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第91章

静音键与扩音器 · 黑白集

沈听晚盯老师脑勺,手笔停半空。她听清些混粉笔敲击声讲解,靠黑板步骤猜。

平候,陆灼把本推,写关键解题思路,或口型把老师漏掉条件复述遍。

但今,陆灼单手撑巴,窗外。

沈听晚转头眼条缝隙。

陆灼物理笔记摊桌角,字迹潦草,但刚压缝隙边缘。沈听晚稍微侧头,。

沈听晚垂眼,把视线收回,己本列式。

节课,沈听晚记录本几空白圈。效率明显降。

课,排几回头眼。

“哎,聋女校霸今怎传纸条?”

“估计陆灼嫌烦吧。给翻译,谁受。”

“嘛,陆灼怎真照顾别,图新鲜罢。”

声音,但刚够坐排听。

陆灼转笔动停。她掀眼皮,冷冷扫几围眼。

几接触陆灼视线,立刻闭嘴,转回身。

沈听晚低头,假装整理错题。她实几口型。

她把笔握很紧。

陆灼嫌烦。她害怕。

沈听晚比任何清楚,陆灼身刺为保护她己,现她把刺准沈听晚,为把沈听晚推离危险区。

第节数课。

周老师昨测验卷,站讲台布置今业。

“把卷错题订正遍。另外,最题,第问写程,直接写答案,题超纲,考。”

周老师边,边低头翻教案。

沈听晚读“最题”,话因为周老师低头,完全。

她拿笔,准备卷把整题圈。

坐旁边陆灼余光直盯沈听晚动。

沈听晚准备把超纲题全部抄写程,陆灼腮帮处肌肉鼓动。

果她抄题,最少浪费半。她昨晚本睡,眼乌青明显。

妈远点。

陆灼撕张便利贴,刷刷写几字,直接越条缝隙,拍沈听晚卷。

“第题写程。”

沈听晚张便利贴。

纸字迹力透纸背,带写字压抑住烦躁。

沈听晚拿笔,便利贴写字,把纸条推回条缝隙央。

“真远。”

陆灼字,手停半空。

两张纸条桌缝央短暂停住,像两肯先越界,却撤手。

陆灼把脸转,再回纸条。但张便利贴,她收走。

午课间。

陈老师把沈听晚叫办室。

办室陈老师。她给沈听晚倒杯温水,放桌。

“听晚,坐。”

沈听晚拉开椅坐。

陈老师拿张谈话记录表。

“两,陆灼妈妈找沟通几次。陆灼情况比较复杂,她妈妈希望她把全部思放习。”

陈老师停顿,观察沈听晚表情。

“老师注意,今陆灼课堂交流变少。老师干涉交朋友,课堂记录需辅助。”

沈听晚陈老师口型。

陈老师拿支笔。

“果觉现座位便,老师以安排习委员坐旁边。习,做笔记很详细,以帮复述课堂内容。”

陈老师提议完全善意。她想最稳妥式,保障沈听晚习受影响。

但沈听晚听,提议等默认陆灼离开。

果她接受换,陆灼真客。曾问她“疼疼”,长替她把纸条递给老师,彻底被抹痕迹。

沈听晚拿陈老师桌笔。

她谈话记录表空白处写字。

写很慢,但每笔很重。

“换。想等她回。”

陈老师字,叹口气。

“听晚,些情,想等等。”

沈听晚摇摇头。

她把笔放,站身,陈老师鞠躬,转身走办室。

走廊风吹,带秋凉意。

沈听晚摸摸口袋张写“真远”便利贴。

她换。

像陆灼真走远样。

第74章 想等她回

午休间教楼很安静。

陆灼靠楼梯间墙壁,手捏手机。

屏幕显示苏婉钟短信。

“今晚回寓趟。转手续已让办,南城边环境太差,再继续待。”

陆灼盯条短信,手指屏幕悬空很久,最按锁屏键。

屏幕暗,映她眼底疲惫。

她把手机揣回口袋,另边口袋摸烟盒。刚抽根咬嘴,点火,楼梯传轻微脚步声。

陆灼抬头。

沈听晚站半层楼梯缓步台,手拿张折纸。

楼梯间窗户关严,风缝隙吹,把沈听晚校服衣摆吹微微鼓。

陆灼把嘴烟拿,捏手。

“干什。”

陆灼声音空旷楼梯间撞回音。

沈听晚走台阶,走陆灼。她话,把手张纸递。

刚才陈老师办室谈话纸。

陆灼接纸,扫眼。

陈老师提议,沈听晚写句回复。

“换。想等她回。”

陆灼字,喉咙像堵块石头,咽,吐。

她把纸折,给沈听晚。

“陈老师建议挺。习委员笔记比全,脾气比。跟,漏掉重点。”

沈听晚接张纸。

她拿己便签本,写。

“让别替。”

陆灼便签本字,忽觉阵烦躁。力感四八涌。

她算计。她冷,她拉开距离,沈听晚知难退。苏婉抓把柄。

沈听晚像块固执礁石,管海浪怎拍打,她挪位置。

“沈听晚,听懂话?”

陆灼压低声音,语气带刺。

“真走呢?被妈强带回省城,等谁?等空座位吗?”

沈听晚陆灼因急躁些变形口型。

她退缩,露受伤表情。她把笔重新按纸。

“记,己想走。”

陆灼句话。

楼梯间风吹,把沈听晚手纸页吹轻轻抖动。

陆灼伸手,按住纸角。

她指尖颤。

,告诉她,样做,必须样做。果她反抗,她叛逆、懂。

她,知己想走。

句笨拙、写纸话,比任何安慰更力量。它直接穿透陆灼伪装防备,精准击她最柔软。

陆灼松开手。

她把根被捏变形烟扔旁边垃圾桶。

“随便。”

陆灼转身,往楼走。

沈听晚把本收,跟她。

晚习结束候,雨。

秋雨带刺骨寒意。

陆灼把书包顶头,准备直接冲雨。

把伞撑她头顶。

沈听晚握伞柄,站她旁边。

两话。陆灼推开伞,沈听晚把伞收回。

她并肩走校门口。

校门外梧桐树,停辆黑色轿车。

苏婉撑把黑伞,站车门边。

陆灼沈听晚并肩走,苏婉目光两共把伞停顿秒。

她走。

“灼,车。回谈。”

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