第四章 打架风波
还好这个世界有你那么美好 · 尸身人面
巴掌打刘红很委屈，她捂脸，赵世强。
“赵老师，为什打？”
“刘红，像样，根本配做老师。”
“为什？”
“因为给认错。”
“因为吗？”
“想别吗？”
刘红老师沉默，做件别想情，她巴掌朝供楼脊背，义愤填膺老教师打。
“敢打！”
“赵世强，别以为比老以打，老师老师，撕破脸处，打，挠满脸花。给认错老师，固执己，实施精神暴力，老师吗？”
样貌差，本领差，嫁给，除颗善良，坚韧屈性格，想‘泼辣’。
完之，刘红老师把眼睛瞪圆，挺胸，赵世强，敢动，敢手，啊，撕破脸，谁怕谁。
现课候，算办室走廊，，之间奔走相告，老师之间窃窃私语。
刘红老师变校让瞩目物，她变‘英雄’，老师群体‘叛逆’。
高四班为骄傲，骄傲，喜欢样护犊老师，因为样老师豪。
老师边，反响截，赵世强老师校资深教师，闹情，校处置，刘红老师利。
，让觉奇怪，校长直件情，持观望态度。倒王任，件情特别，第找伟老师。
伟老师教导办室门，点头哈腰，王任表现足够尊敬。王任谢顶，轻候样，候，喜欢把脑顶撮头，盘旋白花花脑顶，胶固住。但胶怕汗，汗之，撮头垂，耷拉耳朵边，随风摇摆，足笑话。
现岁数，拒绝替秃头，把脑顶弄锃亮，两边头柔顺滑，眼睛花近视，给己带副眼镜，文艺范。
王任很注重己打扮，但修饰己内。，什样，别。次，王任把伟照，意图很明显，伟做武器，打击刘红，把她缺点交校长室，逼走刘红老师。
“伟啊，今找，想刘红儿。”
“嗯！”
伟笑，乱腾腾，烫手山芋，现弄。
“刘红老师，什己吗？”
伟抬头眼王任，想，您把往沟带啊，刘红老师，以肯针性，刘红老师，忍。
刘红老师谈次之，伟很想，脑开窍少。实话，现课堂气氛，伟老师很满意。以愿意教，怨声载，白，恨铁钢，些管，恨己赵世强强硬，己内，半否。
今，已样。做朋友，实挺开。课堂氛围活跃点，像乱些，但绩正逐步提高。
伟坚认为，语文力数样，它需理解，死记硬背，把想东西表达，既门问。
伟沉默话，王任问句：“太想，半办组织语言吗？”
“嗯，嗯！”
“等儿。”
“，哎呦，肚疼，，趟厕。”
“啥？”
“真，真，憋住。”
王任皱眉头，想想，点点头，捂肚跑。伟己跑厕，蹲，琢磨儿，想把刘红挤兑走。但王任敢罪，怎办？
儿，伟老师厕，教导处，回己办室，给王任打电话。
“王任，趟医院，吐泻，急性肠炎。”
“刘红老师儿？”
“等回，等回再。”
王任气翻白眼，隐约觉，伟故意装病，但候，把伟怎样？把己边，送刘红边。
，伟退缩并阻止王任，很干脆、直接找赵世强老师。刘红，赵世强脸怒气冲冲样，干脆：“快点把‘异类’教师团队踢。”
“签订合，缘故开除老师吧。”
“她打！”
“点知，校规矩，但校长，打架确实允许，但次特例，。”
“特例，为什特例？”
王任奈笑，想，脑，怪辈班任。
“因为您先动手啊！”
赵世强被气喘粗气，脸红脖粗喊：“信收拾女，她精吗？”
“啊，！您告诉，刘红老师些懈怠工证据。”
“啊，找，她怨言，。”
赵世强老师，真收集很证据，比刘红老师早习，课铃响，立刻课。己花钱买篮球足球，纵容玩耍。切为，导致高四班习绩直线降。
王任拿些东西，找校长。
校长姓林，林栋梁。胖乎乎，每笑呵呵。王任拿些东西，林校长问王任。
“王任，想什？”
“觉候，清除害群之马。”
“确吗？”
王任点点头，刘红特立独，让工很做，老师考量，因为刘红变乱七八糟。