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周末桃，处回妈妈寓。

她边厅房间四处张望边玄关处换居拖鞋。空荡荡屋内候妈妈已回司开。购买商品放长桌，预料任何吃食物。桃回之专门趟超级市场。

妈妈饮食外解决。

她浪费间做饭，以桃冰箱永远空空荡荡。

什牛奶、各肉类赏味期短蔬果青菜买，算买塞冰箱呆霉。各营养稍微均衡即刻微波炉加热速食或允许长期贮存少量罐头食品首选。水果，买两吃完量。哦妈妈喜欢吃太甜水果。

由间，太开。桃因为业瓶颈关系想放松放松，买新参考书再吧。

才敢包拿几图书馆偷偷借几本己想书籍放松，歪歪扭扭缩躺沙脚尖晃动拖鞋回摆动。

考虑体态动否够淑女粗鲁，书内容妈妈否允许，桃怎由怎随意。

逐渐入剧情桃，拖鞋掉落懒理。沙躺姿势久她翻身，紧张换匍匐趴式专注。

客厅毯双肘撑，翻页手指意识习惯性放嘴唇。情节曲折，少女全投入内，己己动撩抚媚，欣赏隐晦身体诱惑。

某强烈冲动她再次重新读遍《呼啸山庄》。某失落情绪，知晓结果磐石沉重角色关系、呼啸透寒气悲惨命运，遭遇为读再次被伤害。

但已她候第次阅读入。桃记纪女疯狂吸食关恋爱爱情故，各音乐、文、电影乐疲。渴望样品，期待己青春拥关爱情关浪漫书籍情节，代入羡慕角色拥。

桃并憧憬，仅仅为朋友话话题。

迷危险关系，冲破任何禁忌像身桃本身亲情乏味、伙伴显趣。

样，为桃些让妈妈“禁书”绝阅读。桃每次等白昼做业候以直接拿，任何担惊受怕。确白昼潜移默化安全感依赖……

她跟正篮球魔白昼谈论些话题除怕被嘲笑两隔阂，白昼思桃身以及青春期抗拒两捆绑，男女别刻意隔开距离。

以为刻画刻骨铭爱情模样。轻女止桃，惋惜样结果憧憬拥样破碎爱情证明爱情。

似乎想远，拉回己思绪。

现她认为，桃稍微够更清楚，更全感受。桃想让白昼己变样。

她更怜男女角怜悯目光凝望。放手爱太痛苦。忍被爱折磨想「以更办呢。」

早已知结局她，退缩性格已遗憾数次段落寻找男女“实机退。”

或纤细敏感她总够己代替，镜像化己。

况且文章己深深共鸣女青梅竹马，青梅竹马让桃想样己——白昼。

每次想白昼她像被针戳脏骤缩停顿……

幸，桃勇敢。

现样很，虽常常想白昼，苗头，桃习让己沉溺。

点释，或许己直做迷糊选择，但实，点长吧。

因为剧情让投入以致恍惚现实世界晌午，乱糟糟做业，便逛逛书店。

想己懂。意识走己最常摆放柜择选参考书，她随意翻动本，再选几本练习题册，顺势新买书毫意折角做记号。

坐扶手电梯瞬间瞥陌点印象脸庞，以为「错眼」并为意。知注视桃本，桃重新回望。

想居遇代课班任，老师提战利品正游戏体验店门口。

桃微张嘴巴疑虑打招呼候。老师已石至，并且叫叫她名字并叁两步桃。

“居遇石至啊！”老师穿深色水洗工艺牛仔外套，色系工装裤。冷帽盖住除黑眼圈点重之外，褪穿正式老套显轻少。

“老……老师……”桃迟顿乖巧鞠躬。

“叫阿柳。”柳颂像以往班级提样，随意点称呼阿柳。

桃注视手握装电产品相关游戏袋，并躲藏藏，真奇怪老师。

许察觉似乎更喜欢原班任或觉己够格班任，稀释教师身份让叫阿柳。

性随桃遇第让以直呼名字教师。别任教教师或老练训导任并喜欢样老师代表。

给错误信息老师打片。即使样校，强调平等让老师威严受损。

柳颂本并意，渐渐老师开始称呼再什，比老师些称呼柳，更柳老师。

“柳老师太乱！”被资深老师批评。完全意识把柳颂纪点更懂点待，教训。

男礼拜非常爽阿柳，轻柳颂论为性之间正直青龄、价值观、处世以及脸蛋原因存纪受挑战，偏仇视。

料知玩游戏特别厉害之伙儿态度立变。拉近距离崇拜，猛夸为“神”。连本己调侃轻代为什电竞选手职业。

像老师更像孩王。

活嬉笑玩闹现业外，或许知己各够验。柳颂强制求己，己工求点糊弄，绝碰任何游戏。

懂题目找论久忙耐解答。风趣温暖，轻易偷走少正处少女青春期蠢蠢欲动……向往师之间禁忌爱慕。

“想玩吗？”桃视线观察手游戏。

桃被句话问住愣住几秒，她甩甩头否认。“……但问题想请教老师……”桃并放千载难逢机。

桃胸抱夹几本刚买练习册崭新书本几张页折几角显尤为突兀。