第151章 可能性∑ 最后死者的被害假说
弹丸论破可能性求和 贴吧 · 当谁在此处时
题暂为收藏之死。
“收藏死因毒，源腿部伤口。”剑，“般，被掺毒利器之类割伤吧。”
“错……”预言点头，“掺毒利器……”
“，”演绎部眼睛亮，“把毒匕首吗？”
“毒匕首？”催眠师困惑歪头。
“搜查程，尸体现点找把水果刀把匕首。”剑平静解释，“匕首感觉抹毒，完全肯。验之谈。”
“……嗯，，毒匕首凶器咯？”催眠师想想。
“想。”弓表示赞。
“匕首刺伤收藏，杀害收藏犯？”演绎部先提问，随陷入沉思，“但问题，把匕首为什现囚犯才研究教室呢？”
——杀死犯罪嫌疑凶器现（被犯罪嫌疑杀死）死尸体现现场。确实挺奇怪……
“果‘真凶手’收藏话，‘真凶手’完尸之，顺手把凶器全扔囚犯才研究教室。”预言。更倾向替收藏罪辩护，点己恐怕注意。
弓蹙眉：“但样，收藏为何替杀害己‘真犯’做伪证呢？”
“……或收藏‘真犯’两合，导演？”催眠师。
“，太吧……”弓摇头。
“再怎，导演必做真死亡步。”预言觉太现实。
“特殊目寻死？”催眠师仍放弃。
“特殊目啊……”演绎部，“新本格侦探，宏超现实诡计吗？”
“，意思。”催眠师很开附。
，并诡计复杂案件。
预言直觉诉。
复杂诡计应存娱乐性质推理。现实世界必做步，底甚至画蛇添足。
锁匠案窃贼冲动杀之，为转嫁嫌疑制造诡计。侦探案则囚犯利锁匠案形式，通模仿犯罪形式撇开己嫌疑。
眼案件应该更加简单，更加恶意……
“太。”开口反驳，“寻死必手段。且果真割伤腿寻死，为什绷带包扎伤口呢？”
“包扎伤口……直观点避免失血吧。”演绎部，“想，‘杀’相矛盾。”
“……果纯粹为毒杀，更必采手段。”预言继续，“死亡画电竞选手均服药迹象，收藏才研究教室找药瓶。证明‘真犯’手掌握毒药。收藏想毒杀直接服毒。总归比带毒刀更加稳靠。”
“嗯，懂意思。”催眠师，“话回，毒药真收藏手吗？”
“嗯？”
“根据之搜查，剑卧室找瓶剧毒毒药哦？”催眠师咧嘴笑。
“——完全之词！”剑双手力拍级裁判场栅栏，“级裁判场鬼话吗？”
“以撒谎……”
“先为什想把嫌疑推身。现讨论收藏之死部，却强把话题朝身引。完全故意，吗！”剑咄咄逼，“刻意破坏推理节奏，样做动机什？”
“，先别吵……”预言正打算劝架，解谜把笔记本顶肩膀。
【匕首归属问题】
字。
——匕首归属问题……把匕首吗？仔细想点奇怪。
“觉真很信任吗？别忘场各位嫌疑犯。唯清白概昏迷醒囚犯。”催眠师摊手，“啊，囚犯排除。毕竟机关杀呐。”
“嫌疑再比嫌疑更。”剑反唇相讥，“虽场关系算，但歹共目标合关系。总比相残杀游戏开始，制造杀件教唆犯靠吧？”
“啊？制造杀件，觉比差哪啊？”催眠师似乎情绪，“打算利电竞选手杀掉囚犯吗？因为电竞选手死，以觉死证？被蒙鼓！”
“什？”剑咬牙。
“先停，些晚点再讨论。”预言强打断糟糕交流节奏，向剑，“点想问剑。”
“哼。”剑甩头，呼口气，情绪稍微恢复些，“……什？”
预言琢磨言辞，问：“把毒匕首印象吗？”
“哈？，玩意怎印象。话，之跟。”剑稍回忆，“之搜查候吧。把匕首。”
“嗯……但，尸刀才研究教室吧？”
“啊，怎？”
“，样产理疑问吗？”预言，“——把匕首哪？”
“活区域存菜刀水果刀样玩意。”弓接话，“剑才研究教室再排除掉，确实明确源……”
“毒药均侦探才研究教室。尸刀剑才研究教室。绳以仓库。水果刀厨房。弓箭半弓才研究教室。炸弹囚犯导期，仓库具配。确实啊……毒匕首件，唯源明具。”演绎部喃喃。
预言扭头眼解谜。解谜正捏水笔，认真思索。
——源明具……
思考。
——等等，……
“算啦算啦，‘源明’，干想肯想结果。”催眠师摆手，“倒意哦。”
“……”
“剑啊。最近丢掉具，未免太吧？”