美强爽之重回十五岁 第20节
美强爽之重回十五岁笔趣阁 · 近瑶台
陈泽喜欢坚容女。常晚习留校，每次走候林桐身影。她很努力，像青竹样坚韧。
林桐释怀朝微笑，她害怕伤害。她处理样情，但因为己历样喜欢别感受，以希望样份宝贵感情妥帖安放。
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冯扬谈亦午放教室停留，几讨论午老师留数题。
讨论完，收拾书包，结伴楼回。冯扬走楼梯外侧，楼候，熟悉身影。手肘推推谈亦，：“诶，林桐吗？”
刚想林桐打声招呼，听林桐问句“怎”，紧接，因为意思楼打断，谈亦被迫听完林桐被表白全程。
等林桐陈泽友别，才长舒口气：“刚刚敢呼吸，太尴尬！”
谈亦逐渐远背影，话。
冯扬：“男像陈泽，之初竞赛班？”谈亦回忆，记忆找张点印象脸，“嗯”声。
冯扬奇：“俩居认识？……噢别7班8班班长，之开级像聊。”
冯扬觉习活太聊，很久撞表白场景，突八卦，左句右句猜测林桐陈泽之间情。
谈亦听听，忍住皱眉，唇线拉直，句“聒噪”，抛冯扬迈步向校门口走。
冯扬突被抛，站原头雾水。回忆刚刚情，想己做错什惹谈亦。忽，想什，若思。
第37章 习总结
历传统，每期间阶段，安排简短习总结，让老师带总结半期以习度习情况。
传统直以受老师、长欢迎赞扬，毕竟知，习最重情漫目刷题考试，善总结析。
传统确给带很帮助，根据往各届验享，次习总结，很快认识己习态度问题，及调整状态，解决问题。
周，各科老师暂停课度，腾几节课专门留给期总结，各老师各相。
比数老师张斌，8班班任，比较喜欢让先拿两次考试试卷，己根据考试情况总结数习优势弱势，找影响数提升问题。果任何问题再找帮忙解决。
老师则更愿意辛苦点，比语文老师，她先根据习情况给各组，再针每组给她想建议，候别，语文习明显遇困难，她单独找谈话。
周8班气氛沉静，静找两次考试试卷开以各课堂测验课习题，己总结析，或办室找老师帮忙。教室充满翻动试卷习题声音，晚习候办室很动找老师问问题。
很总结析，情绪明显低落，毕竟或动或被动承认己弱势，件容易情。揭开伤疤总既奈痛苦，但明知痛苦，敢它，把伤疤腐肉除，才长新肉，强化己。
午最两节课数课，数老师张斌让己总结反思，整理错题，讲台备课，什问题讲台找问。林桐抽屉找段间做试卷练习，拿张白纸，边边写己知识点。
等把笔放，她拿张写半白纸，扫眼，拿数书笔记本，点点啃完些“硬骨头”。果数书己笔记本弄懂，她果断台问老师，，老师帮助，很难点迎刃解。
转眼间两节课，林桐仿佛感觉间流逝，埋头数知识海洋，些数符号、数式让她既痛苦感觉充满挑战。现她越越喜欢习被挑战感觉，候己琢磨数题，或何诗瑜讨论数题快乐久。
午放铃声打响，张斌声课，径拿教案离开教室。很男铃声打响瞬间飞快冲教室，跑食堂吃饭。
林桐何诗瑜想早食堂排队，常再，等晚点再吃。林桐把手头题目做完，整理放抽屉，何诗瑜刚差。
何诗瑜本知怎反思总结数习情况，觉林桐错，跟她拿几张草稿纸记己知识点，困难互相讨论，倒解决七七八八。
林桐座位站，伸懒腰，坐午，坐她屁股麻。边等何诗瑜收拾东西，她边活动身体，环顾教室。
