本王才不是歌伎 第25节

犹记马蹄雨呐喊雷热血注

冰雪负手伫立千万马漫步”

，led屏荡开巨“flra”及黑色玫瑰团徽，温辞述站玫瑰间演唱。

tz露惊讶表情，四段词衔接非常紧凑，间任何换气点，直段结束听温辞述吸气，声音依旧平稳继续唱。

“父亲告诉为像样物

样世界遇老虎

洞悉内孤独试图击溃难鸣孤掌

带领略山川河光带逃离远”

温辞述腔调完全按照庄泽野教，声带松软但够立，找感觉，头脑情放松少，知因为掌控住现场，因为想庄泽野。

抽空tz做互动，tz立马惊喜捂住口。

导师相觑交换笑容，很少唱歌手样音色气息，每咬字清晰简洁，尾音绝拖泥带水，声线干净清澈丝杂质，呼吸带纯粹力量情感。

更何况，“音痴组”，简直意外之喜。

第段开始，伴奏现庄泽野垫音，顺势整首歌基调推。

段词温辞述写。

写词候两咬笔头思索，庄泽野：“失忆件像离开原本，遇新，记己醒印象最深刻吗？”

温辞述毫犹豫向：“。”

“……k，觉像什，给抽象点比喻。”

“老虎，领意识强，很凶。”

“……”

台唱句，唇边忍住带丝笑意，像老虎现场，带凶巴巴跩表情唱歌。

首歌节拍非常连续，练习常常跟原因，歌唱完立马切副歌，间任何渡。

唱段候才明白，为什唱歌手喜欢找别唱hk。

温辞述音调变，声点顺势胸腔转移头腔，完全凭借本直觉改变，毕竟直之潘慧教强混。

低吟徘徊副歌响，悠扬旋律仿佛长鞭，舞台空升腾盘旋、路向，勾住听众耳朵。

嗓音空灵风笛，亭台楼阁飘荡向远处；袅袅檀香蜿蜒攀升，山林野木缠绕藤蔓。

“长亭远/芳草连

入梦魇远脸

回首间/或

向章台落雪”

长段rap，及情绪拉回，副歌部很考验气流控制，短短几秒完美找任何瑕疵。

宋真表情变变，很轻易听副歌音高高，温辞述唱感觉像唱音，仅表情点吃力，几乎听换声点。

外听觉首歌很容易唱，但己试唱遍才知难，歌手最厉害。

第段歌开始，注意力完全被收拢掌控，刚开始审视变完全沉浸。

温辞述情感开始变化，吐字更加干脆：

“犹豫几次悔几次长孩离

望远镜光之相信童话才傻瓜

习数理化考试buff段段叠加

做乖孩逃打架

身边告诉长像废物

每深夜清晨努力拨开眼障碍迷雾

翻山越岭艰难险阻改变曾初衷

底什物什废物做谁英雄”

咬字干脆，歌词内容通演唱传众耳朵，台老师选手眼神微妙化反应，或沉思或赞叹或愤怒或惋惜——

温辞述做写首歌初衷，让观众歌产情绪共鸣。

或许座每，拥样长历，但部被教导做“物”“废物”，很父母教育之，被反复灌输做乖孩，反抗拥，次次“忠言逆耳”磨平棱角。

歌手，许选择路并支持，或理想爸妈愿望背驰。

庄泽野给修改意，温辞述思量认观点。首歌写给曾己假，想让它认，它仅应该写给，它应该写给千千万万“己”。

最段副歌响，想念，告别，之向。

“长亭远/芳草连

再梦脸

回首间/镜边缘

往再雪”

再回。

再，父皇。

再，母妃。

再，靖。

最声电吉音落，排光打开，柔白光伴随雾气蒸腾弥漫，声音仿佛实体，弦音拨动最颤。

片刻安静，台响轰鸣掌声，阵掌声持续很久，比任何舞台久。

温辞述戴耳返，听清底喊什，摘才，导师带笑容盯。

tz举话筒，刚话被宋真抢先。“等等，让先问。”

闻言笑，选手哄。

宋真四岁左右男，穿长相以咧咧形容，头潦草长绑脑，脸纹路比温长盛几，身衬衫据为节目特买，整修边幅艺术。

声音状态听轻低沉，样貌形强烈违感，据燕音美声专业特级教授，美声、民族音乐、流音乐很深涉猎。

温辞述之被打几次预防针，知相毒舌。

果，宋真抓话筒第句话：“刚刚结尾‘镜’两字跑调，己听？”

底吵吵嚷嚷：

“老宋开始。”

“今听最首，居被挑刺。”

“老宋已够温柔，忘午骂哭两吗。”

“哈哈哈哈，，像理。”

tzniya视眼，很奈，覃敏微微笑，双手交握台。

温辞述刚想答，宋真做手势，继续：“先等完。刚才第点，第，声，己录别帮录？为什己录？第，唱歌喜欢闭眼睛，设计，克服障碍？第四，首歌练习久？”

众议论纷纷。

“妈呀，犀利，愧老宋。”

“毕业论文答辩感觉，瑟瑟抖。”

温辞述清清嗓，逐回答：“第，听，需解释跑调原因吗？”

宋真做“请便”手势。

温辞述：“因为您把笔转掉，以稳住。”

现场哄堂笑。

“哈哈哈哈，真敢。”

“点逗，温辞述。”

“实相瞒，，老宋狼狈够，笑。”

tz调侃：“宋老师，怪您，散注意力。”

宋真：“……”

温辞述继续：“第，声别帮录，因为，声乐课。”

语气实坦诚，连点伪装掩饰，以至宋真表情完全冻住，片哄笑。

niya：“太爱，孩。”

tz笑：“比几岁，干嘛叫孩。”

niya：“，姐姐瘾，想揉脸。”

温辞述本正回她：“抱歉，太喜欢别碰脸，且男女授受亲。”

niya笑眼泪快，抛飞吻，惹男嫉妒哀嚎。

温辞述转回：“第，唱歌闭眼因为紧张，克服知。第四，首歌练习周，途临改编排。”

压根半点润色，差把“闭眼克服因为转笔笑崩快给吓唬吓唬吧”写脸。

宋真却嘲笑，比“k”手势，笔抵巴沉思状。

tz：“该。场表演太震撼，想音痴组居卧虎藏龙，才吗？”

温辞述想想：“点b-bx，刚，您听吗？”

tz惊喜：“，请展示。”

温辞述场把胖教段拿：“卜次胖次动次打次，扑通扑通……”

因为表情甚坦荡，导致台愣几秒，才爆足以掀翻花板笑声。