第775章 必须要做
穿越明朝之汉骨永存 · 老白猪
明烈士陵园正式落，李桩，李非常欣慰。
什比为牺牲烈士更加令值敬仰。
迹，名字，应该永远流传，活片土永远缅怀。
最伟英雄，英雄迹激励。
果以名字淹历史长河，迹知晓，英雄传承断绝。
试问块土英雄传，怎诞英雄？
管理庞帝，岂简单。
忙完，另件非常重，且极深远意义情提程，让李感觉应该立即实施。
参拜完明烈士陵园，第，李御书房召堵胤锡顾炎武。
明帝文臣最重两，许政务李商议，虚听取意。
两，礼落座。
李：“堵爱卿，顾爱卿，明今教书育情况何待？比科举考试？”
两听，愣，知李为什突样问。
，堵胤锡：“皇，明开科取士，每举办次科举。
寒门通习，读书，以金榜题名，获取功名，便头。
教书育制度隋唐传未断绝，明更扬光。
臣以为教育之已完善，知皇为何问？皇另？”
封建王朝每次科举考试，全读书开放。
论贫贱贵富，皆律待。
样制度相，应该古至今算比较平选拔才制度。
若项制度功，历史许许名鼎鼎，听名字。
因为以身，根本头，现史书。
朝廷通项制度，选拔才，让些才管理。
样，既使平民百姓头之，翻身希望，使朝廷官员新旧交替。
，论百姓，朝廷，件两利。
堵胤锡便因为科举取士功名，以科举考试功制度极欣赏，制度非常解。
认为制度实千，现已非常完善，果什很必，最更改。
毕竟件情关乎读书终，若改，便断些念头，引连串件。
需知唐朝因为科举之黄巢，搞乱。
黄巢己考，捅娄。
旦让些本以考反考，知逼少黄巢。
虽现兵威赫赫，声望，怕些读书闹。
犯罪全读书，最史书留千古骂名。
顾炎武却想，最：“皇，明开科取士，录取，制度虽正光明，
却许贫寒弟赋，才智，，交金，被埋芸芸众。
若皇够些照顾，明教书育业必再攀高峰。”
顾炎武话以李头，李为什叫两原因。
古以，读书件很奢侈情。
，世九制义务教育，让每以读书，读书。
古候，读书却件很难想象情。
老百姓连基本温饱很难保障，遇灾揭开锅，再遇灾卖儿卖女，破亡。
般困苦，怎供己孩呢？
谁知读书，读书以头，百姓实供啊。
尽管现李治，明王朝迎太平景象，盛世苗头越越明显。
崇祯间惨绝寰悲剧灾，让百姓依记忆犹新。
许百姓些钱财，想尽存，敢让孩读书掉，怕候什情，连基本存保障。
李解决问题。
李慢慢站，走，：“明开科取士虽平正，
够堂，习知识，顺利参加科举，样毕竟极少数。
以明千适龄孩童，够机走堂，估计连七八。
，以至现许老百姓活辈，却连己名字写。
明想繁荣昌盛，永远伫立万邦之最高峰，应该开民智，让老百姓读书，读书。
样，明力才蒸蒸，汉文化风才够传承万。
并且祖宗取果，更加开拓取，再攀高峰。”
李样，疑表明己态度，李让龄孩以读书机。
机显朝廷给。
朝廷担负责任，让每读书机，改变命运机。
堵胤锡顾炎武两听李志向，惊骇。
须知古以读书件极重情，本极为高昂，
否则，老百姓明知读书处，让己孩读书。
因为读书投入，但少劳动力，额外支笔钱。