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放候贺容把裙放，聂祯戳破。

让她堆走圈，己觉老她，感，才乖乖把裙放。

女孩或许喜欢纪被男目光围绕，贺容样。

她真实意给舞台鼓掌，但己想站舞台孩。

贺容身已让她校足够受瞩目，她想降低己存感及。

贺容己知，她身形像抽条芽儿，舒展开。

算她声响站，安静夺目。

高叁最次模拟考，聂祯提她比往常迟半。

贺容待己教室，想候再找汇合。

课窝蜂散，剩做值走廊回。

贺容埋头迭星星，班最近流把愿写纸迭星星，迭满999颗想。

贺容信想，她却觉迭满999颗星星件很满足感。

班最先迭满星星女把它装透明玻璃罐，五颜六色很。

贺容想装玻璃罐，摆书架最排。

张扬肆意笑声闯安静教楼。

听声音像往，帮正吵吵闹闹楼梯。概喜欢把台聚集帮才散聚。

班几吵吵闹闹女常混迹。

她听女话声音很像之打排球故意针她领头女孩，现贺容知她名字叫明珠。

贺容手动变慢，留意外动静，应该走边吧。

她并想接触，平远远瑷瑷避走。

明珠声音渐近：“教室拿东西。”

贺容莫名紧张，她知帮几男，每次教室门口找明珠等候，总探头探脑她。

次瑷瑷直接站凶：“什？眼睛病吗？”

被骂高兴，笑团，领头黄毛吹口哨：“漂亮姑娘！”“病哦，病怎漂亮姑娘呢。”

言语粗俗，举止油腻，贺容眼觉浑身舒服。怎把低俗趣味四处炫耀存。

贺容眼表，离聂祯考完试间五钟，她提。

现正碰。

犹豫权衡利弊，贺容安安静静坐迭星星，她想明珠应该教室。

脚步声拖沓杂乱，贺容怎想，动致，知以为什编制，动缺。

她由紧张，手星星半迭，纸张被揉软，根本立，再换张。

“哟，。”

明珠想贺容教室，本开灯手停，回头喝止住涌堆：“别，班教室刚扫除，明脏班长肯第怀疑。”

黄头男理理，直接步迈，推开贺容桌，金属碰撞声尖利扰，提凳坐贺容。

“嘿，。”

贺容低头理，越放肆，手肘搭贺容桌，脸躺，几乎把头塞贺容脸，往贺容。

贺容吓直身。

捏贺容星星，放柔声调，尽量让己显温柔些，“迭星星呢，写什愿望啊？”

贺容冷静疏离：“认识。”

坐直，手指桌走路似向，贺容缩回手之抓住她手。

“话认识。”

贺容甩开汗腻手，脸腾红片，屈辱、羞怯、害怕，各情绪翻涌。

边哄，笑嚷。黄毛握她手越握越紧。

她咬紧牙关，强让己镇：“想认识，请放开。”

明珠边半，走制止：“别样。”

黄毛瞪她眼，明显才帮物，狂傲明珠敢再什。

难逮住机，手握住贺容手，手摸她头。

贺容几乎喊：“别碰！”

她脸涨紫，眼睛瞪圆，明明气，黄毛视若睹，竟笑。

“气爱，谈恋爱，。”

贺容狠狠踢桌，撞胸腹处，另手猛打开放己额边手。

黄毛明显想贺容脾气，力拽她被己握住手，贺容稳，身往扑，巴磕桌。

明珠吓，她叫喊：“王屹疯，她姓贺！”