第183章
我的风筝像什么 · 念巳
齐筝激动整晚睡觉。因为社科类项目组格安实很难,她己联系老师简短回复拒绝,杳音讯,唯她资料,听名声太,她顾虑。
齐筝实些急,甚至点怀疑己,毕竟术她比之研究硬性差距,唯态度勤恳算绝信。
但施琅助力,件总算阶段性结果。
孙老师名为孙晓珊,目仅岁,已副教授级别,专业力之处。初齐筝甚至联系她想,因为孙晓珊辅修班课程。
齐筝她熟悉,由她接触辅修班习惯胆揣测位老师并太接近,齐筝样外概什耐,她浪费精力。
想,现孙老师倒最收她喽啰选。
齐筝问及问题早早准备论文纲背滚瓜烂熟,才算踏实些,约午赶往孙老师办室。
齐筝以为孙老师准备询问她些情况,类似课题解,专业解,以及今计划,默认提,便次谈话两。
但她想,门打开,窗明几净宽敞独立办室,张办桌竟悠闲坐。
非常览余视野,齐筝毫费力认。
夏念森齐筝门朝她瞥眼,随即便平静挪走目光,继续手资料。
齐筝神瞬晃动,压安思绪,按孙老师指引入座。
孙晓珊位白嫩微胖轻女士,虽穿显熟低调,但她因微卷短稍稍耳,眉刘海蓬松卷翘,整被衬活泼亲。
真漂亮女娃娃,难怪施老师让饱眼福。孙晓珊笑眯眯,葡萄似眼珠滴溜溜转,却显精明,透彻。
齐筝礼貌笑笑:施老师太给。
两简单寒暄几句,孙晓珊突想什似,向齐筝示意夏念森位置,:位考古系夏念森夏,课题招募之,因为咱今聊课题相关,以把叫,齐筝介意?
齐筝尽管疑问,答案却。她摇摇头,笑:。
夏念森才翻阅文件抬头,浅齐筝眼,点头招呼,便转头继续翻资料。
孙晓珊另份样纸质资料推齐筝,切换严肃神色,直接入正题:,两位新加入,直接开始。
齐筝料孙晓珊并己再设置什门槛,直接开始阐述己目正缺手项课题。
课题正文化遗产开理价值挖掘,以两专业息息相关,科综合课题新颖切入点。
齐筝全程专注,怕己半路哪听懂拖累讲解度,但想孙晓珊讲解通俗易懂,她并现理解难题。
概因为太专注,齐筝根本注意,夏念森频频走神。
虽走神,但直掐己手背逼迫己专,因现离谱掉线情况。
孙晓珊程两些问题互动,并太涉及专业知识,为加强交流,两很流畅答,带些己解,孙晓珊很满意。
半,基础讲解解结束,孙晓珊笑:目课题情况样。由课题科综合性比较强,以希望两位各专业佼佼加入,己边匀两,组课题组。因为课题跟文化厅合,做阶段性报告,以度求比较高,预计明间完百之八。
她实,切实戳齐筝。她正完间求。
齐筝几乎毫犹豫答应,却猛想夏念森坐身边。
夏念森沉默许久,很容易察觉原本话齐筝突噤声,等先表态。
内冷笑,贴斩钉截铁:非常非常愿意加入,简直莫荣幸。
句话击碎齐筝最丝期盼,但她潜意识实已判断夏念森加入已局,否则纡尊降贵现。
论己需求施琅情考虑,齐筝真为夏念森选择改变己选择。
齐筝犹豫,孙晓珊期待目光开口:愿意加入,谢谢孙老师给宝贵机。
办室,齐筝穿走廊,乘电梯,身始终远近跟缄默夏念森。
话,手动,齐筝电梯按层,跟层走。
齐筝察觉身脚步,刻意忽略,走向另部电梯,身侧秒投阴影。