第四章 那夜空，乌云蔽月 11

知她让问韩昊书思为何？

以陈玥恩性，怎再臆测猜疑之间真关係呢。

点点头，朝她笑，「尽量己读懂。」

鐘声响，各归位。

班老师正考试卷，留给张，挺佛，知根本课考试。

总之，现做，半呆桌由张张a4纸叠山整理整齐，头几本业簿丢书包，馀放回抽屉。

功告，静坐，视线便觉飘向相隔甚远教室最排，最位置。

手骨节明，极为普通蓝色原笔被握掌，焉转笔身。眉头微蹙模样、犹豫决涂改答案模样，即使试题知考科擅长文。

想想，互传照片，整整週未联络。

收回视线，认真翻开课本阅读落度，反之双手交叠，额头撑，闔眼睛。

考试、考试。

但烦烦死，哪容读书……

笑，哪怕强顏欢笑，因为唯让已逝之走；装若，哪怕，越关入微——因为维持现状，论谁似乎最选择。

许底存愿承认「喜欢韩昊书」件因素，但想并非因为为朋友想放弃己喜圣，，想破坏某平衡。

破坏，势必再创造，全新些，论形形东西往往难以捉摸。

因向害怕由己创造、新关係，论亲情、友情抑或爱情，像保护机制，永远别迈确切步伐以伸手示。

因向害怕挑战未、把握处理情感或物。

死亡，之吧。

普通低落情绪，现。

「样翻课本找答案懂吗？」课，难陈玥恩找。韩昊书坐头位置，支頜，眉头微皱研究言正相反文字，「第题错。」

哀声叹气，拿立带空格英文字母给涂掉，数课本索性闔，并顎垫双手倚桌，脸恋，「真假啊……整张考卷竟五题以写！」

考卷转，拿桌铅笔纸写什，字体很，再反根本懂，「写什？」皱眉研究铅笔留纸黑灰顏色，提问。

「题样解，式带比较快。」韩昊书再次考卷转向，题目，写满数字英文字母解题算式，长文句。

「吗？」

五字标点符号，却特别动魄。

眨眨眼睛，突股酸意涌。并向，假装鑽研题目，半晌才接铅笔，装模样：「以答案？」纸写「为什？」

以为很，因为问。

该烦比平常些，笑啊，吗……

韩昊书点点头，继续让眾以为探讨题目，「题吗？」

摇头，再次提笔写字。

「礼拜五遇奶奶，她跟很亲。」

眸光微动，半晌才动笔。

「她走很突。难，度。」

韩昊书揉揉丝，动似乎快为习惯。想让才掩饰意义，但被调侃、误何？刻似乎太差别。

「。」

最落两字，抬眸，略显奈覷向，鐘声响。