第109章 考试进行
刚上高中,偶像养成系统来了 · 桃暄
第109章 考试
首先文题目。
, 快节奏代,总急追赶潮流,追求即快乐,愿沉淀;认为, 适度提速才跟代……
结合材料, 以联想思考, 写篇文章。
求:
选准角度, 确立意, 明确文体, 拟标题;套,抄袭;少800字。
题目之语文老师预测关系。
类似题目之写专题课现,写。
卷翻回程,苏白已很想。
接刚开始两现代文阅读题。
篇数字化代相关文本内容。
篇乡土文节选片段。
苏白依旧先阅读题目,带问题材料寻找。
很快把选择题完。
接开始做乡土文节选片段简答题,别简解释文本现石磨细节,以及“根”丰富内涵。
两题套路, 且需文本归纳总结。
苏白简单思考答题纸写答案。
1细致刻画石磨承载岁月老旧质感, 具象化乡土光;
2串联全村共回忆, ……
考场内监考老师直注视苏白动向。
考试样引注目值注意。
特别考场少认识。
更让监考老师警觉。
考试开始苏白沉浸,犹疑决, 反给笔神感觉。
眼, 凭手字,肯差。
联系刚刚名字。
已猜测。
应该名鼎鼎苏白。
苏白, 但实常拿苏白做类比,激励班。
现,举例错,知考少。
果考错, 接今激励模板工具。
11:30
考试结束。
间。
监考老师敲桌。
“考立,准再写!果再写取消绩。位干什?”
走。
考才放笔,再敢写。
苏白跟部队往外走。
想,高考确实很严格。
离开考场,苏白先之1班复习角落集合。
孙老师声,才独。
林知言几,很想答案,最憋。
次考试高考,听什消息影响情。
克制住才。
苏白离开门口久,等候父母,连忙走。
苏父苏母问什,带苏白离开。
越越。
早点离开为。
免待儿。
……
高考间很快。
但唐乐晨两兄妹,简直度。
虽两极力想隐藏苏白信息。
但知为什,像越越知。
且突爆,反像温水煮青蛙。
以每部知形式呈现。
反正很诡异。
给两喘息机。
“老哥,把两视频联系,问知知。”
唐乐晞忧愁唐乐晨。
堵耳朵,“别问,知,两连直播敢开。群伙知怎回,以怎聪明啊,怎现变细?”
唐乐晨几被烦够呛,装听,等热度降式应。
打开手机。
唐乐晨划页,直则消息现,才,“快,题目。”
唐乐晞拿手机,搜索。
实,两感觉度。
除询问两,但因为苏白高考,两想打扰苏白,准备告诉别外。
原因。
两苏白绩期待。
越解苏白,越感。
唐乐晞。
文写,担科。
像苏白样全才确实少。
即便唐乐晨苏白期待,希望考绩。
以苏白几次绩,再次创造雁南省历史。
唐乐晨想份卷,眉头越皱越紧。
联想妹妹次语文卷比之难,再结合份数卷。
些安。
该卷简单吧?
最句话:“题老师,老许取吧?”
‘确实点相似。’
苏白走考场候。
听考吐槽。
甚至破口骂。
。
仔细想想,题风格确实几相似。
题老师偏向性更加明显。
份卷风格,除解答题外,深刻贯彻理念,想少做。
复杂计算基本。
但找向。
很困难。
需非常深入思考,急做题适反、落入陷阱。
像掉入蜘蛛网猎物,越挣扎越逃。
样题目,现难题。
值庆幸份卷最难题省统测次难。
总体,想想做蛮。
卷整体难度确实比之高些,但高恐怖程度。
苏白考试候,稍抬头少抓头,或草稿纸疯狂写东西。
完全点冷静。
显明白份卷题思路,掉入陷阱。
班级集合点。
苏白停留儿。
观察几伙伴表情。
几伙伴表情急躁,苏白知问题。
应该现份卷陷阱,掉。
几早语文卷答案,数卷更。
例抱怨几句,调侃苏白次绝拿第,余并。
连点答案思。
旁边些倒讨论几题目。
越越低气压。
再迟钝几脸色改变。
苏白父母回。
刚,手机传几条消息。
齐思远。
信息。
鼓励祝贺,直接讨论卷最题简单点,改变某些条件以让难度更高些。
苏白快速打字:
怕考?
