分卷(38)
教装o的alpha做个人百度网盘 · 佐润
。
北区食堂早被梁言贴黑名单,第次黎晗第次江星澜,想再莫名妙触修罗场非之。
言言言言,周末密室逃脱呢?
。
密室逃脱,胆怕被工员吓死?
电影呢?想恐怖片。
闲慌?闭嘴。
周本什电影,恐怖片?必,真必。
季秋磨两现济,转转眼睛,换式。
教授课实些聊,典型照本宣科,季秋,梁言识习力叹为观止愧,节课梁言提温习,该掌握点掌握,加教授现开始聊些题外话,
言言!现亲,很刺激很带感?
梁言想叫滚,再闹以别班蹭课。
但被叫莫名些痒,尤断软磨硬泡,呼吸直洒己耳畔情况。
言言?闹,理理?
理屁。
言言qaq
,。
许清醒,许猛间涌悸动,论哪,梁言觉己被蛊惑。
概想叫闭嘴吧?梁言想。
抓季秋左手点力,倾身凑,浅尝辄止吻嘴角。
季秋感受瞬温热呼吸,梁言概些慌乱,亲候鼻尖撞脸颊,很快移开。
刺激吗。第次做,梁言点紧张,声音虽冷,但听总像掩饰己,刺激完别烦。
及反应,才缠话季秋却迅速抓桌薄薄实验报告,遮住两脸,才闭眼,重新咬梁言唇。
季秋吻算太放肆,梁言侧头以躲开,任由细细啃咬试探,五指被攥很紧。
吻持续久,季秋再浪顾忌点,最依依舍蹭梁言巴,才放本遮挡实验报告,猛埋桌。
梁言觉亲完突害羞,疑惑碰碰季秋胳膊:?
季秋才埋手臂间抬头,目光盈盈:真刺激哦!
梁言觉己该问。
但刚才己动凑,倒丝毫悔。
挺带感,次。
季秋完句话,头偏,趴回桌,脑袋枕手臂晃晃,幼稚比。
梁言听嗡嗡声音传:快乐
现样像升初,已倒退回刚幼儿园模样。
抿抿嘴角,由。
梁言才刚重新翻开书,讲台老师却停。
任课教授觉己受期以教涯灭顶性打击。
盯排两很久。
很,非常。
季秋次现课堂,让己注意。
原本管些,但季秋管s班a班课,场,让迷弟错觉,因今课,便意识找。
结果
ppt刚翻页,书本遮,脸凑另,做什言喻。
单知院长儿,校读书。
知班坐排。
尤,曾以为己节节课季秋己格魅力致,想居谈恋爱!
像话!
两,操口义愤填膺语气,虽干扰己课堂秩序但深深伤害己提严厉批评,知,老师管由恋爱。
教授明白吊胃口,完句刻意停停,给班围观间。
意外,两秒,教室传阵嘘声。
谁?
两谁?
卧槽吧!梁言季秋???
应该别?
等等???俩,谈恋爱???
教授己营造气氛满意,悠悠补完剩话:但请尊重老师,课堂接吻。
第50章 OO恋真!
?
??
???
几问号概片短暂漫长沉默, 内真实写照。
教授己营造氛围感足合意, 顾为被己课捉鸳鸯鼓鼓掌。
啪、啪、啪。
妙啊。
但很快现, 开始骚动, 教室却陷入诡异安静。
安静忽觉己掌声刻响些尴尬步。
教室挂钟尽职尽责走, 听怎翼翼感觉。
教授理解。
现反应迟钝吗??
嗨啊!
哄啊!
笑啊!
再济送送祝福啊!
全脸惊恐样怎回!!!
整A班陷入奇怪奇妙境。
但致,目光, 向。
季秋手盖梁言手, 才遮挡实验报告正静静躺桌, 咧嘴吃瓜戏。
两距离贴很近,似乎验证任课教授话言非虚。
仔细,梁言表情勉强称镇,被季秋握手手, 开始渗细细密密汗珠。
梁言现脑句话。
刺激哦。
被注视,称紧张, 些懵。
悔?实算,己拒绝思, 让季秋继续亲, 更别最些迎合吻。
至尹光
别尹光,尹非常奈, 觉己瞒久秘密, 己憋胖,结果胆为什敢啊?!
