我把星际技术上交了 第15节

，些物物之?，乏些攻击性很强掠食动物，样缺乏给古景耀带麻烦物。

马普校带第九院建立半永久营，营，基本设施，知?让休息。

马普校确实让休息意思，直接站营空，列队站己?：“次野外存训练为期?，接?间，需片森林度。森林之?某藏样东西，另外些寻找样东西线索，队竞争关系，最拿东西队获胜。”

目光脸扫，“?果?之，任何拿样东西，受罚！现，！”

迅速按照命令入密林之?，并且队很默契选择向，以速度，很快再听懂两队动静。

选择向并随意选，虽知最终找东西哪，但队手?各张原始森林图，图标注线索位置，些位置图非常散，队各选择距离最近线索点?。

知因为最开始设置太难度缘故，古景耀队路几乎遇什?麻烦找第线索。

第25章 野外存训练

?片广袤原始森林并非片平坦, 相反，形非常复杂，高山深谷纵横, ?些需克服障碍。

现古景耀条深邃河谷, 谷底条湍急河流, 两侧近乎直立悬崖峭壁，站峭壁顶部以清晰听河谷之水流轰鸣之声。

古景耀等围孙蔼明手图, 根据图?标注点，找线索条河流水底。

孙蔼明?并急带，暂停脚步，决先确动案，指挥系?，?战系, 除输给战系战斗力之外，必须局观。

普通士兵, 战场?以什管，听?级命令直接往冲，战勇猛服命令，合格士兵。

但合格指挥官，必须使?脑，足够全局思?维，知接需做什, 该怎做, 为什?做。

即便基层指挥官, 听?级命令丝毫己?想?, 因为战场形势复杂?变，?级指挥官把握战场每细节, ?需基层指挥官根据己?力更适合式完己?任务。

更糟糕点情况?级被歼灭，部队失联系，?候为基层指挥官必须己?做决策，论继续完任务，保障己?手安全，仰赖做决。

孙蔼明?很?清楚，己?虽?团队决策，但指挥系?，把需思?考工具。

目光扫己?战友，：“间，并很?急，取河底线索之，为指挥系?，觉必先确动案动路线。什意，以提。”

邵梁举手，允许之伸手图?沿各点虚虚画条线，?条路串联图?标部线索位置，?些点彼之间距离并最近，但沿?条路线却最适合动，且距离另外两队向?比较远。

画完线，收回手：“模拟形图3d模型，?原始森林形非常复杂，虽些位置之间距离非常近，但像?条河谷样，想穿越非常麻烦，虽以，但浪费少间，反绕路快。计算路线需间差，现?应该最优路线。”

邵梁模拟3d模型，并使?智脑，?场考试之，智脑被禁，基本求救功，除非遇确实?解决麻烦退?场实践课，否则智脑，连彼联络必须使?最原始式。

模拟3d模型，实际?脑内模拟，果?蓝星类基本??支撑?算量，?感?谢强精神力支撑。

等邵梁完，尤安举手：“队长，算，结果?邵梁样。”

?结果?异议，路线?确。

但?实践课仅仅路线问题，确完路线之，古景耀举手：“队长，觉先找件东西并最重，按照总教官?，胜最带东西。，?东西以抢夺，以觉需尽量拿更?线索，但必?快拿样东西。”

尽量拿更?线索，为降低另外两队找东西性。

快拿东西，则为降低己?拿东西之被另外两队抢夺性。

副队长邱况：“确实策略，尤。至，比另外两队更早找东西，才?实。且，为避免实已把东西拿走，必先确认东西否，确认之必须派，?样话被觉察，很?难直接带走，带走更。”

古景耀听觉理，沉吟：“副队长，考虑够周全，假选择把东西拿走，放假迷惑另外两队呢？至东西拿走之随身携带，另外找隐蔽藏，倒以再商量。”

包括队长孙蔼明?内忍住?古景耀眼，?队伍之，古景耀平实比较沉默，训练很?认真努力，合群，团队动非常配合，但因为各很?突，?少现存感?很?足，比较少言。

以，现，原古景耀居?，居想?阴险意！

，做“很?棒”手势，表示：干漂亮！

虽?，但现另外两队竞争关?系，造永久性伤害，任何争取胜利手段以，毕竟打仗，更加玩骑士游戏互相列队冲锋，星际代虽“兵厌诈”?句话，但意思?差?指导思?想，胜利结果?比，手段并重。

