第一百四十五章人是折射宇宙的镜子

端木琳歪头，思考，认真：“知诶！文瑞师名，想随便打听，知工址吧！”

叶楚萧温柔笑：“呢！”

内评估。

“以效吸收整理知晓外界讯息，但知样限，并非全知甚至周知，除正常情况，仅之外，她表现完全像己独立、认知、活陌。”

“需继续观察，收集更资料。”

云之城风格，仅体现建筑，穿衣风格、饮食风格等等，迦南院极。

简言之，迦南院更加现代化，云则古风韵味足，些近似世‘古城’，古典韵味，但并落，些现代化工具，隐藏古色古香之。

文瑞师工址难打听，本云院教授，虽带课，但每周至少两，城市院教课。

云城云院，矗立半山腰，被彩色云雾笼罩亭台楼阁，飘渺缭绕之，仿佛仙穹殿宇。

叶楚萧门口示迦南院证明之，便获临通证，允许入云院参观。

，并每院之间氛围友。

迦南为院世界最强盛院，云则院联盟员。

因迦南院证明，才为较为效通证。

“云院啊！真漂亮。”

“谢，果话，怕机参观，外围转圈。”端木琳背两条雪白纤细胳膊，蹦跳转身叶楚萧。

叶楚萧带笑意，低声问：“记···水院，水院什？”

叶楚萧认知，样水院记忆。

判，真水院存，被端木琳获取讯息，端木琳虚构個水院。

“水啊！它海！”

“座海底城哦！”端木琳笑嘻嘻。

“机话，东君哦！”端木琳叶楚萧俏皮，转身，朝广场群仙鹤跑，似乎想冲录影符拍照、录像、合影。

“听模样，或许真。”

“但端木琳却表示，证，资格兑换云院临通证，以水···迦南院联盟院吗？”叶楚萧微微锁眉。

或许端木琳设，比以为再复杂些。

院世界似‘平’，实则充斥丛林则。

果真平，需院联盟本为稳固利益联盟体。

找几名云院询问之，叶楚萧知，今正文瑞师开课，以号礼堂旁听。

犹豫，叶楚萧随即拽端木琳，顺指路牌找号礼堂。

礼堂内坐实太。

且很明显，相部，被辅导员硬拽听课凑头。

因为相部，坐排，并且高高竖五花八门课本，趴桌玩各游戏类器，些悄悄通讯符聊。

叶楚萧毫费力，找靠近讲台，坐。

讲台，文瑞师正随手施展幻术，模拟各教模型。

认真听讲，或随意并意。

些讲课，似讲听，实则以做场私教。

文瑞师显并意听课收益何，需让关注几名获。

“幻术样灵写照，镜理论，相重环节。”

“构造幻术基础，源现实认知扭曲认知，构建超认知范畴以外幻术，样灵，灵照映，往积累，某程度，记忆、认知、思维，呈现镜关系。”文瑞师手微幻术断变幻，山川河岳，月星辰。

候，举手问：“教授！为什做梦候，候梦熟悉、知晓内容？果灵记忆认知，呈现镜关系，灵相关梦境，应该遵守镜理论吗？”

文瑞师：“位问错，梦，神奇存，修，旦入妙境，很少做梦，因为念头收束，杂念量减少，但样，降低外界由感知，转变为动意义向感知。”

“以，未知梦，呈现并真正意义未知，观意义，知知。”

“比，曾身边讨论某话题，并意，完整、直接、清晰记忆，但梦，却段话题具象，演化段历，甚至某程度扭曲，变完全陌。”

段解释，让叶楚萧意识端木琳眼。

难端木琳知晓些讯息，由转递？些讯息，被曾忽略？

“！！慧境修士专注，即便杂念，做全收束，往记忆、历，感，则细致，知，但回忆部。”叶楚萧想。

想，叶楚萧随即举手。

因为坐排，相显眼，文瑞师便点叶楚萧。

“教授！您些，否应修士，应境界阶层？”叶楚萧问。

文瑞师摇头：“！慧境、意境乃至之境，莪之理论范围之内。”

