第1200章 不能牺牲曦曦的童年（1/3）

曦曦找回兴致，杨轶便趁热打铁，笑跟曦曦问：“曦曦，爸爸跟商量件情，？”

“啊！”姑娘蹦蹦跳跳跑己书桌，很觉准备掏己课本、业本写业，听爸爸话，她奇转脑袋，声音很愉快。

“今妈妈，讨论，因为妈妈，现，候跟妈妈弹钢琴。”杨轶柔声。

曦曦眨眨眼睛，歪脑袋，解问：“，跟麻麻弹钢琴吗？弹钢琴呢！”

曦曦指以咖啡店或工室录音棚候，她钢琴装模样乱弹。

杨轶哈哈笑，揉揉姑娘爱脑袋，：“样，现弹钢琴，钢琴乱按通，像爸爸样，以正确姿势，很潇洒，很弹奏首优美曲。”

伙拉曦曦凳坐，摆弹奏姿势，脸陶醉样，像费叔唱歌样。

“嘻嘻，嘻嘻！”曦曦被爸爸夸张表演逗乐，她抓爸爸胳膊，挺胸膛，向仰脑袋笑儿，才清脆回应，“吧，跟粑粑弹钢琴！”

杨轶喜望外，但咳咳两声，摆摆手，：“曦曦，先别决快，爸爸跟，果弹钢琴，以怎安排。”

杨轶表情认真，掰手指头，跟曦曦：“现等写完业，吃晚饭，跟散步。”

“溜包，包跟散步！”曦曦跃跃欲试补充。

“以别话候插话，礼貌为。”杨轶捏捏曦曦鼻，笑，“想话，等爸爸完才。明白吗？”

虽杨轶意，考虑曦曦比较爱话，果任由曦曦样胡闹，以姑娘很容易讨厌，以，现杨轶逐渐教曦曦些礼节，让刹车姑娘适候“忍”住话。

，杨轶给曦曦长篇论讲述己故机，相反，杨轶鼓励曦曦，让她断磨练己口才，注意场合。

姑娘意思缩缩脑袋，嘻嘻笑。

“散步之，平爸爸给电视，才洗澡、书睡觉。”杨轶简单罗列，轻轻，“但以点点变动，散步回之，以动画片，，因为动画片播八点半吗？，八点半之，以电视。先洗澡，楼，练习弹钢琴。平周周五候，认真弹半钢琴，才书睡觉，周末候，挑午或午空间练。”

曦曦些惊讶爸爸，候，她才感觉像情简单！

杨轶微微笑，：“以，果真习钢琴，跟平写业样认真待才以，且，爸爸实话跟，爸爸妈妈厉害，但管习弹钢琴，习跳舞、唱歌，很长间，坚持懈努力练习！妈妈，她每早练嗓？”

现才明白习弹钢琴并己想象样钢琴胡乱玩玩以，居需做练习，且以跟爸爸妈妈电视机。

，曦曦难免些恍惚，茫点点脑袋，姑娘便翼翼抓爸爸手，偎依坐她椅爸爸身边，眉目楚楚，副很柔弱样。

“每功，简单呀！”杨轶轻轻抚摸曦曦柔软头，温开导，“想想，期期末，终考全班第名，李老师夸奖，因为直认真听课、认真做业？别朋友努力，以比，考最啊！”

爸爸忽己最开情，曦曦回神，羞答答爸爸身边轻轻扭扭，嘻嘻笑。

“弹钢琴样啊！果想跟爸爸或跟妈妈样，够弹很听音乐，需花点间努力练习。”杨轶趁热打铁，“但担，练习钢琴候，爸爸或妈妈边陪，教弹钢琴，跟练习，样觉孤单。”

实际，墨菲求更严格，她午跟杨轶讨论候，想曦曦两钢琴，以周梦玉教她候标准。

“以六岁候，以米电视节目表演弹钢琴、拉提琴！”墨菲跟杨轶，“候真花很间习，才现。”

但杨轶希望让曦曦失原本应快乐，跟墨菲争取久，最终让曦曦练习半钢琴，曦曦每动画片间被保留，，杨轶保留曦曦睡觉近由活动间。

，曦曦候给路薇莎视频聊，己身边趣情，候拿己仔己玩游戏，，睡觉书。

值提，曦曦常跟曈曈书，因为曈曈虽懂，喜欢粘姐姐，听她眉飞色舞念书故。

相比被“沉重”课业压迫孩，比做业难题兰馨，相比补样样课程孩，比周末常因为补课空曦曦玩杨珞琪，曦曦，跟爸爸妈妈练习半钢琴，间由掌握，她已很幸福！

杨轶虽很希望曦曦长很优秀姑娘，但更希望曦曦快乐童，愁吃、愁穿，果曦曦愿意弹钢琴，杨轶强迫她。

以，番描述劝之，杨轶跟曦曦轻松笑笑，：“听完现爸爸，果觉每弹钢琴很累，想，关系，跟以样晚儿电视！但果愿意跟爸爸或妈妈习弹钢琴，以努力咯，半途废，爸爸妈妈失望。，爸爸妈妈相信很毅力女孩，以弹钢琴，比爸爸妈妈弹更听！”

曦曦难很耐听完爸爸话，她扭捏，才嘟嘴巴：“想跟粑粑样弹很听钢琴，，想粑粑教，？”

躲边紧张偷听墨菲：？？？？