齐思远立马回:
!
份卷题目齐思远很简单,苏白即便做满顶细节扣点数。
何况认识苏白以。
数绩满。
份卷更什问题。
‘信?’
苏白笑摇摇头句谢。
放手机。
齐思远消息再次传。
齐思远:……话奇很久,底研究什问题?
苏白挑挑眉。
终问吗?
以为等很久呢。
刚想直接回答。
苏白坏思。
回答:
明知,已论文。
齐思远:!
等询问,苏白离开。
远首齐思远苏白条信息。
间反应。
猛床支棱。
猜错。
苏白研究想象些问题,之苏白骗己。
但苏白表现像啊?
且胡院长确实很关注……
苏白已研究完,才论文。
怎?
龄解决世界级难题,门打酱油简单。
齐思远觉己睡醒。
或苏白错信息。
想想己,现连数论文很吃力。
伙竟论文?
,绝!
但想想苏白伙,似乎?
果话,己竟觉点……
哈哈,止苏白疯,己疯。
齐思远胡思乱想,苏白知。
考试期间,校晚习。
走读复习。
住校统教室。
复习遍明考试理综科,晚九点左右,苏白床睡觉。
两睡眠质量很,现睡情况。
次相间点,苏白往校。
教室复习。
“最,考完结束。实话些怅若失。”
“明再次吧。”
“噗……”
听林知言罗逸话,少笑声,即便苏白些忍住。
林知言听,脸瞬间黑。
咒己吗?
话给罗逸锁喉。
两吵吵闹闹,正撞走教室孙建安身。
孙建安脸僵揪住两衣领。
“别以为高考敢揍,快回坐。”
林知言罗逸才回座位。
孙建安齐,才:“今最考试,考试结束,需填报志愿。10号候,再回校趟,志愿填报指导。期间以估,完全等绩,候再找专业校,间及,另外……”
苏白边书,边听孙建安话。
听志愿,苏白抬头周围。
部应该选择完毕。
志愿填报指导,应该为明填写需注意项。
另外为专业选择。
虽毕业工专业口,但专业份未保障。
专业完全根据己兴趣。
很现实,必须。
,间。
苏白依旧1班乘坐交车往考场。
次司机叔健谈。
苏白刚车眼亮,苏白聊。
知错觉,苏白觉周围打招呼像比昨些。
惹司机叔连连称赞。
苏白考场,脸些烧。
维持设,竟些绷住。
复习,鼓励,入考场。
理综。
苏白实很优势。
部科合,间调整,但苏白因为思维转换快速,反鱼水,绩非但降,提升。
次高考,苏白依旧挥己优势。
做丝滑流畅快速。
新监考老师镇住。
监考老师明觉厉,但觉很厉害。
且次考试,苏白仅挥己优势,状态最次。
做完,觉些瘾。
苏白觉,次理综考试,应该已限接近满。
甚至预感,笃!
因候,苏白显很高兴。
至午英语考试,更。
以最弱势科目现已为块长板。
英语门科目,付少,基本拿少绩。
苏白英语早问题,甚至,苏白习语言。
阿列克谢话候直记点。
午17:00
英语考试结束。
意味届高考结束。
苏白伸腰走教室。
远远清朗空。
深深吸气。
耳边嘈杂声像白噪音。
感觉整平静,仿佛抽离世界般。
块石头卸,连精神变懒洋洋。
高考压力。
除系统终极任务,己最开始愿望实现最终体现。
为,什比高考拿绩,更证明孩错。
1班伙伴聊几句,约间之吃顿饭,苏白刚刚走外听叫。
朝声音传向。
张铭跑。
苏白笑,“怎?”
间张铭应该。
张铭:“次,怎?请假。早找江野,午找。顿请吃,走吧,先等。”
苏白朝远处,苏父苏母冲点头。
苏白挥挥手,才跟张铭离开。
“什候爸妈?”
张铭:“早叔叔阿姨,告诉吗?”
苏白:“应该想给惊喜吧。”
话: