我诡计多端的人类男友 第7节

“屁，冒领功劳，真正写纸条，做笔迹鉴。”

柏今意管喧哗，反正体育课，体育老师笑，边笑，边拿哨呼啸声——笑什笑，赶紧给跑步！

操场离开，柏今意刚刚回办室，坐拿围巾捂捂脖，喝口热水压压惊……随，放桌手机跳提醒，点开，章宇驰给消息。

“刚刚许老师路操场，被拦住，把张纸条怼她鼻底，让她鉴笔迹，许老师迷半，明白己为什突笔迹专。相信，反认为语文老师久话，被理求弄呆住，早认谁笔迹，肯。”

阵哈哈哈，切新闻尽掌握点评:

“次觉，她认！认！直白点，告诉底谁让社死。”

柏今意关掉微信，己点想知实续。

越提防死神。

觉恐怕……很……并死神最招数。

预感应验。午第四节 课，五班数课候，听喧闹声隔壁六班传。

现隔壁社课。柏今意迅速记班级课表。

社课，算课，课堂纪律直点问题，再加刚刚结束体育课，厕外班任新闻，buff叠满，估计处理完全兴奋状态，以吵吵嚷嚷，静。

虽担任班任班级，但柏今意并想处理。些孩孩，开口话，应该闭嘴课。何况谁课堂，谁负责管理纪律。

课堂，才想……

想半，柏今意眼死神教室背黑板窜，明明手东西，偏做两手抛动，仿佛杂技演员玩球怪异动。

死鬼，挑衅。柏今意冷静想。死神做动，绝非放矢，潜含义，肯班级，现正视讲台老师胡乱丢纸团玩，搞死神藏，丢纸条玩。

真……40班级鬼。知谁，。

，知吗？柏今意内想，厕外班任算什，真正达鬼玩啊，抖音夜爆火。

柏今意被死神牵扯太注意力，稍稍点儿放松课堂关注。

今精，举手：“老师，问题。”

柏今意：“。”

：“请问老师，底隔壁班谁狗胆包恶剧？”

话，教室哄堂笑。

“……”柏今意沉默，等待底笑完，拿指关节叩叩黑板，故意捣乱伙，“做题。”

为展现老师威严，给绝做明白数题。

刚刚把舞台让，死神飘身边，踮脚，凑耳朵气音：

“隔、壁、闹、翻、。”

“校、长、、、。”

“、、开、除、、哦！”

果真被开除话，谢谢……柏今意刚样想，教室外便路熟悉身影，朝外，外头朝。

正简绪等校长！

简绪火眼金睛，蹿窗户边，等柏今意被呵斥被开除。

隔壁班级沸反盈，校长确实六班处驻足，五班处驻足，令简绪感觉迷惑，位校长什话，露神秘表情，并驻足几秒钟离开现场。

简绪：“？”

“闹够！课给讲吧！”候，隔壁响声怒吼，轻社老师扯嗓喊数遍纪律，终受委屈，摔教鞭气哭！

简绪：“？？”

柏今意简绪，再加整五班，先校长讲电话慢悠悠路窗户，接社老师低头抹脸，蹬蹬蹬快步走。

第影掠窗户——简绪窗户跑。

跑钟，跑回。

柏今意吃惊，因为眼圈红红，正啪嗒啪嗒掉眼泪：“社老师哭。”

“……”知，重复。

“因为。”简绪。

“……”客观思考，，最丢丢纸条，战端，再浑水摸摸鱼，把课堂吵闹责任归结鬼，显脑袋太。

“想让认清工真很令讨厌已，为什伤害别老师，些难诡计吗？！”

“……”莫名被回旋镖扎柏今意。

正知什之际，感觉己被戳戳，回神，死神掏己镰刀，拿刀柄戳戳柏今意，低声气：

“喂。”

“快想想办，歹班级啊。”

“别逼求……”

第六章

柏今意死神眼，想：

果头皮麻，相信吗？

但担任班任幸之处，再头皮麻，该候。

“习钟。”柏今意五班句话，给己鼓鼓劲，走教室门，右拐，六班门。

谢谢，把社老师气跑以，感觉些安，正望望，挤眉弄眼。

柏今意走讲台，：“把桌东西收抽屉，东西。”

知理亏，敢吱声，默默照做。

番悉悉索索之，桌清空。

柏今意开始沉默。

沉默，沉默，沉默金。

老师想镇住，般短暂沉默之，晓之以理，动之以情，刚柔结合，恩威并济。柏今意曾想……现果。像明明练手飞镖绝技，却绝技施展粉笔头。

以招数，短暂沉默之，再配漫长沉默。

罚站，罚坐。

……

教室趴位脸皮薄女，她偷偷哭。片静默，抽噎细细像条断弦，柏今意注意刚刚收眼泪死神眼眶红，意思，拉帽兜把己脸藏。

死神，真很愁善感……

男……死神应该性别且性别为男……哭吗？

本想再晾柏今意放弃，现己眼泪点敏，赶紧开口：“知错吗？”

“知。“教室响声音。

“课代表办室把社老师请回。”柏今意，“老师回向老师歉。”

“知！”

柏今意等旁边，等社老师回，向社老师歉，课堂再继续之，才回五班，重新课。

等午结束铃声敲响，柏今意带死神远离教楼、位教师宿舍樱桃红顶凉亭。

凉亭外黑绿黑绿池塘，池塘青翠片荷叶，已春啊，再两月，今荷花开满池塘。

再两月，届带完。责任头。念头划柏今意脑海，，才听死神嚷嚷声：

“平！”

“哪平？”

“做实太诡计端。”

“。”

柏今意沉默栏杆坐，觉特意反驳显己智商待充值。

“弄乱桌，奴役给打扫；捣乱班级，让别老师代受，觉应该吗？”

“确实应该。以杜绝些……”

柏今意向简绪，死神为比柏今意更气势，正坐栏杆，柏今意居高临。

“应该再班间胡乱捣蛋，以免些受难情况再度现？”

“胡乱捣蛋吗？”简绪服。

“吗？”

“，尽竭力帮助！”

“帮死吗？”

“帮痛苦解脱。”简绪实很解，“本愿，干根本开，拒绝些让开，却老拒绝帮，底为什？”

因为痛苦，死恐惧。

活痛苦恐惧回拉扯吧。柏今意想。

“，拒绝。”

“？”

“鬼啊。”

“……”

简绪短暂呆滞之，怒气高涨。

“柏、今、意！欺负死神！！”