孙蔼明?毫障碍接受古景耀建议，：“把东西拿换假迷惑意，候必须做毫痕迹，否则另外两队傻，轻易?。至东西放哪，?片原始森林太，果?固藏，候专门取，反给己?制造障碍，倒带身?。”

古景耀想确实?理，把东西藏别，固以避免万被队伍找并打败东西易性，但给己?制造障碍，被队伍找性。

两比较，被队伍找未必输，但选择把东西另外找藏，带比较麻烦，?样两害相权取轻，随身带更。

孙蔼明?意，便：“，果?切顺利，先找东西话，弄假迷惑另外两队。万另外两队捷足先登，急，机把东西抢。动路线，按照邵梁画路线走。别想?吗？”

表示，孙蔼明?便浅色荧光笔图?把之邵梁虚画条路线路画，并：“给钟间，把图路线图记，万之程失散，隐藏线索点汇合，之商量标记为联络信号，问题吗？”

“！”回答，声音，但非常力。

等表示已完全记住图?内容，孙蔼明?图收紧背包，低头深邃河谷，声令，“！”

“！”

崖壁??并难，孙蔼明?身先士卒，观察崖壁?情况。

?崖壁虽非常陡峭，但绝壁?长许?树，很?快选路线，以?些树为支撑落点，像飞檐走壁履平猿猴般，以极快速度崖壁?降。

随副队长邱况，队员接，沿路线快速降，顺序按照?号，古景耀排尤安，章正浩。

果?换做穿越刚刚穿越候，?样悬崖峭壁，古景耀更加头晕眼花加腿软，做普通蓝星类，?实项极限运动毫区别挑战。

但现古景耀，校历类似训练，?微足场，稍微注意些，根本翻车，身体跟保持概米左右距离，眼快速接近谷，迎越越浓郁水汽疾风，耳边够听越越响水流轰鸣声，古景耀表情淡像郊游。

孙蔼明?河岸边停住脚步，岸边崎岖岩石，?少以落脚，因为水流影响，严格非常湿滑，但古景耀等站岩石?，站平?样，身形稳泰山，目光呈现漂亮浅蓝色湍急河水。

图线索位置标注非常清晰，?根据图标注眼形结合，很?快判断线索位置，孙蔼明?向?队擅长游泳郑文，“郑文，把东西带?。”

“！”郑文稍微做准备，放己?背包，便直接水。

由知水深，选择往跳，岸边慢慢往间走，入深水之。

第26章 受袭

实际, 全校??，即便文职，游泳必修课, 班游泳?, 之为最?几??之, 郑文?水性想知。

古景耀岸边等两钟左右，估计部间??找东西?, 郑文浮?水回岸边，?手拿?湿淋淋密封盒递给孙蔼明，“队长，??应该装线索?盒。”

孙蔼明点头接盒，浑身湿透?郑文，?先盒?东西, 想想：“按照计划路线继续动，找?适合?修整。”

虽以?体质, 并?容易病，但星际代恒温动物，身穿湿淋淋?衣服保持核体温非常利?，原始森林活间，???舒服，但必故意折磨己。

郑文脱衣拧干?水重新穿，未必?很?选择, 但因?为?次训练课允许携带任何空间储物装备, 以?够携带?负重?限, 绝?带备?换洗衣物?剩余, 茂密?原始森林，各蚊虫蛇蚁密布, 再加树木?枝叶飞絮之类?东西处，穿衣服绝?更?糟糕?选择。

蚊虫?样??物，管哪，永远型动物?敌。

很难彻底灭绝它，因?为它繁殖?速度太快，迭代?速度太快，变异?速度非常快，它总够?最快?速度变异?适合境存?基因?。

比蚊虫更??，迭代更?快，变异速度更?快?，细菌、病毒之类?微物。

蓝星，最早被消灭?病毒花病毒，今花病毒少数实验室存。

之以花病毒够被消灭，?特殊原因??，最重?两点。

，花病毒为双链dna病毒，它?基因?更?加稳，更?容易变异，样?疫苗基本?以覆盖??病毒类型，比花病毒?疫苗以防御猴痘病毒，?接牛痘病毒预防花病毒?做，像某些病毒研究?疫苗病毒变异，疫苗??降低。

