第601章 真是个充满惊喜的演员！

张颂拍电影，讲究细节。

论场景、具、妆容表演，容点瑕疵，点初《开演界》节目展露程度。

毕竟《开演界》节目，间短，张颂把儿做正常拍摄电影环境求。

但现场拍摄，张颂变严格，甚至吹毛求疵步。

《宗师》部电影，剧本故并彩，重之重便武打动。

以张颂想，把每场动戏拍让眼花缭乱，震撼。

张颂拍武术动电影巅峰之野。

第场戏，拍林立教陈晴青武功画。

林立教陈晴青武功戏，张颂特意求放最开始拍，因为陈晴青动虽错，但毕竟特别应手步，拍摄陈晴青林立刚武戏，陈晴青边显很真实。

候陈晴青动很熟练之，疏感，很难拍初涩感觉。

难题，林立。

戏林立位男宗师之，北为避难，为存想开武馆。

根据角色位，林立少才，以教陈晴青武术候，应该副高手气派，陈晴青动以疏，但林立动却。

问题儿，张颂提拍部戏，为保留陈晴青略疏动，但提意味，林立动练习间够，虽林立之展露力，但张颂免些担。

拍候，林立表现很令张颂满意，动神态，真派高手风范，甚至林立现场指导陈晴青动画，真实，感觉拍戏，林立真指导陈晴青。

张颂很开，第次拍戏感觉顺。

很快，张颂现问题。

拍摄完午素材，张颂监控画，什问题。

张颂现虽林立陈晴青动按照袁平指导动完，袁平设计武术动确实基本满足求，什问题，但实际拍摄，些问题暴露。

袁平设计动，为整体美感动流畅，牺牲些局部细节。

原先演员表演动候，以全身镜头，电影全全身镜头，尤打斗戏拍摄，需全位拍摄剪辑，些镜头必须拍局部。

袁平牺牲掉局部细节候暴露问题，远景甚至景拍摄候，袁平设计动很精彩，但局部细节拍摄，些动显些衔接，感觉硬剪辑似。

虽感觉很轻微，甚至很难感觉，但精益求精张颂接受。

部电影打动场，若场些瑕疵，张颂忍，但动戏绝！

张颂马叫袁平，两监控器开始商讨改案。

因为动戏讲究流畅，局部动改变，候导致整体动调整，且袁平部电影动戏全设计，问题，重新设计，巨工程。

演员熟练程度，问题。

全剧组运，耽搁。

但因为张颂袁平迟迟商量办，以至午全剧组停工。

私议论纷纷，知什情。

“什情况，第剧组停工？”

“清楚啊，早。”

“屁，林立陈晴青拍戏问题。”

“早挺啊，两动戏真错。”

“啊，拍少戏，林立陈晴青动戏已赶专业动演员。”

“知什问题。”

“等吧，张导戏慢慢磨。”

本张颂袁平讨论情，别资格问，但午剧组动静，林立以为己陈晴青拍戏问题，忍住问句。

“张导，演什问题吗？”

张颂袁平两脸严肃，张颂林立，：“倒，讨论怎让动细拍候，更点。”

林立：“现拍吗？”

张颂点点头，：“嗯，正导戏历，。”

张颂袁平稍稍挪身，林立挤监控器拍陈晴青早动戏。

构图、机位、色调、运镜问题，甚至动戏拍问题，唯点瑕疵，真局部特写候，动够。

但局部动，整体动需调整，比较难办。

因为林立陈晴青场戏问题，果需调整，动需调整。

林立明白难处，张颂袁平商讨久。

林立术功底深厚，因为拍摄《宗师》部戏，林立抽术升特级，以林立思忖，倒些想。

“张导，七镜镜补拍？”林立问。

“。”张颂，“今戏份拍，两镜点问题。”

林立回头七镜，：“张导，叫几，调整动，您袁老以？”