放已钟，晚晚习，抓紧间吃晚饭，以现教室已什。，教室靠窗角落埋头女吸引她注意力。
谢思思？之习互助组负责文科女？
林桐注意她把头埋手臂，身体轻微颤动。
何诗瑜林桐目光向，她向。两目光静静放谢思思身，但林桐何诗瑜话，静悄悄离开教室。
走教室，楼，何诗瑜才林桐疑惑目光开口：“……最近弄习总结吗？次办室候偶撞数老师找她，像她两次考试数绩太理想……”
林桐点疼女孩，却知些什，轻轻叹口气。
高习样，被打击感沮丧常态，点她辈高候体尤为充。正因为历，她态相部已很，码难题，苦恼沮丧，像打倒倒翁样再次爬继续战。
晚饭回教室，离晚习开始钟，林桐觉晚吃点太撑，何诗瑜打声招呼，楼花园散步背背书。
高栋教楼，花园，平些蔷薇角梅之类花，短短游廊几条。现正值冬季，花已谢差，幸树叶掉光，花园剩许绿意。
林桐走花园，思索晚安排什习任务。现每她给己安排满满，虽很累，完，收获很，很开。她口袋拿本英语单词本，翻她早背页，开始复习。
她迈悠闲步游廊闲逛，边记忆英语单词。
第38章 安慰谢思思
忽，低低啜泣声她耳畔响。林桐循声望，晚饭她何诗瑜讨论象。
谢思思坐游廊边椅，朝角落，低垂头，双手捂住脸，低声哭泣。
林桐停脚步，迟疑犹豫儿，最终迈步朝谢思思走。
谢思思隐约听越走越近脚步声，她抬头。
林桐谢思思带泪痕脸，她身旁坐，低声柔柔问：“思思，怎吗？”
实她谢思思算挺熟。谢思思之她何诗瑜习互助组专门负责文科，林桐问她几次题目。她挺文静，像何诗瑜样活泼，梳头，戴黑框眼镜，笑总很腼腆，很，解答问题候详细耐。
谢思思双红红眼睛被整齐刘海盖住，她沉默，咬咬唇，才抬头向林桐，犹豫声音诉她段间烦恼。
谢思思直以理科太，初候数、物理化很吃力，她很勤奋刻苦，以门科拖太腿，加她文科比较，最考绩错，。
但，高，她被数、物理化浇盆冷水。高比初，知识点繁复杂，考试题目灵活变，她门科缺点暴露，她坚文科原因。
，算她文科，数高考必考科目之，怎躲掉。两次考试她数绩很理想，她想很办提高数，教辅资料、刷题，明显效果。
次期总结，她被数老师找单独谈话，虽数老师责怪她意思，直帮她想办，安慰她，但想己数，她止住难急。
林桐轻轻拍谢思思背，静静听她倾诉。
等她完，林桐口袋拿张纸，递给谢思思，示意她擦擦眼泪，：“……思思，实样……”
她朝谢思思微微笑，：“实数，现……几次像样，晚房间偷偷抹眼泪，觉己数肯救。”
林桐稍停，继续：“但……想，为什肯数呢？比别笨，比别懒。‘女嘛，理科差点’，相信点，些数很女吗？”
“承认数赋，但，听很长姐，高考数想恐怖，完全取决赋。高考百之八基础题加百之难题，以，努力掌握百之八基础题，再尽力拿点百之难题，最数肯很低。”
“现绩理想，找适合己习，但放弃呀，气馁，，最肯结果。”
谢思思感受头顶林桐温柔关怀目光。股暖流缓缓她头流，抚慰她被数扎伤口。
啊，数什怕呢？两次考试已，暂考并决最终高考绩，且，两间以努力，提高。甚至，她算承认己数“缺根筋”，以靠努力弥补缺少数赋，未似乎并黑暗望。
……
