第95章 州联考

第95章 州联考

次。

苏白1班少, 新校区足球场边塑胶跑绕圈。

边绕圈边读手拿古文诗词书。

两指厚，巴掌。

浓缩高至高必背古文诗词。

，全必背。

需全篇背诵，康老师早勾。

早背诵, 为诗词填空6已。

语文保证6拿手。

想拿题目数, 靠平积累点点运气。

1班离操场近, 基本每晚习足球场边走边背。

教室太闷, 最近气冷, 越想睡觉。

冷风吹, 瞌睡立马。

现，头戴墨镜身穿黑衣、头被吹冲康老师正足球场门口盯。

任课老师负责安全，放任独。

早读复习结束。

苏白几才往考场。

考场栋教楼，再远考场左右两钟路程，因搬每场考试早早考场外等。

且第考场基本1班，些孔，平常考试什区别。

苏白座位靠窗户第位置。

右侧老师讲台。

监考老师隔壁2班语文老师, 监考1班已几次。

摆讲台密封严实黄色档案袋, 苏白觉次考试蛮严肃。

档案袋卷, 刨除竞赛卷，州提供卷。

熟, 2班语文老师再强调什。

间准拆封, 把卷。

苏白捏卷，感受指尖触感。

默默念叨句：

档次提升。

苏白应写己相关信息。

除号比较复杂。

填写数字相关信息比较简单, 1。

苏白按照以习惯文题目。

以竹喻，扎根沉淀，写篇之相关议论文。

翻译关长、沉淀、厚积薄文。

苏白理解卷翻。

直接向第选择题题目。

2班语文老师苏白怪异做题顺序，论少次觉梗。

苏白理念完全, 拿现阅读题。

正确流程应该通读遍材料，再问题。

哪像苏白样，直接读题目，连材料。

找什区别！

想想，2班老师什。

苏白现北川宝贝。

算陪少爷玩叫少爷玩舒服。

何况少爷才。

做题，每次全校第。

像现，2班老师想久，苏白已第篇阅读题选择题完，做解答题。

答案，正确。

仅选择题，连解答题样。

虽语文解答题，尤阅读题诗词赏析题套路，但想全部踩容易。

苏白却观题目做标准答案样，连声厉害。

太阳光窗外照射，随间蹭苏白手边，苏白正写文最字。

抬头黑板钟表，差钟，之每次考试样。

扫遍文，苏白卷翻检查。

2班语文老师幕，由感叹苏白非常特别才。

知语文，科目，像数物理，苏白样，紧慢速度做题。

做完，检查遍。

照以些才，早交卷走。

规矩立给普通孩，像些才，即便按规提交卷，校什办。

嘱咐注意安全。

某些老师苏白怪癖，2班老师嗤之以鼻，正常孩样。

真叫苏白变些性格，别，以苏白为榜样，威慑些比较闹孩，“苏白提交卷，难比苏白牛？”样话。

2班老师想，开口提醒考剩间。

间。

苏白把早收拾文具袋卷拿走，快速离开考场。

次考场，楼，苏白很快楼，背书包离开。

等答案某几：……

怎感觉白身快几。

以抓点，现完全。

怪苏白，找答案太，快点，被堵住。

放该快速撤离校。

特别新校区，路程比以长。

另外点肚饿。

习带脑力消耗确实比想象。

苏白明明已高，身体饥饿感却像回刚初候。

，翘首以盼等苏白卷众，等午考数候。

等数考试结束。

免知答案，影响考试情。

苏白回头眼表情幽怨众，默默回头，把注意力放卷。

数，苏白轻车熟路，比做语文轻松。

6班数老师站苏白身，做题，每次膜拜感觉。

思考，谁想苏白扫眼把步骤答案写呢？

某几题，6班数老师思路，或掉入题设计陷阱。

苏白依旧马解。

难怪把高班绩提升程度。

运气因素，完全实力。

脑底怎长？

想之苏白指份针6班习计划。

由苏白身打量儿。

：

孩样，两眼睛张嘴巴吗？

老老，再轻几岁……

6班数老师想，突卡壳。

像再轻几岁比。

等苏白考完，6班数老师苏白答题卡拍张照片，群。

相比数标准答案，

苏白答案显更，论思路步骤。

监考苏白老师，考试结束份苏白答案，已默契。

苏白走教室，把书包语文卷连刚刚数卷递。

完，苏白本被拉走。

苏白记忆力早被1班知，怎放份形走标准答案。

候苏白真觉己答案精。

“白题选什？”

林知言拉苏白蹲花坛旁边，身站几。

“b。”

苏白情宣布。

林知言身几陷入沉默，显选错。

身边几视几眼，想问太想取屈辱。

每次答案错，苏白，像研究导师。

意外现导师错误！

师兄师姐怎现，难才？

错才！

运算几遍……

丑。

问导师。

苏白比喻概跳运算步骤，直接告诉题怎做。

平淡眸盯。

让脑补“为什连题做”句话。

虽苏白并意思，但依旧脑补些东西。

想象力太丰富些。

林知言已验，轻易被击溃。

林知言继续问。

直完，林知言才长口气。

‘，错。’

才力气吐槽。

“为什份卷做感觉难，怎错呢？”

苏白眼。

：装。

拙劣演技简直某些电视剧演员相提并论。

概高，考错装。

苏白戳穿林知言。

：“两份卷题目很，高考知识点，之认真听老师讲。”

果两份卷质量错，套卷以近月最份卷。

实际，苏白今做些卷，，怎。

特别数、物理样理科卷，知识点很偏，高考题目。

虽知故意难，让考适应略高点难度卷，高考卷觉相简单，但偏题目，高考题目真觉简单吗？

总之苏白，数卷题目为难倒。

点针性。

把间浪费些卷题目，才叫偿失。

身边几：……

白已化样吗？

想，几默默把卷翼翼放己书包。

老师话以听，白话听。

1班早已存真言。

吃饭、习、研究、复习。

午加晚习段间，苏白很快度。

回，苏白吃点宵夜，洗漱完毕回己房间。

接打开电脑，登录数官页。

查找今刚刚登届雁南省高联省名单。

话：

