七十年代妇女主任 第213节

“活儿撂，媳妇儿排班儿之，开始支使嘞。”

几男社员相遭遇，摇头唉叹“老爷威严”受损。

妇女辨，男社员惹躲。

苏教授儿，结论：赵村儿妇女位，比般乡妇女高些。

为什样，概些想，但确，由赵柯给答案。

苏教授库。

昨晚，煤油灯昏暗，苏教授清工间全貌，清物件儿。

白，苏教授，目光立马被墙边摆放架五六米长龙骨水车吸引目光。

裸露外零件，几乎纯木制，簇新、完整、结构复杂……

很难想象，由农村建造。

林海洋坐登记桌，登记。

苏教授低头问：“志，知，水车由谁持建造吗？”

林海洋指向坐最头，吵闹依旧专致志习傅杭，“傅杭傅知青，水车、排水渠、土窑，研究完，领头建。”

苏教授伸头向傅杭，惊讶。

仅仅几户村，赵柯，已很令吃惊，竟色青。

且止赵柯位轻傅知青，苏教授向林海洋以及工间内。

现，使些注意力转向，但仍原本做什。

林海洋桌书，苏教授错，机械相关，笔记本画轴承链轨半品。

，或摆报纸、书……或蘸水木棍……

习，但闲。

拿刨刨木头；手锤手凿，剔槽；叮叮咣咣钉具……

偏远农村。

懒怠，迷茫，怀疑……现很农村以及知青状态，外界系列讨论，谁知路底往何。

赵村儿太样！

苏教授即便听赵瑞赵建赵村儿队扫盲，简单以为，像赵柯样应付。

什抵亲眼。

论何高喊“知识力量”，真正付诸动，实易，尤，带动整村氛围，真正践知青乡意义。

工间众完稀奇，怪怪回头继续做儿。

苏教授禁举照相机，“咔嚓”拍张照片。

随，走工间，站傅杭，始至终神青拍照。

声音太近，镜头太明显，傅杭抬眼。

“咔嚓。”

张照片拍，苏教授放相机，问：“，傅知青，采访几句吗？”

傅杭向手相机，停顿片刻，点头。

苏教授翻开笔记本，问些问题。

傅杭回答，便指向远处明显精打扮刘兴邓海信，：“刘知青邓知青步知青，更早，历赵村儿队展整程，期间，知青思想转变，比谁解，应该苏教授文章更帮助。”

刘兴邓海信随话，挺直腰杆，露激动。

苏教授确实赵村儿知青境变化很感兴趣，顺势便转向两。

绕之，瞄眼傅杭两笔记本，顿。

本旧些，满满物理知识，笔迹，应该位稳重坚之，另本新，半张空白，应该傅杭本笔记。

即便甚懂理科，般……旧笔记，独立习傅知青。

苏教授走刘兴邓海信身边，现书籍资料建筑相关，且摆设，两提问全泰答，叹。

等苏教授再活动室，听半堂女知青扫盲课，内赞叹停。

赵村儿队，竟藏龙卧虎。

单几知青，远远优秀部工农兵员。

切，按照采访赵村儿知，今变化，新轻妇女任任开始。

赵村儿队太乎意料。

社员为温饱，知青断习，丝颓怨，每脚踏实向。

苏教授感叹，走向课两女知青。

“采访吗？”

苏丽梅庄兰克制兴奋情绪。

苏教授点头。

两姑娘特别正儿八百扯扯衣服，捋捋头，站笔直。

妇女坐座位，奇打量。

赵柯笑。

赵芸芸曲茜茜坐她身边儿，曲茜茜眼含憧憬，赵芸芸却撇撇嘴，屑顾似，“意什啊，才稀罕让教授采访呢。”

曲茜茜碰碰她手臂。

赵芸芸轻哼声，趴桌，捏笔头戳桌。

赵柯笑睨她眼，拆穿她。

苏教授耽误课间节课点间，才采访完庄兰苏丽梅，之，找赵柯。

问存儿问题：“赵村儿妇女位明显比农村妇女高些原因什？”

“坐享，争取权益，必须付相应劳动。”

衣伸手饭张口，怎立？

男做更赚钱工，占据权力、技术、信息……领域更空间，相应，女性施展空间少，权利压低。

喊“妇女解放”口号，眼必须参劳动，慢慢掌握技术，再之……更高位置。

赵柯笑带丝野，相官：“妇女位提升，减少农村暴、重男轻女、入率低等系列问题帮助，队肉眼谐很。”

·

午，苏教授收获良，赵村儿队理解更深，跟赵村儿社员关系更亲近。

午工，社员热情邀请吃饭。

苏教授婉拒，顺势：“女儿太适应边温度，身体舒服，打算明再做些补充采访，离开，劳烦队送社，再麻烦老乡。”

社员听，悄悄嘀咕——

“城肯住惯乡喽。”

“住惯住惯，教授话，听。”

“嘞，‘劳烦’，‘麻烦’，真客气。”

许副队长许诚父听，许诚立即声儿留，“苏教授，再待，？六号杀猪，请您吃正宗杀猪菜，第让板儿叔送社，耽误回城。”

“……”

赵新山午，许副队长便做劝：“苏教授，留吧，招待招待您。”

队杀合社之养两头猪。

两头猪，队开始养候，打算卖，现，赵村儿队头猪，且伙儿相辛苦，红钱手，队委合计，决杀，挨，油水。

杀猪期提并告知全村，早等盼。

毕竟，头，吃口肉。

苏教授全村眼，物，盛情款待，吝啬两吃肉。

社员纷纷劝，热情挽留。

苏教授眼赵柯，才：“再叨扰。”

杀猪——

早，队支锅，烧水。

男社员猪圈抓两头猪，猪蹄捆，间塞两根粗长木棍，字，四男合力扛，带院儿。

村，算，全门杀猪。

苏荷躲，被苏教授劝门。

两头猪躺，叫声嘶力竭，远处，汉拿把尖锐杀猪刀磨刀石“擦——擦——”磨。

赵村儿丝毫怕，含期待，苏荷却瘆慌，远远躲开。

“苏教授女儿吗？”

苏荷听声音，回身。

苏丽梅兴冲冲：“姓苏，叫苏丽梅。”

苏荷注意力全另高身影，双唇微张，目光惊讶。

她傅杭。

苏丽梅兴致全，庄兰警惕。

现谁知傅杭赵任“怀意”，，太招些……

傅杭并意苏荷，但她视线太直勾勾，忍住皱眉。