己常拖梁言习, 让季秋独处空间吗??吗??
尹光反省。
借两脑想两课候接吻啊!!
AO之间比拟、控制吸引力吗!!
把脸埋掌, 长吁短叹。
本本终以记浓墨重彩笔。
死, 活。
活,却已死。
纪念秋离第X,音容笑貌永远鲜活停留
除之外,季秋回(yi)忆(shu)写。
。
刺激,太刺激。
现,撇开些题外话。
教室连讨论,像给点解释,接受实。
之些磕OO半班几Beta,但论何想,己磕CP忽原真。
更何况,A班部Alpha,群Alpha部季秋拥趸,部欣赏梁言脸。
现俩搞块儿??
算什??!!
!以!!
正沉默消化消息,情转机。
老师!老师怪!!季秋终阵安静挺身,强迫!强吻!错!意鞭笞吧!
梁言:?
全班:
教授:
嘶
齐齐传阵吸气声。
剧本似乎越扑朔迷离。
原冷淡Oega痴情Oega虐恋故??
知班些脑补什,嘶声彼伏。
结果任课教授完全给季编剧继续机。
听话,眼力哼声,直截戳穿:瞎?明明旁边先亲。
季秋:
淦。
瞬间知怎演。
全班继续:嘶
底什情况啊!!
世界怕完。
魔幻。
季秋被任课教授堵回憋儿,很快想另解决。
沉淀情感,再抬头眼圈开始微微泛红:老、老师
莫感情教授并知想什:嗯?
知情禁,季秋啜泣,脸表情楚楚怜,动比,因为明白,段感情注充满波折且被正常接受!以,以才
教授继续脸茫:哈?
什玩意儿?
呜!
等弄明白话意思,教室忽传哀怨呜呜声。
什情况???
任课教授知己抓谈恋爱,为什别声音??
任课教授想点点,让太嚣张,哪想扯段容世俗虐恋情深。
呃教授头挂满省略号,知怎点骑虎难意思,,别哭叫什?
教授向第排问。
问季秋名字,教授名满逐渐被引导开始转为安慰:什,季秋,先别哭,怎?怎被常接受?老师叫课接吻,拆散
老师!终憋住,两Oega!!
老师!
呜呜呜呜呜老师别问,接受!!
啊梁言先亲秋秋啊
沉寂许久教室刻才炸开,论哪声音,段突被曝光恋情表示难以置信。
间场混乱。
教授想居情况,眼季秋眼泪汪汪抽泣(虽几乎眼泪),但己再什像些晚更何况现全班陷入集体低迷状态,敲儿黑板才重新把注意力拉回。
,老师,取向歧视意思,儿,什课再讨论。
,,以注意点,老师,教授抽抽季秋,叹口气,转向另直言。
现头尾连表情怎变,像件跟己关系并,且关己寻常恋情被曝光。
另外,名字叫什?教授些奇,向第排打听。
梁言!Alpha答。
哦哦哦。教授点点头,表示己知等等,梁言???
听错吧?
,叫什?再遍?
班体贴重复遍。
任课教授刚校区课久,由专业相,梁宸直景仰意味。知院长唯儿叫梁言,校课,究竟哪级哪系,己却知。
再向梁言,目光许东西。
,院长儿居性恋?!
梁宸知吗?
己偶戳穿什秘密??
帮梁言隐瞒,让梁院长知??
己完??
忽开始担己饭碗。
,像梁院长样绝因为
己别想吧?
任课教授嘴角僵硬:,知。
再角落两,顾把剩课讲完,收PPT教室。
决今午寺庙祈福。
祝院长儿爱情顺利,祝己平平安安。
唉。
走,明明应该因为课变声鼎沸教室却沉之低迷。
秋终知名勇士,朝排两走,俩
完俩怎样,季秋抢先,语气犹怜:支持吗?