谢思思突点想开，她林桐给她纸巾轻轻擦擦眼角泪水，揉揉眼皮，原本颓丧眼神变坚许，她微微仰头，牵嘴角：“嗯，林桐，谢谢，感觉。”
林桐舒口气，露轻松笑容。
她：“果需帮助话，随以找聊聊，，先明啊，数班杨楚帆厉害。”她完句话，故意朝谢思思挑眉笑笑。
谢思思声音带哭痕迹，但明显之沮丧，她“嗯”声，被林桐句话逗笑，露雨初晴般微笑。
再平常，夜色初现傍晚。校园依旧两两结伴倒垃圾，间穿匆匆忙忙赶晚习。
林桐谢思思傍晚些昏暗色走回教室。路，林桐提数任何问题，动谢思思闲聊些班趣情，些女常聊、追星话题。
回教室座位，晚习已开始钟，班任。何诗瑜向她投疑惑眼神，声问她怎晚才回，她以为林桐遇什情，差点忍住楼找她。
林桐幅度摇摇头，她耳边低声句“楼碰谢思思”。何诗瑜扭头眼谢思思位置，很默契猜概什，理解状点点头。
何诗瑜觉林桐确实眼、很善良女孩，己很努力刻苦，已级挺名霸，但丝毫很霸身趾高气昂傲气，反很乐帮助别，思既细腻体贴，总关注班很情。
林桐投入复习认真模样，何诗瑜决跟林桐习，桌厉害，她落呀！
何诗瑜书桌抽英语课本，翻开单词表页，打算她最擅长科开始，啃最硬骨头啃！
第39章 准备新晚
冬意渐深，校园树仅剩几片树叶承受住寒冷催促，纷纷落，剩光秃秃枝丫横错，开始穿厚厚棉袄羽绒服，林桐晚走校园常被冬寒风吹瑟瑟抖。
气冷，习变便，穿厚厚衣服，记笔记、写业总感觉动够由，更别，温暖被窝吸铁石，让早被死死吸住，愿床。且，肆虐寒风比，温暖春教室像瞌睡虫最合适温床，催课总昏昏欲睡，打精神。
，班课张斌宣布消息，让讲台精神，瞌睡虫扫光。
“新快，级举办新晚，根据安排，每班级节目，形式、题限，以由挥，期末考放松。”
张斌讲台笑激动神情，补句，“什创意先报班长。林桐，负责组织件情，件，全权交给负责啊，什需帮助随找。”
林桐奈应。，完全由己安排组织，确实体现历提倡由展理念，校愿意让老师、让规则束缚奇思妙想，切由己设计、己规划、己排练，样最程度锻炼各力，毕竟，场节目背，决创意现，需组织、领导、团结等各力。
关新晚弄什节目，七嘴八舌，什想。
文艺委员胡婷婷先话：“弄合唱吧？样话全班参。”
马站反驳：“！合唱太聊！站唱歌，什意思？趣趣！”文艺委员声反驳声“以选首意思歌嘛”，她己觉合唱点太传统，班级特色，等表。
“……嗯，弄歌曲串烧？选些比较火歌拼接，组唱？”提想。
点比合唱趣点，几赞点点头。
杨楚帆脸却显露苦恼神态：“哎！五音全岂活路！”全班轰笑。
凝眉思索，：“或以跳舞？选难度比较舞蹈——广场舞怎样？”杨楚帆平很喜欢跳舞，为新晚节目，肯考虑节目效果舞蹈水平，，广场舞难，带喜剧效果，确实错选择。
张远昊：“诶！想，创品怎样？新晚嘛，怎少语言类节目？”
点点头，确实，每春节联欢晚最受欢迎节目，往往品等语言类节目，喜剧效果肯，让放开己，试试演戏感觉呢！
接句句很想，林桐把些点记本，合唱、歌曲串烧、舞蹈、品、微型戏剧、相声、朗诵等等。
林桐：“继续想，明午之以把己想各节目报，午放候投票决。”
第午放，林桐让教室留，些报节目投票。最通投票表决，8班最终新晚表演节目——品。
节目类型确，接至关重问题，品剧本。
张远昊：“原创剧本？”