第13节
《败给喜欢》男女主 · 竹已
“……”
贺祐模样像刚吃屎，良久才：“刚刚样唱吗？”
书念本正：“，跑调。”
闻言，贺祐放松，像缓口气。
“。”
“……”
书念想跟话，抿紧唇。久，她很开强调遍，像孩儿样：“反正跑调。”
贺祐轻哼：“彼彼。”
两楼医院厅。
动扶梯，转弯，门口向。正医院轿厢式电梯，，电梯门恰开启，边走几。
最坐轮椅。
想再次医院谢鹤，书念停脚步。
旁边贺祐随之停，提醒：“走路啊朋友，犯傻？”
书念犹豫跟打声招呼。
刻，谢鹤停电梯外。穿外套，脸什血色，像活暗夜吸血鬼。双眼漆黑深沉，平静边。
似乎她，她旁边贺祐。
书念随视线，向贺祐。
贺祐虽负伤，但确实严重，回警局。注意两目光，低头眼间，催促：“走走？走走啊，赶间。”
恰，远处清脆声音。
书念意识顺声音。
谢鹤已收回视线，双眼低垂。概拿稳，手机掉，板光滑，直接滑离米远位置。
缓缓挪轮椅。
本纠结之书念再犹豫，声跟贺祐句“先走吧”，随往谢鹤向走。
贺祐，知她认识，意，转头离开医院。
书念快步走，弯腰之，帮把手机捡。
谢鹤稍稍抬眼，她递己手，顿几秒，才伸手接，低声：“谢谢。”
书念点点头，迟疑问：“吗？”
谢鹤沉默片刻，嗯声。
书念建议：“叫司机接？”
谢鹤：“晚点。”
书念放：“等儿，先走？”
她想李庆跟她消息，急回练歌。足，努力些。算什效果，她努力，勉强——
帮她忙，让明试音五音全。
等书念动静，谢鹤突喊她：“书念。”
“啊？怎。”
“手太舒服。”谢鹤避开她视线，“帮推轮椅。”
书念愣，走背，：“以啊，哪？”
“附近车站。”
“等司机吗？”
谢鹤淡淡：“应该段间。”
意思概想花间等待。
虽希望等接，便些，但样，书念意。
“。”
医院。
谢鹤突问：“为什医院。”
书念想回答问题，声音低，含糊清：“点感冒。”
跟以模样。
遇想回答问题，或撒谎，声音模模糊糊。以为让别听清，己关，或等撒谎。
谢鹤知她为什想，再问。
儿。
谢鹤随意般问：“刚刚男朋友？”
“哪？”书念想情，点回神，“刚刚男吗？”
“嗯。”
“，邻居。”书念很诚实，“男朋友。”
谢鹤背她，再话，但情绪明显变。周身郁气却像因为话散少。
书念注意，想唱歌情。
很快，书念想谢鹤现职业，瞬间打精神。她觉直接点破“阿鹤”，感觉点冒犯。
想想，书念：“，以唱歌挺吗？”
谢鹤回头：“嗯？”
书念问：“帮忙吗？”
“什。”
“，明试音，唱歌。”书念挠挠头，声音细细，些忧愁，“候应该放遍歌，唱。”
“……”
“觉调记住。”书念向，闷闷，“给点意，怎快速记住调，且跑调。”
听话，谢鹤想以书念唱歌模样。
气氛安静片刻。
谢鹤舔舔唇，四字：“把词记住。”
书念像听课样，听专业士话，想拿纸笔记笔记：“把词记住记住调吗？”
谢鹤：“。”
书念眨眨眼，追问：“怎做？”
谢鹤点头疼，犹豫：“哼最近听首歌调。”
书念想太，但唱歌，乖乖哼《星星》调。
“……”谢鹤，“现加歌词唱。”
书念哦声，唱：“闪闪亮晶晶/漫星星”
谢鹤松口气，表情明朗些：“以记住歌词以。”
“啊？”
“唱词，让听唱什歌。”
书念：“……”
第11章
唱歌件情，候，书念挺喜欢。坐电视机，总跟漫画放歌唱，以为唱很听。
书念直觉己唱歌什毛病。
父母纠正她，觉爱玩，由她。
直初开始。
音乐课考试，期末，每台唱首歌。以选择单独唱，以找组队合唱首歌。
书念唱首欧阳菲菲《感恩》。
唱完，书念注意全班憋笑脸。她觉古怪，但顽强把整首歌唱完。
台，问何晓颖，书念才知己跑调。
且跑特别离谱。
被嘲笑次数，书念爱唱歌。算想唱歌，己偷偷房间声唱。
但书念跟谢鹤关系之。
次，她兴致。顾虑太，唱歌。候，谢鹤听半晌，神情略略古怪，最勉强句话。
——“听歌词，但听歌。”
句话含义，跟谢鹤话，表达意思模样。
书念垂眼，吭声。
很快，谢鹤察觉她情绪，嘴唇动动。希望书念开，艰难扯台阶：“果唱词，清唱《星星》《字母歌》。”
气氛冷场几秒。
“两首歌。”书念觉点相似，想想，太确，“像旋律样。”