邮件。”

陆灼垂眼几张纸。

白纸黑字,章齐,格式齐。陆明办漏边角,连逼走逼股政美感。

教导任开口,语气比平少点训劲。

“陆灼,按流程,监护提转申请,材料符合求,校需配合办理。今叫,先问本意愿。”

陆灼份申请表。

姓名,籍号,原读校,拟转入校。

她名字被打印第栏,规整半点脾气。

陈老师。

“急答。想。”

陆灼抬头。

“想转。”

几字落办室,隔壁老师翻卷动停。

陈老师她。

“确?”

“确。”

教导任把材料拿,放。

“父亲监护。校单凭句话拒绝流程。清楚,换座位,请假。”

陆灼手插校服口袋,掌被钥匙硌。

“清楚。”

“父亲边材料很完整,拟接收校已联系。最暂缓,直拖。”

陆灼点头。

“拖久?”

教导任陈老师眼。

句话问太实际,倒把场情绪拉回规则。

陈老师。

“求陆先校谈,确认本意愿业安排。流程,至少今办。”

“先别今办。”

陆灼把桌申请表往推回。

“数讲评。昨老师版解讲,,黑板名字挺尴尬,像遗照配套服务。”

教导任太阳穴跳。

“陆灼,注意措辞。”

陈老师她眼,骂。

拿材料。

“回复邮件,求长校。先回课。今校别闹,别给递理由。”

陆灼抬眼。

“”很明白。

陆明现走流程,她任何次迟、顶撞、冲突,被拿证明“南城环境适合”。她给刀柄。

陆灼。

“知。”

她转身走门口,停住。

“老师。”

陈老师抬头。

“嗯?”

陆灼回头,站门边,褪蓝尾贴校服领口。

“想留,因为赌气。”

陈老师握材料手顿顿。

“听。”

陆灼回教室,第节课已开始五钟。

英语老师正讲阅读理解,她门口喊报告,摆手让她。班目光刷刷往排走,很快收回。

沈听晚她坐。

陆灼把书包拉开,抽课本。桌,课本摊,笔袋压右角,沈听晚水杯靠窗边。东西变,她坐刻,忽觉张桌像临借,谁拿钥匙,随收走。

沈听晚把本推。

“什?”

陆灼讲台,英语老师背写短语。

她写。

“陆明转材料。”

沈听晚盯字。

纸页边缘被风吹,她伸手压住,却压偏,笔尖纸划条短线。

陆灼接写。

“老师先暂缓,让谈。”

沈听晚慢慢抬头。

她陆灼脸什表情,甚至把英语书翻正确页。她笔直盖帽,笔尖点纸,被洇黑点。

沈听晚写。

“吗?”

陆灼回。

“。”

沈听晚写。

“什?”

陆灼她眼,写。

“想转。”

沈听晚低头,手指按住四字。

英语老师转身。

“最排,陆灼,读第段第句。”

陆灼站,拿书,流利读完。音标准让排几偷偷回头。英语老师点头。

“坐。别以为传纸条,课交英语单词。”

陆灼坐,本补句。

“完,犯罪现场被捕。”

沈听晚句,手却动。

课铃响,英语老师果走排,敲敲桌。

“纸条。”

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