“镜理论之，体命宇宙，相互为镜关系，宇宙比巨镜，体命镜，永远获知宇宙全部貌，以每世界，微妙偏差。”

“慧境修士，修为境界，身完全包裹，某意义动切断宇宙身干扰，浩瀚宇宙之，先身原为纯粹体。”

“阶段修士，更像光体。”

“因为身向外散强光，以至宇宙镜，变模糊清。”

“，更通俗点，慧境以及以修为修士，身意志，逐步干涉现实。”

叶楚萧动，偶感，却体系。

“由光体散光，并由光体控制，假些光，折射程，己思想，它否为新体镜？”叶楚萧再次提问。

文瑞师向叶楚萧目光，变深邃。

睛细之，丝恍。

待叶楚萧态度，再教态度，更加显平等，显已判叶楚萧实际修为。

院世界，慧境级修士，样容觑。

已很修士，百甚至数百，抵达境界层次。

“性，慧境修士意念，已以初步干涉现实，意境修士意志，以领域，甚至排除已现实规律。象征，拥扭曲现实力，慧境之，折射宇宙部模样，慧境之，宇宙镜，表现部模样。”

文瑞师点绕口，但叶楚萧充理解意思。

“果样，端木琳现，以理解。”

“她意志，干涉外界，外界讯息产扭曲交汇，形产物。”

“熊泖泖丑，端木琳并属‘独立创造’，以她才获知知讯息，赋予记忆。”

想，叶楚萧仅解开疑惑欣慰，反更加觉棘手。

慧境尚且。

果突破意境呢？

因为折射扭曲，创造什样朋友？

‘朋友’，真犹新命般，真实现现实世界之，身外，判断真假步？

“果真样，倘若控，若控，等为己流露巨破绽，旦以真实现现实‘朋友’，被手获知、捕捉，言难以想象威胁。”

“更麻烦，些‘朋友’，某意义，灵写照，旁以通，观测喜、境以及部想，深挖、细想之，愈芒刺背。”叶楚萧郁闷，脸却表现毫。

文瑞师叶楚萧再提问，继续正常讲课。

知课之，叶楚萧才凑文瑞师身边，礼貌：“教授，些疑问，否找您私请教？”

文瑞师叶楚萧：“友客气！境界相，痴长几岁罢，果什帮忙，推辞。”

路交谈，交换些基础讯息，便文瑞师办室。

办室隔音阵升，文瑞师：“友应该世界吧！”

叶楚萧并诧异被认。

“确实！”

“难怪！修并简单堆砌资源比拼赋，需历、思考积累，很。”

“论何，岁轻，除非转世重，否则绝快慧境修为。”文瑞师。

叶楚萧暗：“错，但因为知荒斗界。”

“荒斗界，别岁慧境，哪怕几岁意境修士，历史现、存。”

“之课堂问问题很意思。”

“让猜猜，陷入嗜困扰吧！”

文瑞师摆摆手：“向明嗜具体什，每需隐藏秘密。”

“言，嗜既灵缺口，灵外窗口，既强弱。越修为高深，窗口便打越开。”

“难熟处理办吗？”叶楚萧问。

文瑞师：“！且少，为解决嗜形影响，世界曾现很流派理论，今院市雏形。”

“今，则为释放派、斩念派以及偏移派流派。”

“释放派代表迦南院，研究深潜装置，灵缺口通特殊器连接展现，通式，锻炼嗜，达嗜转变为赋目。”

叶楚萧微微点头，迦南院确实风格。

迦南，似乎嗜，缺点，赋，价值体现。

叶楚萧深感，甚至相段间，抱样态度。

直端木琳现，才让叶楚萧意识，缺陷缺陷，哪怕它存某优势，但控部，依旧容忽视。

控绝赋。

它病症！

“云院什流派？”叶楚萧问。

文瑞师：“偏移派！张嗜偏移，原始嗜相近喜，缓慢偏移，再展现，样既缓解，效屏蔽恶意。”

“但，样消极处理式，甚至并释放派、。”