穿到古代当名士 第151节

卢眼亮，谑笑：“宋元昔讲‘气论’，已传‘京师纸贵’，今再‘气论’，知该怎样场。”

虽朝廷正西北动兵，连积攒许忧虑，些、名士追寻理热切模样，打几精神，向头讲台。

侧游廊几厮，抬几四四盒，桓凌熟稔带铁夹棕黄电线连，两黄白薄片插连最水箱，手执铁夹，稳、准、快夹薄片。

铜片倭铅片，以电通金片，水被电解化为阴阳气。

京文章，但路走汉，亲眼电解水，眼原本装满水玻璃试管咕噜噜气，压水。但管之气长短却样，边长似另边两倍，汽走途，宋便眼疾手快拿试管，微微冒白汽碗拿块棕黄薄片扣管，之严严实实封。

底激动，声议论儿怎点火。

宋知府回点火，试管放回架，取根细线，黑版画标准圆。画圆相切，擦余线条，涂色点睛，便完美阴阳鱼。

虽徒手画圆功力，但讲课讲，技术差。

画完之，便讲：“易传曰：易太极，两仪。以太极之内观之，阴阳相，泾渭明，以太极之外观之，则阴阳相抱，阴怀阳、阳藏阴，独。”

正，电阴阳，已。管便阴阳之气。

阴阳气，为何长短，少呢？

买手摇电机，以电解水，为何水沸乱，两管气却样少，烧火焰亦外青内红，像宋先电池解水样明。

宋含笑听问题，解释：“昔电阴阳级，电池之电，手摇线圈电，乃动静。静阴极恒阴、阳极恒阳，动阴阳相互转换，阴为阳、阳亦为阴。”

细细讲遍交流电原理，拿试管众：“阴极解水之气阳极解水之气却阴阳气。”

太极两仪、两仪四象、四象八卦、八卦六四卦……世间亿兆之物，皆阴阳化，阴阳之数，岂容易便拆化为纯粹阴阳气？

，水受电，原本含阴电须阳电相合气阳电阴阳圆满，化气飞。含阳电股气样。水阳电气两倍阴电气，知水由两股气以比例结合。

黑板写汉化化式，初次化合概念引入代。

色渐暗，四壁电线座安电珠灯光桓凌指挥次第亮。电珠外套羊角灯罩，光拢向。光晕暖融融黄，比烛火远为稳，更明亮，光晕笼坐读书，勾引越越新格物之“电”更向往。

阴阳气化电，电阴阳补足某物阴阳之拆相干另外两样东西，本质什？

若初读书，知“合万物，阴阳接变化”够。今既猜“阴阳接”何使“变化”，越迫及待想知合，万物何。

纯阴纯阳之气，怎样合物？

以手摇电机电，阴电阳流变化，未什。电阴阳气爆裂，初阴阳气怎结石块？

电解化石块？

宋老师敢保证。倒知电解铝电解硅，手摇电机电力足，暂解水，或加料水。

先简单电解水、盐水手，剩靠诸、先立志，投入数百，便知本目。

几百……

差该几百。

长恨己太早，怕世间本源破解；少听光，觉己够轻，怕靠儿“祭望告乃翁。”

唯桓凌拿宋亲手抄初、高教辅，提知原概念，正负电荷之。

甚至卢巡抚感叹穷，何追寻，开玩笑：“何难，义书便。或以四书每段开头圆圈破题，便‘圣未言之先，浑太极’。宇宙诞之先亦太极，万物之本该太极，通体浑圆、内抱阴阳之电，却因电、失电改性……”

卢弦摸清真玩笑，细想之却明觉些理。

由往深处想，却听旁边桓御史含向往之色缓缓：“倒更想，数，郑满电灯，建高入云霄楼台，处处平展冰，路走绝颠簸车，论男女皆读书做，百姓富庶模样。”

太迈候，让宋身未影，以假装己宋世界，半辈“现代”活。

第244章

色晚，宋校长物理课讲段落。

因女, 肯讲太晚, 便收拾手讲义, 桌拿摞纸，叫往传：“今晚课业, 回做图计算，次课交。次随堂考试卷桓老师判完，待儿荣廪把绩贴廊, 查。”

课。

女院等, 待儿坐校车回, 男己走吧。

社平，府尊讲理, 读书, 努力赚钱, 早买车马。

女名字念, 叫几留最走。男或知内情；知究底，以为些关系, 特别宋老师爱重；敢什, 默默离开。

倒卢讲究平, 低声问桓凌些为何优待, 桓凌便压低嗓答。

卢弦才知女, 惊讶双目瞪开几，众，等退才问：“岂男女杂坐, 悖圣之训？才男女读书做，难样读书做？”

以为平常男外女内，妇教育辈女儿洒扫缝纫、翰墨女红、祭饲馈之类，竟、竟男儿般门读书！

做做什？难女像男般科举入仕，或做工业、做意？

激动几乎拍桌：“男女怎概视之？君独闻晦翁之？妇以非仪为善，哲，哲则适以覆已……”

