深刻烙印
烧不尽15 · utopia
李随第次温凝，比温凝印象早两。
高期某午，校组织场教育活动。
校普通校，专门接收聋哑儿童特殊校。
整级被安排挤间并宽敞阶梯教室，奇目光，群穿C校服少女登舞台。
音乐播放——听些笑，但演正式开始，被吸引住。
非常名——《感恩》。
女孩儿动整齐划，脸挂浅浅笑，跟随节奏朝打手语：
[偶，像颗尘土。]
[谁脆弱？]
[何，情归何处？]
[谁刻呼唤。]
……
[感恩，感谢。]
[伴，让勇气做己！]
[感恩，感谢命运。]
[花开花落，样珍惜！]
双手缓缓放，听音乐结束，温凝终松口气。
果老师鼓励，她想给表演。
台掌声充斥温凝耳膜，她掌冒汗，视线紧张知该落向何处。
因为手语表演最，以她被安排最间位置。
灯光聚焦她身，台几双目光聚焦她身。
名老师温凝身边，她半蹲，温柔提问：“温凝，听今仅给表演节目，些祝福给哥哥姐姐，呀？”
温凝眨巴眨巴圆溜溜眼睛，点点头。
样，胆怯女孩儿被老师拉舞台，她鼓励眼神，温凝再次抬手：
[哥哥姐姐，叫温凝，C初2班。]
手冷汗，头回表演。
卡壳顿几秒，接她继续：
[今，想：虽听世界喧嚣，却感受命脉动；虽听乐章悠扬，却感受灵呼唤……]
动点，间记什。
手停半空，尴尬忘剩语句。
胡乱把末尾祝福送给：
[……最，愿路洒满爱温馨！]
朝鞠躬，手抠啊抠，扭头身老师。
台再次传掌声，温凝知己搞砸，羞赧敢朝。
被老师带台，回校车才觉己背已湿。
温凝第次登台，她知，几双目光，李随视线始终跟随她，直她离。
女孩儿裙摆飞扬，离开蹦跳，笑，脸红彤彤，才紧张表现。
她目光曾往瞥，慌乱扫眼排观众，收回。
直视，似向吝啬，即使她意。
李随睁眼，女孩儿呼吸绵长且平稳。
她梦，睡颜憨态掬。
手臂被她压身，刻已些麻。
男凑，嘴唇贴她脸颊。
连呼吸并停滞，怕她刻醒。
李随她，目光温凝脸流连。
眸微动，暗潮汹涌。
默默期许四姑娘，即使刻正安睡身边，但依旧强烈安口滚动。
她脸落吻，抽手臂细为她盖被。
走阳台，洗干净连衣裙风飘扬——恰似温凝，刻烙印。