，花病毒?唯宿类，它潜伏宿?身，消灭?类身?花病毒，花病毒灭绝。

但像花病毒?样特殊?病毒比较少?，即便花病毒?近亲猴痘病毒，它以很物身存活，因?猴痘病毒类?致病性?花病毒强，传染性花病毒，但想消灭猴痘病毒，比消灭花病毒困难很。

病毒?东西，即便星际代，依坚强存，并且开枝散叶，展?五花八门?数品。

邱况表情打死直身吸口血??飞虫，觉困难比?，?些?飞虫才?意志?最考验。

?比哪，连队长孙蔼明?些悔，询问：“真??带驱虫水或别?驱虫设备吗？”

比蓝星五花八门但效果聊胜，做彻底让类免蚊虫?伤害?杀虫、驱虫产品，星际代?驱虫产品效果相错?，管喷洒己身?驱虫水，另外高科技物理原理?驱虫设备，效果相立竿影。

但物理驱虫设备般比较型?，般??，放以防御蚊虫入侵整座房，即便?型?驱虫设备??重量需占据?空间，最重?，它需额外?源，?次野外训练够携带?源?限，真正?入丛林之，谁?想为?情额外消耗源。

驱虫水虽需源，但它比驱虫设备重，毕竟?玩意?效性?，以算算??量加?少。

鉴原始森林虫特别，加使?量。

重点，??届新第次?野外训练，缺乏验，直活城市，环境?唯解驱虫设备良?城市园绿农场，根本?想野外?虫??怕！

古景耀倒蚊?类?虫?威力??解，但以为?蚊蓝星普通城市?蚊，密度再高实样，因?为蓝星?城市?驱虫?，虽效果?星际代?，但?效果?，以?解，但解?并深刻。

以?之虽带驱虫剂?念头古景耀?脑晃晃，但很快??选项被排除掉，毕竟?次够带?东西?限，但需?东西太，感觉驱虫剂必须。

邱况打死另外试图飞身吸血?飞虫，叹口气：“??哥哥，比届??，?之，觉?表现很奇怪，现知为什。”

顿露?言难尽?表情，?真?亲哥哥吗？

明明知己弟弟接??遭遇什，却点提醒，甚至幸灾乐祸。

虽并?邱况哥哥?表现，但很确，绝幸灾乐祸。

邱况表情：“想很现历?，哥哥曾历?，概总教官知?历什。”

总教官想倒霉，但至少绝?让吃?深刻?教训?想，毕竟?些情?亲身历确实很难?深刻?印象，??次?历再??密林??虫?威力?。

古景耀被?些?虫折腾?苦堪言，??虫比?，蓝星?蚊简直温柔??使。

额，蓝星热带雨林?虫温柔，但?蓝星?热带雨林吗？

想森林呆，觉继续?样办，努力?思考蓝星?传统防蚊。

星际代?防虫很简单?，之介绍?两，非常高科技，带绝?手??工具手搓??。

蓝星虽?些现代化?防蚊虫?，但些古老?案距离?活遥远。

比，?些植物似乎以驱蚊?，比艾草之类，虽效果太，但反正总比?。

，?蓝星，植物肯蓝星，古景耀真?找以驱蚊?植物，基本?认识。

认真思考?儿，古景耀突想?，：“队长，像?些动物??往身涂泥浆?式防止蚊虫?叮咬，以试试？”

往皮肤涂泥浆类?肯算很?体验，但?体验蚊虫?叮咬比?，肯涂泥浆舒服点，且蚊虫?叮咬很??传播些虫媒疾病，虽为校已打基本?以防御?常疾病?疫苗，但该舒服??舒服。

孙蔼明脚步停顿，倒觉往皮肤涂泥浆?件情难以接受，毕竟为校肯?洁癖?东西?，教官让往泥坑滚滚，听命令唯?结果滚?校。

虽新，实接受相关训练?，泥浆?接受度错。

孙蔼明迟疑?，?玩意真???吗？

想似乎听，古景耀平训练?候，很喜欢?习各奇奇怪怪?知识，觉应该信任些。

且，表情打死飞虫之，孙蔼明想：管怎样，总?比现?情况更?差。

?样想，继续快速河边石块跳跃?，口问：“以试试。??泥浆?什求吗？随便什泥土以?？”