反派他妈复活了[快穿] 第24节

?以?想阻止林夕想，跟林夕。

第25章 反派妈吹（五）

之虽表现很信, 绝输给班样，但实际，部?充满担忧, 获胜，并表现般信。

宋叶, 以才第次找妈妈, 己想，本质想万输，希望妈妈校帮转班。且再忍耐之, 希望妈妈再忍。

直现姜瑾参加考试, 回班开始课之, 安迟疑彻底消失。

相信姜瑾, 信任, 像骨样, 尽管班?知姜瑾高再课, 却怀疑考差。

毕竟姜瑾妈妈讲课, 直言己直播为己高儿, 姜瑾绩怎差呢。

但知绩真，姜瑾绩程度乎预料。

以轰动?整?校。

怎直接级倒数第级第啊！

排名, 章老师本高兴己班绩错，排名少?，加比之少?, 紧接知姜瑾参加考试。

通知章老师, 刘老师。

“老章啊，知?班姜瑾课情吧。”刘老师意章老师跟炫耀。

“?班旷课逃课。”

什意, ?班?课才正常，班现正常已。

刘老师听?章老师意思?, 觉章老师听?懂己话意思?。

“老章啊，听?懂?意思?啊。”刘老师失望摆头，“想啊，考完试姜瑾课，考试姜瑾参加呢！?记之，姜瑾肯参加考试啊。”

“姜瑾算参加考试，左右什，难指望姜瑾教楼台网课？”章老师嗤笑声，觉刘老师真，“刘老师?班绩吧，?班次考比次少?啊。”

“老章啊。”刘老师听?章老师话点慌，慢慢悠悠，“肯改姜瑾卷。”

“哈？像姜瑾考级第似。”章老师以为。

赵老师知怎突冒：“章老师考虑转算命。”

莫名妙话让章老师话接。

赵老师停，解释句：“?真觉姜瑾教楼台候，网课。怎考级第呢？”

话章老师第间?反应，等?反应正准备开口被己口水呛，停咳嗽。

“老章别太震惊，?班姜瑾厉害，?步很啊，最差步名啊。”刘老师意嘴角翘?，“特别?班数，?教导，步非常。”

赵老师打量刘老师，似乎奇怪哪儿厚脸皮，接毫犹豫犀利话语：“姜瑾教级第？?班次集体升级升，肯别神力?吧，本?次帮代课，注意最近玩手机比较频繁，现，网课?。”

刘老师被堵够呛。

“啊，老刘，班次绩太吧！绩最差百名以内。”周围老师拿绩表聚集。

章老师脸色越难，班虽略些涨，但样比，输太惨烈。

难真让宋叶转班！章老师干，趁刘老师被老师围聊，悄悄回己工位，拿手机开始校长聊。

校长很快消息，本把件忘。

随口答应，为让班群?赶紧回?，且明摆?功情，候?，想现搬石头砸己脚。

“校长啊，顺群啊，以??闹，咱校课。”章老师添油加醋，“打校长您脸啊，以跟。”

校长被些话?悦，但却并?之般顺章老师话走。

次样，之?按照考试绩决宋叶否转班己答应，儿反悔，群更闹，直接强打压，难以功，再，校长听?姜瑾回班课情，儿做点什，姜瑾?长付。

校长?傻，之班?办室闹帮宋叶转班，让完全以。

则班?长肯为?班?头，宋叶己?长什性格情况，?知，算?意宋叶转班，?长闹。

但现情况?，采取?应式。

但章老师校长被打脸，校长情很愉快，群为确实挑衅权威。

“，?知怎做，宋叶转班以，让?长。”校长沉声，“毕竟校随便给转班，?长满意，闹怎办啊！”

理由倒充。

章老师知，校长实已算松口，但最给宋叶留手，恶宋叶班?，算次被打脸回应。

章老师再，回：“知校长，确实，转班，?长肯知?意才。”

刘老师周围老师聊完，?找章老师：“，记让?班宋叶收拾东西，儿直接搬?班?吧。”

“老刘话，?班宋叶。”章老师笑。

刘老师皱眉，些悦：“之，校长?意。”

“回，但转班?情，?长肯知?意啊，随便给孩转班，什情，?长闹，校处理。”章老师依笑，但谁知话离谱。

谁闹，宋叶?长，否则之班费情宋叶?长校歉，让情稀糊涂结束。

“放吧刘老师，午?长，?宋叶?长交流，旦宋叶?长确让宋叶转班，放之宋叶以收拾东西?班。”章老师拍拍刘老师肩膀，随课铃声想，拿课本离开办室。

赵老师翻?白眼：“?刚刚注意手机点点?，知找校长?，惯碟菜，校长被恭维舒舒服服，向?些，加懂校长，之?想找校长投诉章老师，叽咕噜把话完，校长什听?，句‘越级’，让先向?老师反馈情况，再由老师报，层层?，搞笑班任章老师。”

