第613章 太学教材引动荡

洛阳城，太。

昨午，李庸收师父编写完善教材。何教材推广？李庸解决第难题。

竹简抄写教材，实太便。

实何推广教材，李庸请教师父。但陈彦至，让己想办。

李庸想丝绸书写，样太浪费，本太高。现实。

最，李庸决纸张书写。

蔡伦明纸张，已百。，蔡侯纸，非常粗糙，并很适合书写。想纸张书写传承文字，必须改良纸张才。

李庸已“活死”境界，真专专研件情，想找办解决问题，话。

花间长短已。

……………………

李庸改良造纸工艺，花近半月间，终造洁白宣纸。

拿第张宣纸，李庸激动，提毛笔宣纸写“正诚意”四字。

“哈哈。”李庸笑，“师父，终找推广文字办。”

造宣纸，李庸特意写信给师父报喜。

本以为，师父非常高兴。

想陈彦至回信非常平淡，字“”。

至，李庸才知，师父境真正古井波境界，己比。

………………

李庸直记师父话，世聪明少。为落，李庸每履薄冰，克己修身，断步。

论习文练武。

李庸想提升境，达传“合”境界。

，灵境界，岂提升？

目，整汉境内，境达合以，李庸知，师父、王越、南华仙。

李庸武艺修太极拳，陈彦至养导引术。因为觉太极拳更合适己。

李庸太极拳，已至柔至刚，正安舒境界。身武艺识，之，哪儿以。

最近，李庸结识朋友，杨修。

杨修，字德祖，岁，极为聪明，文采，非常众。若比文采，李庸未必赢杨修。

杨修“活死”境界，但相差远。杨修虽士族杨，受很教育，但李庸相信，杨修绝己东西。修身，杨修肯高明老师指点，杨修甚至武艺。

杨修拜师父门，李庸觉，刻杨修，绝己之。

杨修，李庸便想才岁曹冲，真聪慧异常点。

李庸暗：“杨修，已。知师父‘智近乎妖’诸葛亮，什样物？”

“庸兄吗？”

书房外传杨修声音。

李庸回神，笑：“德祖兄啊。请。”

杨修身穿灰色长袍，走书房，：“庸兄，半月，直待太。忙些什呢？”

李庸：“德祖兄，正。，改良蔡侯纸何？，写字，入眼吧。”

杨修向书桌。

雪白宣纸，写“正诚意”四楷书字，端庄气，李庸身气质样。

杨修瞳孔微微缩，惊讶：“纸，字。庸兄，蔡侯纸改良，以，怕再竹简书写。”

李庸：“竹简，太笨重，书写，实便。以，形容问，‘富五车’，实，五车竹简，承载少问知识？”

杨修眼睛转，：“哈哈……庸兄言之理。”

李庸问：“德祖兄，登宝殿。找何贵干？”

杨修：“。咱些，打算请吃晚饭。府，新请位厨，手艺错。”

厨艺？

李庸暗，谁厨艺比师父？师父厨艺登峰造极，神入化，己什美味吃。

“。”李庸，“晚赴宴。”

杨修抱拳：“某等庸兄晚驾光临。告辞。”

…………………

傍晚。

李庸离开太，往杨修府邸。

杨修曹操麾薄，洛阳城属己府邸。

李庸则洛阳城官员另类。太监祭酒，住府邸，反住太。

李庸住，两房间，卧房，书房。

太清苦，太节俭。

李庸乎。

师父陈彦至问耐比己强千百倍，但依旧俭朴活。

老，想长寿，必须持宝：慈，俭，敢为先。李庸深以为。

杨修府邸门口，管“忠叔”热情：“李祭酒，已备酒菜，快快请。”

李庸笑：“德祖兄台客气。”

李庸跟管，厅。

杨修李庸，高兴：“庸兄，总算及。快请坐。”

李庸：“早巧嘛。，正候。德祖兄请。”

入席。

酒巡菜五味。

杨修：“庸兄，据师父陈先，但问高深莫测，连武冠绝。庸兄问算领教，知否让识武艺？”

杨修陈彦至。但陈彦至名，早雷贯耳。杨修历非常信，李庸，点沮丧。

因为除文以李庸相比之外，，李庸甩截。

李庸厉害，杨修真知，为李庸师父，陈彦至渊博什层次？

李庸：“实，武艺，些师兄弟相比，并最众。修太极拳，养拳术，并非杀伐之术。德祖兄既想识，献丑次。”

李庸讲酒杯酒水，倒掌。

酒水掌，并未流走，反像荷叶，凝聚乒乓球“水晶球”。

李庸手掌，以奇异频率颤动，“水晶球”表微波纹。

李庸抛抛“水晶球”，再以太极云手，至柔劲运转，“水晶球”灵活周身断跳动，像命样，充满灵性。

杨修瞪眼睛，震惊：“。庸兄，武艺，变戏吧？”

李庸笑：“德祖兄，戏，拳术至柔力运。”

“水晶球”再次回掌。

杨修手触碰“水晶球”。

忽，啪，酒水震动频率被破坏，再保持凝聚状态，化液态，李庸手掌流，滴落桌。

李庸：“打打杀杀，武艺误解。战场冲杀，武艺最肤浅运。师父，武艺，博精深，门修身调技艺，止境。武艺修炼高深层次，些‘神通’，以做普通做情。”

杨修：“原。长识。陈先真究。庸兄，再，太监开。据，陈先编写教材，已送洛阳城。知，否先睹为快？”

李庸笑：“哈哈，德祖兄，请吃饭，为教材吧？尔。教材书房，若想观，随以。”

杨修抱拳：“谢庸。杨某感激尽。”

…………………

第午。

李庸让把教材送杨修府。

杨修翻开教材，苍蝇正楷字迹，顿觉股浩之气扑。

“字。”

杨修：“陈先字，比庸兄，厉害。”

杨修阅读教材内容，彻底震惊。套教材，像让打开新世界门。逻辑思维，非常严密，挑任何妥。想反驳，杨修找理由。

以，教材内容，让杨修世界观彻底崩塌。但潜意识告诉杨修，教材才真理。

“探索。”

杨修喃喃语：“错。探索。论，，需探索。”

教材最，《养导引术》层功。

杨修瞳孔缩针眼，惊骇：“陈先打算修功传递？”

识套教材，杨修觉机，己变强机。

杨修目忘本领。

花间，整套教材背诵。默写。

“。”杨修喊。

管。

杨修默写书稿递给管，严肃：“忠叔，书稿送回弘农老，交给爹。记住，亲手交爹手。”

管“忠叔”接书稿，脸色凝重：“放。亲东西交给老爷。”

重。管“忠叔”必须亲回趟弘农养。

杨修“忠叔”书房，暗：太监教材，引巨动荡。陈先，底想干什？