张颂袁平向林立，眼神些震惊，商量午案，林立？

既林立，张颂愿意放机，叫几，给林立拍两镜局部特写。

戏林立武才，南派武样样精通，尤传绝侠拳，但教授陈晴青候，选择教她更适合女性咏春太极。

今拍林立教陈晴青咏春拳，林立咏春拳抽，升级特级。

“七镜。”林立镜头。

镜头林立教授陈晴青练习木桩。

林立拍候完全按照袁平设计套路拍，袁平武术指导已四，很懂导演想什样风格武术动，平衡每套武镜头美感。

但因为屈导演镜头，往往忽略武本身精华魅力。

林立结合系统给武样，袁平动设计结合，取长补短，兼顾武本身威力样，镜头表现力，工员搬木桩手、腰、马、、意、劲合，打套木桩。

林立套动，袁平设计略，但极为相似，毕竟袁平咏春拳很解，设计动很内容，林立动，弥补设计动局部特写候略些硬感觉。

让林立设计套符合张颂求武术动，林立肯，身功夫虽系统给，纯正，但并符合电影镜头。

点却袁平长处，林立取长补短，增加己些动，反倒让套动更加完美！

张颂监视器，忍住喝彩：“啊，林立打，局部动很气势，袁指导设计整体动改！”

袁平默点点头，眼神却奇怪向林立，林立怎短间内，己设计动基础，更层楼？

动指导四，拍摄五百部电影，第次遇样演员！

因为正式补拍，以打板。

林立镜头：“镜。”

完林立镜头，手掌张开，打向镜头，正五指击镜头候，忽五指收，化掌为拳，镜头寸。

林立动流利，气势虹，最停顿，更渊渟岳峙，气派非常。

林立次改化拳为掌动，把原先动变镜头，，局部动很气势。

张颂袁平监控器，虽晚拍，白拍，但验丰富张颂袁平辨。

林立动改确实错，问题解决，需浪费间调整整体动，需明白重新补拍局部动。

“嗯，样以，剪辑陈晴青跟林立练习景，最接之拍远景，应该什违感。”

袁平点点头，向林立眼神奇变欣赏。

林立真充满惊喜演员啊！

林立拍完走，问：“张导，袁指导，做点？”

张颂顾忌袁平旁边，很厉害夸林立，袁平尴尬。

“嗯，以，点借鉴价值，袁指导，觉呢？”

袁平知张颂给己，笑：“很，林立动既调整整体动，浪费间，演员重新，以帮忙。”

张颂听袁平，放，：“帮忙。”

袁平：“部戏动很，样问题，以林立意啊，样吧，张导，建议动指导，加林立名字。”

林立听，：“，帮剧组很高兴。”

“规矩，既动戏贡献，应该署名，署名名字之。”袁平。

林立听袁平，：“既，推辞，以需，尽力。”

张颂：“酬劳财务句，算些给，别指望太。”

“拿请全剧组演员吃饭。”林立。

张颂笑：“以。”

张颂袁平两视眼，眼林立更喜欢。

尤袁平，才现林立轻，懂情世故，很寸，并像传难以接触。

难怪己徒弟回之直话。

第午开始补拍昨林立陈晴青戏份，动戏些调整，整体动变，局部特写动稍调整，陈晴青接受很快，完很，丝毫耽误拍摄度。

午拍林立教陈晴青咏春八斩刀戏。

部电影陈晴青先打败六武馆，加她被杀场，陈晴青共七场打戏，每场打戏样，比第场挑战武馆戏，陈晴青使咏春，第场挑战武馆候，陈晴青太极，最被杀场戏，陈晴青打最为惨烈场，陈晴青先几武，最八斩刀。

林立，每场打斗使武样，样为拍打戏，重复，更精彩。

以林立教陈晴青候，教武繁杂，且为表现间迁移，林立每教陈晴青场武，管服装场景，表现间推。

比刚开始候，院春暖花开，第第场候，变炎热夏，之秋落叶冬飘雪。

按照剧情，林立教陈晴青习武，以两妆容些变化，熟少。

林立教陈晴青习武戏，以林立，电影最超钟，且肯镜头闪转推表现。

但实际两拍完段戏，花近半月。

林立每拍完戏，张颂袁平房间，讨论很久，陈晴青每场戏，局部特写些改动，全听林立指挥，陈晴青倒觉改动，配合。