三百零二教育为国之根本（上）

虽倭寇空袭做极为严密防范措施，利现东西为重庆做做最极限，但即使，足够信，，完全信够保护重庆，最员伤亡降低，需做。

做防范措施，却现另外问题，民众防范力反应力，空袭候，总尽恐惧，因为空袭以把远千之外战火硝烟瞬间带，并且最力收取性命，摧毁园，瓦解信信仰，空袭最让恐惧。

任何办，空以调动，雷达以预警，做力预警，但力预警实很缺陷，单纯依靠力预警，；以，责令重庆市市长组织市民参习防空知识，并且期组织防空演习，且宣布，政府期拉响防空警报，防空演习，虽样干扰正常休息活，但为保命，必须做。

，市民表示理解，毕竟谁愿意丢命，以，政策样颁布，市政府凌晨、清晨、午、傍晚、深夜拉响警报，候拉次，候拉几次，，求，求市民些警报真警报，论倭寇机轰炸，认真待，为，树立量路牌，告诉群众防空洞，何往，样以最限度降低伤亡率，为，校长狠狠表扬。

但仅仅够，因为总些，总些刻，估计，比纪比较孩，校样高密度群。

因为倭寇侵略，原本数量众沿海各省校迁移西南，西南诸省口骤增，各城市口骤增，尤为明显，处简易校，些简易校为准备，校长教育般重视，算己饿肚让吃饱穿暖，教育为之根本，校长深深明白，父亲笔钱很部校建立师迁移安置。

但除拥较高素质反应力之外，高级初级更甚至，绝部具备完整防空素质，甚至反应够，遇倭寇空袭哭，尤，校教师感压力非常，教育部门压力很，毕竟周末话白呆校，除政府工厂，整城市，口密度最校。

最危险校，政府务员工厂工具很素质，受严格防空培训，理素质强，担；但，尤未，最担，校长屡次召集市政府相关员讨论些宜，但始终什案，校为感极为烦恼，甚至选择晨光未露之课，雾散跑警报，披劳课织“防空网”疏散校外田野。

为伤透脑筋，但什。，重庆座“雾”，每月开始，第五月，雾期，般雾气茫茫，倭寇抵知，以段期间倭寇飞机很少重庆轰炸，以稍微放些，做些情，五月开始，倭寇空袭期。现正雾期，以，少间，以应倭寇空袭。

民八月七，按照老样，早重庆卫戍司令部处理物，安排士兵协助重庆市政府重庆重建工；司令部建立之，把百职转换，力师批轮换工，月，正常期，每四月轮换，师负责重庆治安重建，师整训拉练保证战斗力，另师负责整重庆安全。

工更为繁琐，存，重庆卫戍司令部存，为重庆市政府担很压力，解放手本足警察总队，使以放参防空训练；但工更，每早忙晚，非常困难。

早，收份请帖。

封重庆市南开校长张伯苓先以南开名义给请帖，原南开为增强视野，散思维，组织项很特色活动；每周邀请政治派别、观点名校演讲。讲际局、抗战形势、政财以迄文理、文化教育、科技术、修身养性、立志报等，包，开阔视野，张伯苓先位很名气文，位热教育教育，尊敬，且直非常关注教育，以，想想，决抽间次。

之贫弱，底因为教育落，关注教育，以教育为立之根本，力展教育业，论何，以教育为第务，样保证民族之精神灭，民族灭；南开非常优秀校，集许名气教育，些明明教授资格，却放弃，甘愿做教员，因为认为阶段青至关重。

南开校优秀，颇耳闻；由抗战内迁，全各界士及弟纷纷聚集重庆，使源域广泛素质良，校择优招取，报考南开，几之录取率。南开校训：“新月异，允允”，期待，南开讲爱义，讲全展。

校门穿衣镜旁刻箴言：“必净、必理、衣必整、钮必结。头容正、肩容平、胸容宽、背容直。气象：勿傲、勿暴、勿怠。颜色：宜、宜静、宜庄。”按养卫习惯文明举止。穿划校服，男光头，女短齐耳；宿舍整洁，床铺像豆腐样正正；表致，外表端庄，适足表现教养内蕴。文云：“身气质风度，走外，即使戴校徽，认南开。”

以赫赫名，极为赞赏，否则极为忙碌候，抽间校为做演讲，值，视野，思想，至关重，思想，正校声音，以张伯苓校长做正确，请观点、政治派别校做演讲，让体思想，思想开放，才未，校才未，教育才未，民族才未。

按照请贴间，以及张伯苓校长请求，穿正式装，以“界名”名义参加本周南开名演讲，为全校数千做演讲，之岁未，即报考七八岁虽龄比点点，历德慕尼黑校历，算高历，但之甚至些已龄，相比言，真早熟以啊！

摇摇头，坐车，南开门口，很朴素校门，并什辉煌气势，，候，谁乎什辉煌气势呢？朴素实才点，左边石柱，写重庆南开，右边石柱，写南开校，往，排排白色校舍教楼。

几站校外，似乎等待什，应该，听之校长曾视察南开，但迎接安排，校解释教间，闲空接待政府；张伯苓校长请校长喝杯茶，带校长转转已，校长回之：“南开之高洁，斑。”校长很赞赏，称赞张伯苓校长周亚夫风范。

今几迎接，算比校长；车，为首魁梧白老笑迎朝伸手：“欧阳，鄙南开校长，张寿春，字伯苓，今鄙校以邀请，蓬荜辉啊！”

颇些疑惑老握握手：“张校长认识鄙？鄙父张校长交往，鄙直德，未曾张校长相才。”

张伯苓校长笑：“武汉审，蒋先亲为牵马，鄙群，风采，少英雄啊！鄙九岁之，北洋水师服役，目睹甲午惨败沮丧，倭寇浴血奋战计，歼灭倭寇计，仅九岁便已为，千载华夏，唯霍骠骑才以比肩。”

，随笑：“鄙曾听闻张校长蒋先莅临视察之际未曾安排任何迎接，纵使元首未使张校长折腰，为何番却鄙等辈奉承话语呢？像张伯苓校长贯做派啊！却为何？”

张伯苓校长笑：“因为蒋先请，干扰校教，鄙尚未判干扰教之罪，需做别情吗？至，鄙亲邀请为全校师做演讲，为教育业做贡献，既鄙亲邀请，以礼相待！”

笑：“话若让蒋先听，知什，哈哈哈！张校长便怕蒋先以诽谤领导之罪名问罪张校长？何况蒋先为教育业之付，啊！”校长待些文确优柔，想些文竟样话，做样情，真文风骨惧强权啊！，校长强权言。

张伯苓校长摆请姿势，邀请，：“昔刘文典般狂妄做派，做般礼举动，便鄙为之担忧，但最安安稳稳活现吗？鄙蹲几，校长，哈哈哈！蒋先之功，利千秋，鄙醒，鄙性样，怕，蒋先把老头怎样！哈哈哈！”