第9节

她想更，真做话，明占便宜，但村头话必听，且婶头乐意，反倒容易非。

“春秋收忙几，两亩，真累。”苏凤章奈，实真做什活儿，让别做。

“边读书，读眼睛累忙活松快松快筋骨，算劳逸结合，您？”

苏赵氏眼神微微亮，问：“次想？”

苏凤章奈：“想，早晨娘拦，想让干活底累吗？”

否则以苏赵氏性肯死命拦，闹块儿。

苏赵氏笑，：“农活讲究，造化，爹，典吏，让回田话饿死。”

嘛，古代劳动民朝黄土背朝，干整填饱肚。

头效率实太低，保障。

通儿，苏赵氏果再念叨，默认头两亩实。

实管谁知，两亩铁养活，粮食收。

回己房，苏凤章忍住拍拍己肩背，感叹声容易。

性价比太低，符合资本身份，既付努力，脑力劳动果远超体力劳动，做什选择难想吗？

听外头苏兰章笑声，苏凤章叹息声，孩再几岁，倒以培养，现完全顶儿，马开始教育及啊。

苏凤章直动派，干干，第清早开始做准备。

虽启蒙读物跟记忆样，但科举却脱开四书五，非常幸运，亲爹哥读书，些必备书籍。

初苏典吏被免职回候把己积累辈书籍搬回，苏特意腾房间摆，算临书房，头放满满。

苏凤章穿越之第次，门两架书，些书若卖话几百两银，古代笔财富。

爹兄树，乘凉，倒省麻烦。

苏凤章伸手抽本书，却现杂记，头苏典吏写笔记，仔细讲青州府乡俗。

粗略，苏典吏收藏杂书倒少，游记杂记，约莫觉己科举阶望，已思落。

继续翻阅，果找四书五，统整整齐齐放排书架，她爱惜，吗，书价格低。

再往，除印刷本之外，少抄写，笔记老练，应该苏典吏，另笔记稍显稚嫩，应该死哥抄录。

些抄录书类更加复杂，六艺诸最，诗赋次，术数再次，角落处现本医，倒瞧兵书。

奇怪，兵书头并寻常以拿，算，苏典吏苏宗章两文，估计太感兴趣，抄录。

苏凤章数遍，总数居近两百本，别数字似乎，比些藏书动则千万卷，但普通文边已以傲视群雄。

苏典吏苏宗章给留笔巨财富，苏凤章般感叹。

花间才些书门别类放，单独做本收录，样以想找什书话，号取索。

整理容易读书难，本未读四书五，原读书打鱼两晒网，基础并稳固，儿翻开第本书，苏凤章觉百般适应。

首先克服阅读习惯，左往右右往左，横排竖排，简体字繁体字，更坑爹，候推广标点符号。

甚至候些书义解释众纷纭，，文，解样。

苏凤章觉己算聪明，辈读书候未感吃力，校习，回习，但绩以考类型。

但儿半辰，觉疲倦感油。

拗口文字，截书本，让觉累。

尤些玄玄乎乎古文，几遍读但意现，反倒让昏昏欲睡。

怪，谁让辈选择理科，未卜先知选择古汉语专业。

再次打瞌睡之，苏凤章觉样，既走科举，第步把四书五吃透，苏典吏苏宗章笔记虽帮部忙，但己。

想想，己绳解，因为守孝缘故，绳根麻绳。

头系住己丝，边绑纸团往梁扔，既古以悬梁刺股刻苦习，肯以！

谁知绳扔，苏兰章端杯热茶，状茶杯哗啦摔。

“娘，哥吊尽啦！”苏兰章声音惊慌失措，尖利比。

苏赵氏听喊声觉眼黑，双腿软。

苏凤章捏根麻绳，误。

连忙伸手捂住苏兰章嘴：“别喊别喊，错，娘，，跟弟闹玩儿呢。”

但白姨娘已扶苏赵氏，两女神色，苏赵氏更颤颤巍巍问：“凤儿，千万别想开啊？”

“娘，弟错，像寻短吗？”苏凤章奈。

苏赵氏嘴唇哆嗦，抓重点：“拿麻绳做甚？”

“读书专，想古悬梁刺股吗。”苏凤章实话实，“跟麻绳细，绑头，吊立刻断。”

苏赵氏想，才松口气：“误，误。”

白姨娘揪住儿耳朵，骂：“让给郎送杯茶暖暖身歇歇，倒，惊怪吓唬，收拾。”

