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男配稳拿深情剧本[快穿] 第130节

男配稳拿深情剧本现实世界 · 祝麟

骆野位置最排,把领座位,嘴唇抿紧, 言走。

桌摆几张级打印给长单, 两张需签字。

骆野边给放支笔。

季眠等儿,长开始。

班任先些升高冲刺激励话语, 随次期末考总结。

“绩条压单, 长以……”

季眠砰砰跳,莫名点紧张, 比己绩忐忑。

揭开几张单,最底果压张拇指宽纸条。

英语,148, 数……

季眠挨, 骆野几乎每门科目绩高吓, 语文102显稍稍正常。

最级排,黑体“3”。

季眠唇角微弯,颇为骄傲。每回,听项彦明饭桌夸耀骆野绩,常拿级第。

回级第,明绩很稳呐。

保持级名,附尖聚集,难度想知。

尤高高期阶段,断力黑马冲,季眠记己高半,级名单每次变样。

季眠把绩条细细折,揣衣兜。

弟弟荣誉,收藏!

长结束,班任特意叫季眠谈话,语气带几凝重,意骆野绩比几次退步,正高关键期,让季眠关注习状态,沟通问题。

几乎跟几样,班老师骆野寄予厚望,指望够高考拿错名次。跟己哥哥样,向稳级第,掉。

“回跟沟通。谢谢您。”季眠微笑应,实际太把话放,更打算问骆野。

绩浮动很正常件,除极少数赋异禀,谁次次考第?

骆野稳级,已尖尖。

高冲劲,但希望给骆野太压力。

季眠揣绩单教室,外头等骆野招招手。“回吧。”

路,走身旁骆野比平常沉默。

季眠频频。

……像真情很差。

段间,骆野候很安静,但今格外话少。季眠间想清楚缘由。

因为绩?季眠蹙眉,掏口袋绩条,,确认级排数字“3”。

数相错,保持住内基本。

“……哥哥。”骆野忽开口,漆黑瞳孔向季眠手绩条。

“把,扔吧。”

季眠手僵。“扔?”

“嗯,考,扔吧。”

“……”

叫考!?

季眠抿抿唇,现骆野真实意认为己考很差。

为绩骄傲,但骆野似乎视为耻辱。

第啊,怎算?

己候,给压力太?

正路垃圾桶,骆野停脚步,等扔掉。

季眠把纸条紧攥手,像即扔掉枚金奖章般。

骆野则固执,等待片刻,季眠手拿己绩条,“次,带新回。”

第名,像样。

刚场雨,盛夏节午,空气闷呼吸畅。

骆野浑身热,躁。

理清头绪占据脑许久,今火浇油。附念书五,季眠第次参加长,己最差绩。

语文文严重偏题,五满,拿。最近习状态太劲,逻辑思维勉强正常,阅读理解掉链,猛钻牛角尖。

季眠缓缓点头,“……嗯。”并太部表情,眼皮些力垂。

放骆野眼,再明显失落。扔掉轻飘飘第名纸条,为什让样难受?

骆野视。

沉默片刻,捏绩条准备丢手落,低声:“哥哥,。”

季眠体谅:“想扔扔吧。”

两态度颠倒。

骆野把张绩条塞回季眠掌,睫毛抬,把纸条放口袋。

骆野感觉己似乎被季眠揣衣兜。幻想,样话,很。

*

暑假期间,骆野每隔两谎称习,背书包试卷跑预约理医。

几回,季眠实意,某次终忍住问:

“?”

“嗯。”

“……,男女啊?”

骆野身形顿,觉语气些熟悉。跟打听哥哥女朋友候很像,似乎漫,却带探究。

“男。”

答案并让季眠很。但很快项司,忙项彦明交给务,便淡忘件。

骆野庸医名单几位。

给答案第位医差差,问类似性冲动问题,骆野沉默良久,“”。

位医建议明确己性取向,认为模糊取向认知导致身边产冲动,甚至类似爱慕感情。

骆野听“爱慕”两字,愣半。

,“类似”。

取向确医,模糊。弄清楚些麻烦。

季眠产冲动,暑假候开始。

段间季眠刚回,偶尔手摸脸,某次手指蹭颈部,指尖刮喉结,开始。

初觉奇怪,网查,现性启蒙身边亲近,应该正确待,理智回避,需太责。

骆野很听劝,真责,视为正常现象,“理智回避”,直以控制己再想。

医完第条建议,接让骆野交朋友,转移情感,避免哥哥产依恋情绪,尝试暂远离。

被骆野打庸医标签。

开始,已明确,做动远离。些医知为何总忽略些,远离季眠困难程度丝毫概念,劲儿叫保持距离。

语气,仿佛离开哥哥件很容易情。

远比考第难。

*

季眠连续周回项。

骆芷书途回趟,但匆匆离。

几午,骆野听隔壁房间阵阵响,以为季眠回。

最近医,季眠些敏感。房间呆儿,卧室。

但季眠房间,林妈。

她季眠书架底部翻找什东西。通常情况,卧室候,林妈随意。

“林阿姨?”

“欸,吵吗?”林妈站身,忙解释:“先让念卧室找笔记本,给项晨初复习。先待儿让门取件,给晨寄。”

估计梁明萱意。

季眠绩,课本笔记做很全。项晨绩相差些,季眠教,笔记总处。

“爸跟哥哥?”

“,念告诉,初书书架最排。”

骆野顿,:“位置太低,吧。”

林妈确蹲些难受,谢,站身。

骆野想帮忙真,但样希望别碰季眠书架。

哥哥隐私。

己常,季眠意,应该谓。

季眠连笔记本强迫症样整套,纯色,初笔记本排,套系列书。

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