我的后院通废土 第173节
我的后院通废土同类文 · 江雨声
余星野步走,翼翼坐杨旗病床边。杨旗,话,眼睛却红:“老爷,怎瘦样?”
已很久杨旗,每次转述知杨旗情况,听换药,效果些,以为杨旗变。
现,怎已瘦形销骨立?
“老,脂肪流失很正常。”杨旗笑,“呢?怎直?”
余星野摸摸鼻,半真半假:“之受点伤,敢您。”
杨旗并惊讶。把视线投向余星野腿:“伤腿?”
“快,瞒住。”余星野笑,“候哪敢您。”
杨旗伸手,惩罚般敲敲脑袋:“直,更担。现端端,放。”
握余星野手,抬眼向闻柏舟:“舟舟,路吗?”
闻柏舟立刻走,笑俯身抱抱杨旗,才:“很,路走熟,您别担。”
惯常叙话,叶驰先步带余星野离开,连闻柏舟先走步。
杨旗留律恒。
仔仔细细律恒,觉次门再回,律恒似乎变些样。
试探问:“恒,路什值高兴情吗?”
律恒坐身边,伸手握住杨旗剩皮包骨头手,半才低声:“老师,件情,必须告诉您。”
杨旗肃神色,眼藏住期待:“什呢?”
“找活意义。”
律恒微笑。
第161章 【合】
杨旗律恒未柔软表情, 由涌重重酸楚。
伸手握住律恒手,轻拍手背, 口停:“, 啊。恒,活,很意思件。活,才以遇让想活。”
色慈祥, 眸满笑意。安静眼已长青孩, 眼神流露柔软情意, 感慨万千。
杨旗直觉, 己很失败长辈。手建立峄城01号堡, 却怎养孩。
律恒母亲……养育第孩。
候郎纪, 姑娘才初。哥哥爹, 拼命把养。
……姑娘长。她想血脉相连, 以她孕育律恒。
等律恒长初纪, 她似乎觉,己初候失父母, 以她孩, 初纪承担失她痛苦。
她却忘记,违背死亡, 被活动抛弃, 两全痛苦。
斯已逝,杨旗想评价她做选择。
些律恒几岁偏激桀骜,长己命漠关平静。焦虑, 言。
少次繁忙律恒, 觉愧疚。
把孩接身边,却给更照顾。堡占据间, 律恒消化些解、失痛苦,最终背负它,长为己漠关。
以任务候,总特别拼。旁扛,强干。杨旗知,太乎。
乎己处境,乎己死。
次次叮嘱律恒,任务回。想以给律恒加枷锁,让律恒知,惦念。
但现,孩,终遇样。
让甘愿俯首套枷锁。
“啊。真。”杨旗住,“让猜猜……,舟舟吗?”
律恒色惊讶:“老师?”
“糊弄。”杨旗笑,“舟舟,旁。”
律恒忍住笑:“。”
杨旗乐呵呵:“知,舟舟。才最样。”
律恒龄些,长堡艰苦挣扎求存候。童阳光,太爱。
幼树苗,凭借偶雨露身强命力,艰难扎根、长。
样营养荒野,长两棵相近树。
但舟舟样。
被爱阳光浇灌长,己长春模样。
带阳光,带爱。令万物。
果世界谁令律恒驻足,谁令现,活件很美情。
闻柏舟。
律恒带笑,赞点头:“舟舟……特别。”
“舟舟怎想?”
律恒想想,失笑:“怕您骂,您暂装知吧。”
“孩,怎骂?”杨旗笑摇摇头,“吧,轻情,掺。”拍拍律恒手背:“,路很疲累。回休息吧。什,担。”
律恒担身体,闻言站身给杨旗泡杯热橙汁,叮嘱几句离开房间。
直房间门阖,杨旗笑眯眯表情才慢慢沉。
许久,才长长口气。
且且吧……
…………
律恒离开医疗层,却直接回卧室,再往走几层,堡新设图书馆。
闻柏舟被杨旗带。
律恒推门入,闻柏舟被几运输队员围,手拿彩色铅笔,正些什。
直走,闻柏舟才现:“恒哥!”
“做什?”律恒痕迹挤开身边,低头舟舟手拿本。
乎意料,本画居图。
“画图点。”闻柏舟兴致满满,“除幸存聚居点维护干之外,数野外路每季节变化,全凭验走。但觉图画准点,帮助。”
“帮助太。律队,队图江队画,远门,走全凭运气。”
顿笑:“江队带队,图什紧,反正靠己认路。”
“想。律队队次带回图,泽城条线很清楚。次跨城运输走条线,底气嘛。”
“,。吗?”闻柏舟问,“话走啦。”
连忙:“啊,继续。”
闻柏舟偏头律恒:“恒哥旁边等等?”
律恒顿顿,才:“。”
退步,闻柏舟身边位置顿被占据。顿涌股满绪。
律恒垂眸步之遥闻柏舟,连退几步,才勉强把己注意力挪开。
图书馆许书已拆开,课本、辅导书、绘本开摆架,知废少思。
律恒通识读物栏本己完书,走抽本依靠书架。
闻柏舟压低声音讲绘制图重点,许久抬头,律恒倚书架,手拿本书,却。
视线律恒半空遥遥撞,悄悄冲律恒皱皱鼻,律恒失笑挪开目光,强迫己把注意力放书本。
舟舟皱鼻样很爱。纸文字,想却全刚刚闻柏舟爱样。
律恒强迫己等待几秒钟。随合书,它插回书架,再次回闻柏舟身边。
舟老师临课堂恰告段落,把本写重点撕,递给队员:“己抄录几份吧,休息啦。”
“哦哦!!”运输队员顿回神,“确实很晚,直拉意思。柏舟休息,律队休息!”
七嘴八舌完,窝蜂涌图书馆设置长桌边,桌放置水笔本抄。
闻柏舟把手伸给律恒:“位先,让久等啦。现以领回。”
律恒低笑声握住手:“走吧。”
两手牵手离开图书馆,闻柏舟肚堆话。
先问老爷些什?再图书馆新鲜。
“现借阅最绘本,彩色科普读物。”闻柏舟,“很找杨桐哥申请,想把书配海报带回。”
带新书,许书随书赠送海报、书签甚至绘图本。
“杨桐哥把些东西弄奖励,鼓励书。感觉挺。”闻柏舟想想,,“想很喜欢历史科普。杨桐哥告诉,几套科普书现借阅排队月。”
“应该齐老师关,”律恒提醒,“走之齐老师正给播《河西走廊》。”
闻柏舟恍悟:“哦!”
齐老师纪录片选择,杨老爷很。但杨老爷纪录片观光片建立战世界认知,齐老师选择播放《河西走廊》很合宜。
知世界模样,更该知己处,己文明处。
齐老师站,担指路。
“且选几套历史科普,带量配图。以算文字更绘本。”律恒告诉,“绘本阅读门槛,最适合书。”