第36章
静音键与扩音器 · 黑白集
班往，敢话。
第节课刚，陈老师走教室，手拿几张表。
扫眼全班。
“陆灼，沈听晚。早教导处趟。”
沈听晚抬头。
陆灼咬饭团动停住，把包装纸按桌。
陈老师她，补句。
“街件，校处理结果。”
第28章 终付代价
教导处门半开。
沈听晚先周茜手。
双手搅校服袖口，指节白。旁边椅空，手机开免提，长声音传，被她耳旧备机收闷，断断续续，像隔层水。
坐名，两男女，周茜。
沈听晚清电话端，教导任把沓材料放桌。陆灼站门口，听“打闹”两字，舌尖顶腮。
“老师，孩之间打闹，赔钱认，记太重？”
“打闹”两字落备机，糊，却刺。
陈老师推推门。
“。”
陆灼先，坐。沈听晚跟她身侧，把本抱怀。
教导任姓刘，常拿保温杯，话爱压流程。今杯放桌角，拧开。
刘任眼桌手机。
“周茜长临赶，电话步告知处理结果。先明，校调查处理，重新翻案。”
电话头安静瞬。
刘任翻开材料。
“齐。路冲突调查结果，校已核完。”
周茜旁边男立刻抬头。
“老师，真踩她助听器。推，乱，谁踩清楚。”
另男跟：
“外校俩周茜叫，跟熟。”
周茜猛抬头，嘴唇动快。
“叫打！让吓，谁知抢东西。”
电话传女声。
“老师您听吧，孩寸。吓等霸凌，更等故意损坏。”
陆灼笑。
“阿姨逻辑挺省钱。”
刘任她。
“陆灼。”
陆灼把话收住，手揣兜。
陈老师把沈听晚书证词放桌，拿两份证言。
“沈听晚写，路证言。点门内侧段通勤路，监控拍校外员门混，堵住沈听晚离开路，伸手抓她耳助听器。设备落，周茜退踩，随报告老师。”
周茜脸血色褪些。
电话头停半秒。
“监控声音吗？声音话，怎证明什？”
陈老师眼周茜。
“声音，但动。挡住口型，抢助听器，围住让走，些画清楚。至什，名路证言致。”
旁边男急。
“陆灼打啊！她把按墙，外校鼻流血。”
刘任翻开另张纸。
“陆灼动手问题，校处理。监控显示，她抢夺助听器手制止，追打。外校鼻血，医务室检查骨折，辖区民警做记录。考虑她制止正侵害，且校外员参，校给予通报批评，写检讨，参校园冲突记录次，记。”
周茜长声音拔高。
“平吧？女儿记，她……”
刘任打断她。
“周茜组织校外员入门内侧通勤路，沈听晚围堵，导致助听设备损坏，情节严重。校给予记处，责令书歉，承担维修或更换费应承担部。校外员已通知长，并移交辖区民警做教育处理。”
教导处空气沉。
沈听晚站桌边，听全每字，她读“记”
“赔偿”
“歉”。
她抱本手松些。
周茜突向她。
“沈听晚，真故意。气跟陆灼针。”
陆灼抬眼。
“踩碎她助听器，理由挺找落脚点。”
周茜咬牙。
“故意踩碎。”
沈听晚翻开本，写，转给她。
“挡住口型吗？”
周茜字，话。
沈听晚写：
“抢助听器吗？”
周茜把脸别开。
沈听晚继续写：
“它掉吗？”
周茜手攥住袖口，布料被她扯褶。
电话头长声。
沈听晚最写：
“停。”
四字摆桌，比陆灼刚才每句安静，却把周茜堵处退。
周茜张张嘴，像想“”。
沈听晚页纸摊她。
挡住吗。
抢吗。
吗。
停。
周茜喉咙动，眼圈慢慢红。
“。”
沈听晚她嘴。
周茜声音更。
“，沈听晚。”
陆灼开口。
“正脸。她口型。”
周茜抬头，嘴唇抖两，重新遍。
“。”
沈听晚低头写：
“接受校处理。”
她写原谅。
陈老师把纸接，放材料夹。
刘任向陆灼。
“陆灼，别觉己问题。次遇，先找老师，别动手。”
陆灼教导处墙“文明校园”标语，停。
“次早点。”
办室安静几秒。
陈老师抬手按按眉，像把她句塞回，塞。
刘任脸拉。
“检讨写五百字。”
陆灼点头。
“。”
陈老师她眼。
陆灼闭嘴。
沈听晚低头，笔尖本边缘停停，肩膀轻轻动。
教导处，走廊少探头。周茜几走，脚步拖很慢。原本想问，陈老师跟，立刻缩回。
陆灼走楼梯口，停等沈听晚。
沈听晚把本递给她。
“检讨五百字。”
陆灼完，叹口气。
“，正义字数本。”
沈听晚写：
“帮检查错别字。”
“挺贴。”
“桌合。”
陆灼她，笑意压住，转头楼。
班已传开。
她回教室，排几声音戛止。赵鹏坐座位，脖缩缩，手拿次写明纸。几陆灼“混回”男把数练习册往推半寸，缩回，隔几秒才声：
“陆灼，第题……空，眼？”
声音低像怕被谁听。
陆灼把书包往椅背挂，眼。
“现想做题？”
男脸涨红，敢反驳。
“……。”
陆灼扫眼练习册。
“先圈条件。”
男立刻拿笔。
“圈，圈，真圈。”
陆灼眼。
“圈错。圈条件，给题干做。”
旁边憋住笑，笑半收住。
男脸更红，把本缩回重圈。
陈老师班，敲敲讲台。
“安静。”
复述，校已按规处理涉，赔偿走流程。至细节，谁许再拿传播，许哄。
“另外，以班做够细。”
陈老师停，视线落最排。
“今开始，课堂涉及背身讲解、口头补充内容，尽量写黑板。各科老师边沟通。沈听晚果听清，以举手，以课找。”
班转头沈听晚。
沈听晚坐最排，手放本。她低头。
她写张纸，举给陈老师。
“谢谢老师。”