桓凌淡劝：“惟念紫阳先昔《》，亦欲为女书教导？尚欲立篇《讲》。世间女读书，则何教导辈儿孙，为之讲书问之？故祖必知问义之，惠及辈。”

朱熹己为贤女立传，位江夫丈夫死亲授训，教贤孙，支持女读书。

怎以江夫为贤？

世间娶妇，皆为求持馈，教督孙，“堂些女正贤孝之，为世孙计，惜抛头露读书。”

唯富贵读书才养样女，百姓往往娶样女。哪怕书香门第，若母亲早逝，女便教育——男尚外，女若失教诫，便之憾。

宋体贴百姓，愿教导女，些女甘为牺牲，实堪称颂。

……强词夺理！

卢以为样篡改先贤之论问题，忍住争辩：“晦庵云：牝鸡晨，则阴阳反常，为妖孽，索矣……”

牝鸡司晨，古之理！

正欲纠正桓凌错误思想，却料外头传宋声音：“实算阴阳反转。旧世情况观察够，先入为为妖异，故。官昔欲为之民谋计，教养鸡，场鸡厂牝鸡转为牡鸡，剥体细察之，则左**为外力伤损致病，使右**转为##……”

些太直白、恐怕让朱等严肃老官员听顺耳器官稍稍意，向解释：“牝鸡转为牡鸡，甚至孕育代，鸡性，并非邪异之兆。”

候《万为什》知物知识，代，性转母鸡却背祸恶名。

封建迷信，唯物义。

感叹：“鸡性，官田间嘉禾，亦麦稻之性原蘖穗，亦非特变征。若麦等孽少之物，便再肥料亦使穗。”

若兴趣，明叫养鸡场杀几鸡、母鸡，场剖开，雌雄器官之别。

剖鸡肾若，做盘炒鸡肾吃。剩鸡肉以做风鸡，以做烧鸡、盐焗鸡、鸡罐头，预备送线做粮。

拿实证为巡抚解疑，卢巡府实很想鸡肾。坚持句：“牝鸡因何化牡关，本官阴阳顺逆，乃之……”

桓凌旁低低笑阵，终舍给官解围：“卢才正晦翁《太极图》。因朱以为女为阴、为卑恶，故宜男般外读书、做业。”

朱该，宋该呢。

让女工，报纸立刻少印几版，买报纸少半儿。

宋叹：“朱朝圣哲，今却已新朝。”

卢脸色微变，轻轻“噫”声。

宋微微含笑，言语间却流露仿佛已程朱理埋入历史深处肃杀：“昔汉朝，董仲舒罢黜百、独尊儒术，立今文之基，至马融、郑玄犹为师；汉末势变，适应魏晋九品正制治需，便被何晏、王弼理代，理至东晋则渐渐被竺佛侵，渐衰微……”

唐代儒虽曲折展，但像汉、魏、宋朝样系统、权威，力压制佛。

“至北宋因佛势，百姓往往抛舍业寻佛问，以至社稷安，哲贤兴理以压制驱逐佛之。”

拉桓凌，两拥簇卢廊，请些轻写文章。

周围正绩、排，或喜或悲、或怨或慕顿觉退几步，脸色倏变，紧张两位老师临检巡抚。

虽判题老师判，排名老师排，老师官卷……

脸皮薄些腿颤，想溜敢溜。幸宋老师桓老师唱名，直接领至墙，请观试卷；更幸卢稳重老先，卷，念。

骨节稍稍活泛几，僵疼。

混合儒数、物理、化、物等知识写全新文章。虽掺杂些旧思想，虽些新理论猜想错，却已机勃勃思想幼苗。

贴头几份虽些写未曾听新论，但文字或清通简、或秀气采，皆意笔随、言皆物之文，竟比平常京文章差少。

意识问：“文章哪？”

宋老师终唱名。

幸唱高名，唱低名。走算，走被拎卢巡抚讲讲思路。

差论文答辩流程。

战战皇皇，听战战粟粟，卢巡抚紧张甚至些哑声音听点儿什——

南士，女扮男装吧？

世以平胸束胸为美，女样平，像朝缠足，略打扮男什区别。但听紧张些尖锐声音，令头颤，由想引句朱“女以顺为正，非足矣……”

但些，却做挑明女身份，奈依她文章水平，句：“辞句清丽，文脉贯通，想意疾书之乐。”

意却意，之精义忘外象之意。

被夸脸红耳赤，连连揖，礼节倒全差错。她喜胜退，文章排她之便悄悄往挪挪，想蹭巡抚句夸奖。

巡抚今疑，略白皙怀疑男女，肯，卷，点评。

虽话，桓凌却怜才之，已些动摇，便替宋劝：“、玄、理，虽为儒，但因世重别名称，派。今盛世，些肯穷、明理，何须强今世理禁锢朝框架内？”

卢女敢轻易开口，却敢话，低哼声：“哪该被理束缚，做世何……世程、朱！”

……

唯物义穿越竟被拉比理，感觉挺复杂。

感谢卢把比程朱，何王。虽今名士爱读《世》，王弼玄最系统完整哲理论，魏晋玄最跟清谈误绑，名声，程朱名声。

桓、宋……太听，连叫桓宋很以。

第245章