番外：全新的人生21（姜月和薛琰）

且，别资料己，样由安全感踏实感。

算熟，开口，开口，觉意思，姜月整理东西。

老师很注意班动向，正次课，陈实听懂老师讲什，己姜月整理东西，正老师讲台，路陈旁边候瞧，拿。

老师觉整理非常错，问陈，陈姜月整理几科东西拿，总共几本，每科本，打印复印，订书钉订，老师姜月眼，课，跟班任反应。

班任立刻仔细解，仔细姜月整理东西，真适合基础薄弱，以，班基础薄弱东西，班任办室复印份，让班基础薄弱手份。

班任：“姜月做，很初知识点老师课堂讲，她仔细整理。高，应该想考吧？吧，基础，提升绩才快，为己，为老师，为父母，未路己，考每程似锦，但至少每点选择。”

私跟姜月：“整理东西，太费精力，注意己绩。”

姜月：“基础，才系统整理，想己基础变更，耽误，老师放。”

“，数。”班任很欣慰。

班任回办室，跟9班老师仔细商量，最觉，倘若课听懂，己打基础，些老师以让些听课，毕竟听懂白听，让己安静补基础，样打扰基础，让基础差、想慢慢绩提升。

两，九班现老师变化，慢慢，很基础薄弱，根本听懂老师课讲什，硬听课，偷偷拿基础知识，光明正拿，话，打扰别。

点，全班很高兴。

本，周凭常课睡觉，因为老师点放松，周围啃姜月整理些东西，睡觉，睡睡，越越睡，以，课拿姜月整理东西次数越越。

周凭怎睡觉，课玩，什漫画书书虽课桌，但却偶尔，班习气氛空浓厚。