为人民服务[快穿] 第290节

田蓝摇头，问问题：“知初为什知识越越反动吗？”

宋清远假思索：“荒谬之词，4帮陈词滥调，糊弄老百姓。”

现想想真笑啊。初居真认为。反类荒谬之词。

田蓝再度摇头，认真：“以占据席之言论它现实情绪基础。比知识等反动件，它之以产，因为民群众被剥夺习知识权利。读书明理增长智慧少数特权，被掌握知识反动。”

宋清远被绕点晕，老婆先反应：“以，电视该为少数专享，全民资格电。样知识才真正造福民，沦为剥削统治被剥削工具。”

田蓝露笑容：“错，样想。”

以，外挂己选择以电视为载体，传播知识。

为承惠，该违背外挂意愿。

赵飞点头，胆表己意：“电视教菜养猪呢，农民东西，话谁呢？”

胡长荣笑：“阳春白雪，巴，全。”

众想，真回，顿乐支。

吃饭，洗洗早点睡，赶紧收拾电视。

电视机，各频放内容样。挑选己感兴趣课程，认认真真开始习。

田蓝刚打开笔记本准备记录，陶处长，她手笔，立刻给她派活：“记呀，回头把笔记整理讲义，候印刷，现教材。”

领导派完活，欣欣走，背影显惬意潇洒。

伙儿目送离开，视线齐刷刷落田蓝身。

啧啧，轻，图样图森破吧。什叫搬石头砸己脚？典型。

给教授找活呢，己先听课整理讲义吧。

田蓝哭丧脸，语电视机，良啊，她为为民。情感，苍鉴。

陈立恒边憋笑，很求欲询问：“记吧。”

田蓝直接白眼，《导弹化之路》吧，别以为逃做笔记命运。

她摸脸，直接投入战斗。

她骄傲呢，以《土壤肥料》讲义，她课堂笔记。

第146章 八零知青回城（捉虫）

全京城高校青职工忙。

近万台电视机已扩散开, 课知少堂。

儿果再抱走电视机，捂住嘴，简直痴梦。仅压件, 反引更波澜, 让浮想联翩, 知编排什样。

般, 化堵为疏，直接君坦荡荡，假装真样带保密性质电视。

教授因为各因素便直接授课，以电视为媒介，知识传递给。

由教授已高，加授课候并教案，东西脑。让全部落纸端, 实强难。

, 为，座各位轻应该表示？

虽现已兴执弟礼套，师徒之间情义。老师身体便, 理应帮忙。

帮忙做啥？帮忙老师课内容整理，辑集教材。

问什？, 手教材，想巩固知识怎办？难想捧电视机, 电视机停给回放课程吗？做梦。

再, 身处城市, 坐明亮房间, 舒舒服服课, 幸福。

片蓝, 很, 别电视机，甚至连电灯。何电课呢？难因为身处贫穷落区，以被剥夺获取先知识权利吗？

太应该。

民教育为民。

果教育普及普罗众，样教育什存价值？

为新代轻，难应该做点，解决困境？

动。

电视现遍布960万平每角落，但书本以传入千万户。

果够把电课程讲义编辑册，仅己受惠，以惠及千千万万。怎样桩功绩。

坐电视机原本懵逼，被辅导员言两语，忍住热血沸腾。

代轻受集体教育，加五关斩六，千万马挤独木桥，才考，强烈代翁使命感。

现己被赋予重任，众立刻投入动。习，宜早宜迟。早点把教材弄，早点。

1977才开始恢复高考，意味坐很放知青。正因为，以谁提“偏远区需高深知识吗，懂吗？”问题。

毕竟假顺利考，刻，坐乡窑洞，草房，点煤油灯书己啊。

教室静悄悄，电视机声音，手钢笔纸划沙沙声。

辅导员暗松口气，接受任务现，虽她满疑虑，但她坚决执级交代给她任务。

况且田蓝错。先知识，东西，浪费命吗？

保尔·柯察金：最宝贵命，命每次。

珍惜。

她给己做理建设，转头，瞧老教授站旁边，才猛回神：“华，华教授，，马关电视。”

轻辅导员意忘形，光顾电视，忘记间，忘堂华教授《农业机械》。

华教授目光却落电视机。堂课讲授玉米联合收割机。

10，己风华正茂，曾牵头搞项目。

但很幸，先项目组几位骨干被划为右.派，遭受批.斗，甚至做折磨羞辱，选择投水杀。

校搬迁，新校址之处连供电保证，给课够呛，更别搞研究。

些剩容易凑，勉强推点程，校再度搬迁。搬搬程，资料遗失简直避免，幸招。

两，校终搬回原址，想曾被己撂玉米收割机课题。斗转星移，物非，拔剑四顾茫。甚至知该何手助。

项目，直停留原。

直今，电视机收割机图纸，甚至想落泪冲动。

原蹉跎岁月，已奋力奔跑，造玉米联合收割机。

机器，解放少劳动力啊？

掰玉米辛苦，农师知，绝以让崩溃怀疑。

华教授想很远，型农业机械急需宝贝。

尤现。

百万知青回城，农村区，因为放知青散，突间离开造冲击限。

但边疆建设兵团各农场样。以，知青劳动力重组部。

走走，农业产工受影响想知。听，些容易开垦田荒废。橡胶些济物，因为缺少照料，陷入困境。

果候机器顶，解放力，农业产仅垮掉，很更层楼。

华教授激动电视机，目光近乎贪婪。

啊，原已联合收割机，赶紧投入产吧，给各农场供，愁秋收难题。

华教授忍住询问辅导员：“鲁老师，联合收割机知哪厂产吗？”

想亲眼参观，歹算圆梦。

问，教室跟激动。尤些放农场跑，别七嘴八舌问：“啊，老师，哪儿收割机卖？给农场争取指标啊？”

现渴望4现代化，想机械化产，产限，想排队。

辅导员尴尬：“知，许口。”

众默，露果表情。

实太落，东西靠口。口需外汇，排队更艰难。

华教授突间涌豪情，意识冒句：“已详细，肯己造。”

越思路越清晰，原先直困扰己难题迎刃解。相信，工业技术跟，做台联合收割机并想象难。

教授笃，沸腾，激动脸通红。

做样高级机器吗？果做，岂农场福音，等外汇口。

华教授原本激动，现被簇拥，倒颇为意动。

果把机器做，填补内市场空白，确件。

样省宝贵外汇，引关键技术设备，推动科业飞速展。

做型联合收割机，简单组装拖拉机，必须型工厂合，需批原件，需费少。

现各处缺钱缺缺设备，哪儿找样合呢？

辅导员突间想田蓝建议，脱口：“找。”

些提退休工程师工啊。最合象。

华教授扭头，露苦笑：“简单，谁理啊。”

代两单位合，走程序极为复杂，必须各级部门牵头，再走系列流程，才落实动。

涉及，以搞崩溃。

华教授纪，热血头，想现实困境，居忍住想打退堂鼓。平最耐烦政员打交。

辅导员鼓足勇气：“教授，儿试试吧，给您打申请。”