第1节
读心高手在都市下载 · 兰帝魅晨
读高手市
:兰帝魅晨
内容简介:
读尽世间险恶善美,求尽世间荣华富贵。
别演技,挑战读。
予机遇,必尽之!
世纪末传恐怖魔王降临,绩“坏”陈立依旧素;次意外“渡劫”,陈立拥仙侠故魔才力,现己万练武奇才。
陈立何演绎……
2012,兰帝魅晨世界末新,期待阅读。
序章 被忽悠孩
间新房。
毛坯新房。
父两头戴报纸折帽,拿刷粉刷墙。
原本墙碰碰落团粉尘,父亲希望让肺部未始终些粉尘做斗争,咬牙买质量油漆,领八岁儿临油漆工。
“己动手丰衣足食。”
孩很欢乐戴帽,拿刷。
间八平米新房奇,并父亲、容易拥己房满足欣喜。
临油漆工言,像玩耍样新奇趣,跟沙堆玩什区别。
房贴廉价塑料皮,很难。
连八岁孩觉难。
孩父亲更忍受。
“破烂东西,贴,浪费钱给折腾嘛?铲!”
父亲拍案喝,儿立即动手,铲戳破塑料皮。
开始候孩以为比刷墙玩,但很快现,原些难塑料皮并想象容易铲掉。
胶粘很紧,需尽全力点点、反复铲很久,才弄掉片。
报纸折帽早被汗水浸湿,被父果断揉团,丢墙角。
忙四,墙壁刷,客厅塑料皮铲完。房间、阳台塑料皮父两实懒铲。
实最原因父亲算计存折头怜点钱,根本买瓷砖贴满全屋,客厅贴新瓷砖问借几块钱。
“先样吧,客厅贴瓷砖,早晚装修,候再步位。”父亲完,交待“陈立,把电视调,阿姨玩。”
1990新夕,父住己新房。
值庆祝候。
但陈立新房意义什概念,觉比宿舍,但并觉宿舍什。
让高兴新区很花草树木。
喜欢花草树木,因为够让拿棍剑,随意扫打。挥舞棍照花丛扫,纷飞些碎叶、花瓣,嘎折断树枝。
切太满足破坏欲望。
,实更喜欢电视。
但阿姨每次玩候,陈立父亲睡很早,催促早早睡觉。
以陈立每次阿姨,跑楼玩,即使很晚回,被父亲骂,因为回,父亲肯跟阿姨房睡觉。
陈立坐客厅木凳。
新房什具,几乎徒四壁形容。客厅黄旧柜,勉强放台寸电视机。
沙,坐几张整齐摆放木凳电视。
电视英俊歌星唱跳。
‘爱爱爱完,以月月永远……’
陈立很喜欢电视明星型,很喜欢首歌曲。
虽并明白什叫爱,但觉,似乎很玄妙、很美妙、渴望非常难以、美东西。
歌曲歌唱爱情,相恋,失恋……
陈立爱神圣神秘字眼兴趣越越浓厚。
,陈立记忆最深刻除郭富城歌唱《爱完》首歌曲外,部叫做《若情》电影。
剧刘德华边擦拭鼻断流鲜血边驾驶摩托跑车载身穿洁白婚纱吴倩莲马路飞驰场景,深深印陈立脑海。
‘爱情应该样……’
陈立脑袋想。
候,已明白父亲跟阿姨房间做夫妻、爱做情。隐隐明白,父亲背叛母亲,背叛爱。尽管刻母亲强烈思念,但仍觉,父亲做错,非常错。
爱应该样,应该忠诚渝,悔改……
第1章 海舞台,早熟青春另()
——,青少期孩叛逆。怎析解释叛逆词,陈立乎。因为认为,叛逆为坚持意志,为找寻属己舞台。每舞台尽相,但却求青少必须违背内意愿规舞台昏昏欲睡许离开,果样,陈立宁愿被盖叛逆印记。
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间,20016月。课铃声叫响,整座校园噪杂声音霎安静,些走廊、厕、楼梯两两纷纷走课室,端正坐,等待老师。
轻语文老师黑脸,脚步匆匆走讲台,暗暗深呼吸口气,脸挂微笑。班长高喊‘立’,叫喊‘老师’。
讲台老师惯例回应声‘’,班长坐口号声,纷纷落座。
语文老师扫视班。
清色黑,夹杂几爱美女黑红长。染禁止,但类女敢渲染头黄光或红火头,选择办,乍似黑,光照却深红血。
折办错,既抗禁令,满足她意愿。通情达理班任睁眼闭眼,指责。
语文老师目光落男孩头,气惜。
许选择折办,女,男想留长适止,但,仍旧别、叛逆抗禁令。
老油条,叫长、放留、被训斥、被罚站等手段些根本震慑力。习以为常。老师认为类救药,根本尊。但别老师认为类非常聪明,认为知校惩罚力度仅止些手段已,因满乎。
因老师类采取闻问放弃态度,别老师类尤希望让把思放习。
“陈立,讲台,把语文测试文念给全班听听。”
陈立懒洋洋站,许窃窃私语低笑声走讲台。
陈立身高米七五,体重百五。身材较匀称,因为长期锻炼缘故,肌肉轮廓明,让感觉强壮。眼睛很,却神,平常总副什情谓模样。
每知,班任决因为陈立文写特别,但因为特别糟糕。许暗暗期待、猜测次什样‘惊喜’。
陈立满乎展开试卷,微微低头,长把半张脸挡住,班任忍住“郭富城头长!难现喜欢郑伊健?”
课室阵哄笑声。
陈立听,微微耸肩,很随意回答“老师,追星很。且,喜欢模仿。”
语文老师气“念吧,让听听。”
陈立试卷字字念诵开……
“回,把夜热闹留,寂寞最怕……秋风扫落叶,卷尘沙……思念飘扬漫雪花……”
教师它早笑片。
坐最排头样长遮挡住眼睛,染显眼棕红色男吹口哨叫“陈立,情书写给谁啊?”
但紧接被班任瞪眼,立即闭嘴。
实并害怕班任,相反,因为班任关,反倒意思份视抗。
陈立念完,把试卷放回讲台,抬头,神态淡班目光。
老油条,许老师眼,陈立脸皮厚比城墙,丧失尊以致乎程度。
“情书文?嗯?高考情书文吗?嗯?”
语文老师压抑内努力,尽量平语气。
“校考测试,高低升考试产任何影响,既,何必意。”
班任微微愣,旋即双颊微微红句谎话。
“平考试很重,每次绩结果为期表现评……”
等完,陈立微笑开打断“老师别忽悠,升高考结果,谁管平考考坏。”
语文老师些尴尬气恼“表现。平测试让解己习情况,态度应怎够知己习水平,怎应高考?信,高考语文考绩!”
“激。老师想促使服气努力习,争取拿绩。”陈立冲语文老师淡淡笑笑,继续“虽穿,语文门课程应付考试本容易,高考原本绩,老师尽管放。”
语文老师气急手指教师门外,令“,等高考绩!既认为需课,门外罚站!”
陈立懒洋洋转身走教师门外,背传班任声音“陈立,叫外站‘榜样’,准跑校门口喝汽水!”