坏心办好事
俯仰由人文 · 月冈啃
为差，林白鲜少业获感，她很早认清己。
以她习，因为像场早知结果马拉松。明知己最名却跑完全程，程非常痛苦。
她把比喻告诉秦渭，秦老师先咳嗽声，掩唇笑。
笑，眉眼弯弯，原本锋芒内敛秀气眼型，笑更点攻击性，温像缕风。
笑够，秦渭推推眼镜。眼镜林常青想买，银丝边，薄薄框住镜片，衬温润。
林白被笑意思，点悔袒露爱习原因。
被嘲笑呀。
秦渭抬头，想摸摸她脑袋，觉太唐突，最轻轻挥挥手，像挥走林白胡思乱想。
“左，”弯腰，笑盈盈林白眼睛，“结论建立‘很笨’条件。”
傻，听听明白，眨巴眨巴眼睛。
秦渭索性挑明：“老师觉左笨。”
林白善解意宽慰：“左仲平，以实话老师。”
话让秦渭忍俊禁，但笑意瞬被压。双桃花眼专注盯住林白：“老师，知赋孩，需点引导。”
举例论证：“第次课候，很候己想解题思路。”
林白顺话回忆，她已忘第节课什。
但秦老师很认真，林白懵懂向候，告诉她理：“赋情比较意思，强更强手，智商再高，比更高，相概念。”
“以老师觉任何比较。”
废话，因为任何比赢。
被样，林白迟疑动摇。秦渭目光温专注，错错盯她，像林白真，她任何贬话语逐击破，维护点尊。
她低脑袋，试图让己认知回笼，低头，冒秦渭句“赋孩”。
林白声抽口气，抑制住声音颤抖，问秦渭遍：“真吗老师？”
她很少被样肯。论谁，鞭策她习归因“笨鸟先飞”。
尤她样闪耀弟弟。
她明明睁却躲闪眼睛，秦渭“嗯”声，扬声调哄她：“老师话信吗？”
诉诸权威最怕陷阱。
“绩很差唉，”林白皱脸，残酷现实问题容她忽略。
秦渭逗她：“因为写业老师撒谎写，努力话再赋。”
林白很意思，支支吾吾：“呀老师，知错。”
她决，今晚完业。秦渭话她真全信，被样夸奖，林白开开。
秦渭微笑，笑达眼底。
今违话，累死。
晚回，林白告诉左仲平她雄壮志。
“决习，”她把手机放边，桌铺开纸。
屏幕左仲平很欣慰，顿打很，林白终开窍。
夸她：“错，等叔叔回给奖励。”
林白奖励，她今情很，忍住问口：“叔，实笨？”
问题她问左仲平，调情敷衍。
今听秦渭话，她想再问问，问问亲近。
她想左仲平肯，因为她，为她绩烦。
左仲平翻书手顿顿：“怎突想问？”
屏幕孩话，双亮晶晶圆眼盯。果林白尾巴，现肯已摇。
“笨死，”左仲平逗她，知林白肯委屈，委屈双眼更亮，像盛碎钻样晶莹，以哄哄林白，告诉她刚才玩笑话，她宝贝。
算左仲平愿，林白抿嘴，老实巴交“哦”声，低头题目话。
实她眼睛确实藏滴晶莹泪，让左仲平，“吧嗒”落纸。
再抬头，点晶莹已消失，留眼尾余红，透屏幕真切。
她冲左仲平软笑笑：“知呀。”
左仲平笑，孩真爱，什信什。林白低脑袋题，逗她。
本打视频为盯她习，正合意。