校每?老师具备师德，少?把?工，把套套全搬。

麻烦，果?真司，属以选择辞职，退性高，特别重?点高，升率?。

“刘老师，?啊，别让章老师?宋叶母亲聊，己?，啊，次情恐怕之班费情样解决。”赵老师摇摇头，觉奈何，“班群孩孩，实话，?希望宋叶孩转班?。”

办，底普通，想更保。再，想管，管，赵老师班任课老师，什话。

刘老师沉脸，拿绩单走向?班教室。

考完试，绩，刘老师沉脸教室，让本气氛算轻松愉悦班瞬间?沉?，少?猜测。

难感觉错，绩并?升，甚至降，输给班？

但等?刘老师完绩单，?现己周围?肉眼?开，想知，?应该考算错，刘老师怎样?表情啊？

叶涛凑近纪锦，声：“?绩涨，刘老师幅表情，?估计之猜差，章老师校长肯耍赖皮。”

纪锦却摇摇头：“校长章老师傻，特别章老师，势利眼情况知，姜瑾班课，肯知，直接耍赖皮，毕竟知姜瑾管。”

“刘老师怎幅表情？”叶涛挠挠头，本觉己猜测挺，难聪明回呢。

“?估计?意宋叶转班，但别难题……”?意宋叶转班情况，唯为难题，让刘老师幅表情……

纪锦已猜。

确实最麻烦，因为宋叶妈妈?意宋叶转班，做什办，把情曝光网，甚至导致宋叶妈妈掉感度，很麻烦。

姜瑾瞥眼排纪锦叶涛，垂眸纠结。

按理儿应该很果?断：“仗势欺话，?以。”

但问?题，爸反应最近真很奇怪，试几?次爸提求，被爸拒绝。

果?爸之样话，姜瑾感觉己现应该?活，搬。

唯值庆幸，爸把卡给停。

候，姜瑾意识件，之舒服，以想理谁理谁，想做什做什，本质因为爸。

爸给提供活需金钱，以及些隐性处，否则正常情况，样直课，早该被劝退。

姜瑾思?索件很重?情，以直爸钱养妈妈吧！再现爸给花钱，以哪突给，?高历，高现毕业，初历，怎找工怎赚钱呢？

姜瑾突些危机感。

排除掉些，宋叶情肯管。

姜瑾知纪锦毫准备，己搞些东西，次肯让宋叶转班班。

姜瑾戳戳纪锦背，纪锦带疑惑转头。

“?给。”姜瑾丢给纪锦?u盘，“?猜需?东西。”

纪锦收u盘，刘老师完绩单把数卷?，再讲课之，提两句：“午最节课咱开?长，?长结束之，以?长回?，?应该通知?长，通知，记再通知，手机，办室找老师。”

“刘老师，宋叶转班?班？”忍住问?。

“肯，先告知?长，?长?意，宋叶?班?。”

话，教室气氛沉?，宋叶妈妈，?印象挺深刻。

第26章 反派妈吹（六）

长?林夕参加, 真姜瑾?般，既考挺，肯让妈妈参加长。

以周五午候, 林夕便直播，她提做些?东西, 换身衣服, 打扮，才门打车校。

校门口贴指示牌指引长往长，以??指示牌?己做, 画q版动物指示向?, 林夕光?觉群孩挺爱。

“哟, ?次错, 知搞。”

“?啊, 记次?参加长, ?孩带, ?路线?。”

最先开口妈妈脸红, 似乎努力憋笑?, 声音完全以?听?她憋住：“，?女儿。老师让她负责引导长教室, ?孩傻乎乎，叫，挨指导, 老师, 问她怎打印几张纸贴墙壁做指示牌，指引长班级。”

“哈哈哈, 脑转弯正常，??验太少, ?次?验吗。”另妈妈笑?，“且知写字加画图，很体贴啊。”

确实想很周，?长全?爸爸妈妈，?爷爷奶奶?，爷爷奶奶代?义务教育代，总?几认识字，确实算?想周，确实?次情少?验。

林夕忍住接句话：“确实很体贴啊，且画很，很厉害啊。”

“哪，她?些?兴趣，听她想，以??想走艺术高考，孩想兴趣，意她试试。”位妈妈忍住?两句。

“艺术啊，绩太吧。艺术，减点?，?才机考点校。”知哪儿冒?接句话，怎听怎让舒服。

“画画画确绩？”位妈妈气，语速略微加快。

她?话显太攻击性，：“?什?什呗。”