苏兰章辜，明明娘姨娘嘱咐，让哥别寻短，怎通风报信挨骂，为什受伤总。

话：　　兰章：哥吊啦！救命啊！

凤章：弄啥玩意儿？

第12章 计划很重

确儿寻短，苏赵氏松口气放，留劝：“傻孩，爹候常，什头悬梁锥刺股骗，读书想名声才让传，咱读书归读书，折腾己。”

苏凤章觉己才肯脑抽，怎想脑缺。

连忙保证：“娘，以再。”

苏赵氏放，：“娘做丁香油估计，翻，提神醒脑，至伤身，比些。”

苏赵氏转身找丁香油，很快翻箱倒柜找。

瓶丁香油送苏凤章，打开闻浓郁丁香花香味，带几辛辣。

实般情况，丁香油治疗脾胃虚寒引腹痛、腹泻、呕吐等。孩儿夏吃冷饮、瓜果度引腹痛、腹泻，以丁香，苏凤章具身体幼候，被贴肚脐窝，效。

“谢谢娘，。”苏凤章保证。

但等苏赵氏走，伸手丁香油放旁边，毕竟药，以读书，光靠丁香油提神话，把头两亩丁香花够啊。

转变观念，适应世界读书节奏，苏凤章想。

苏凤章揉揉太阳穴，先把书本拿开，桌摊开张白纸，准备先读书计划。

正巧秋闱之，若意外，等孝之先参加童试，再参加院试，若运气话，第参加秋闱。

，切建立科举步步顺利基础。

想搏搏，至少把四书五通读背诵，基础加以理解，写五言八韵诗，以及诏、判、表、诰写，最文策论重之重。

什文，提八股文应该更熟悉，代批判断八股文。

记忆力头翻八股文候，苏凤章度恨死死，被电视剧误导直以为清朝辫期才八股文，哪想。

翻遍书之，苏凤章倒松口气，八股文才刚刚步，展世严苛变态程度，相实针文体仗求，相比较宽松。

原读书些，才读完庸，通读背诵，诗词歌赋更别提，余甚至连入门，文停留基础。

幸运，原，苏典吏苏宗章举，秀才，却，留书头记录。

若想赚百万，目标候最千万，苏凤章辈验，以即使求考秀才，但目标候，却举。

以举为目标习，候考秀才才更余力。

根据原习度，苏凤章间划四块，块背诵通读，块研究八股策论，块练字，块诗词，最块占据间最少。

根据四块，再度点点填补，若把握，开始两完习，最稳固提升。

花早，苏凤章才把计划写完，耐等笔墨干，才张纸贴书房墙，刻刻提醒己。

做完切，苏凤章才觉原本晕晕乎乎脑清醒许，果，计划，情显简单。

再次拿书本，觉竖版古文之乎让为难，眼，今本书再简单书，需功课目标已。

背书技巧，读，读流利，抓住关键词，记住注释翻译加以理解，按照理解关键词背诵，简单。

果条件话，边声读，边手写，身体感官使话，背书效率更高，初靠，整本字典背。

想，苏凤章放开嗓门开始朗诵，直读遍，读流利，重点画，头苏典吏苏宗章注释，内容理解差，才真正开始背诵。

开始，苏凤章声音些磕磕碰碰，停，因为字认识，太明白句话什意思，觉拗口。

但几遍，声音变流利，即使未背诵，但读句候，脑头记句，极步。

变化显著，连外头读书苏赵氏听频频点头，身边白姨娘：“凤儿读书料，读挺。”

白姨娘听觉，把苏兰章抓，：“别老院头瞎玩，郎读书候，坐门口听，听，准背。”

苏赵氏听，觉苏兰章坐书房门口话，帮忙盯郎些，免想折腾己读书，赞：“错，老爷以，读书需熏陶。”

“，快熏陶熏陶。”白姨娘盯儿。

苏兰章胳膊拗腿，闷闷乐坐门口，结果刚晒太阳，听朗朗读书声犯困，儿脑袋点跟麻雀啄米似。

白姨娘差点气死，别想听听，她倒。

她敢打扰苏凤章读书，狠狠眼神瞪儿，试图眼神唤醒。

正巧候苏慧慧做绣活儿做辛苦，抬头声：“姨娘，想听哥读书。”

“干什？”白姨娘气，“女才便德，把女红做再。”

苏慧慧些委屈，但乖乖低头话。

白姨娘她样些疼，但坚持：“听女儿读书，想识字话，晚让哥回教。”

苏凤章读遍，觉嗓冒烟，正打算歇歇瞧弟弟门口门神。